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=='''Dissertações de 2017'''== | =='''Dissertações de 2017'''== | ||
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+ | '''A CONSTITUIÇÃO HISTÓRICA DA LEITURA COMO OBJETO DE ENSINO: O DISCURSO OFICIAL E O DIDÁTICO (1930-1950)''' | ||
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+ | [https://drive.google.com/file/d/1209j_ZDhf2DQGSElCvQ6yruAKKbrtzKf/view?usp=sharing Alanne de Paula Barbosa] | ||
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+ | Orientador(a): Prof. Dr. Washington Silva de Farias | ||
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+ | Data: Julho de 2017. | ||
Linha 16: | Linha 24: | ||
Orientador(a): Profª. Drª. Rossana Delmar de Lima Arcoverde | Orientador(a): Profª. Drª. Rossana Delmar de Lima Arcoverde | ||
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+ | Data: Julho de 2017. | ||
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+ | '''ENTRE LOBOS E BRUXAS: RECEPÇÃO DE NARRATIVAS DE ROSA AMANDA STRAUSZ''' | ||
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+ | [https://drive.google.com/file/d/1x5iFjybdHNXSQ5KC_FrJ7zdPa8NHoPcD/view?usp=sharing Andressa dos Santos Pontes] | ||
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+ | Orientador(a): Profª. Drª. Márcia Tavares Silva | ||
Data: Julho de 2017. | Data: Julho de 2017. | ||
Linha 23: | Linha 40: | ||
[https://drive.google.com/file/d/0B9_6p7k-tgLQcVNkSjNnd1VTWW8/view?usp=sharing Denilma Diniz Botêlho] | [https://drive.google.com/file/d/0B9_6p7k-tgLQcVNkSjNnd1VTWW8/view?usp=sharing Denilma Diniz Botêlho] | ||
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+ | Orientador(a): Profª. Drª. Naelza de Araújo Wanderley. | ||
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+ | Data: Julho de 2017. | ||
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+ | '''O MARAVILHOSO DE ROWLING ENCONTRA-SE COM O FANTÁSTICO DE ROSA NA SALA DE AULA''' | ||
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+ | [https://drive.google.com/file/d/1L9rv4OAl0KclC9yWYKe44x-_eVF_rGtP/view?usp=sharing Egberto Guillermo Lima Vital] | ||
Orientador(a): Profª. Drª. Naelza de Araújo Wanderley. | Orientador(a): Profª. Drª. Naelza de Araújo Wanderley. | ||
Linha 33: | Linha 59: | ||
[https://drive.google.com/file/d/0B9_6p7k-tgLQTlczY2ZHbG5hTWM/view?usp=sharing José Veranildo Lopes da Costa Junior] | [https://drive.google.com/file/d/0B9_6p7k-tgLQTlczY2ZHbG5hTWM/view?usp=sharing José Veranildo Lopes da Costa Junior] | ||
− | Orientador(a): Profª. Drª. | + | Orientador(a): Profª. Drª. Márcia Tavares Silva. |
− | Data: | + | Data: Novembro de 2017. |
Linha 52: | Linha 78: | ||
Orientador(a): Prof. Dr. Marco Antônio Margarido Costa | Orientador(a): Prof. Dr. Marco Antônio Margarido Costa | ||
+ | |||
+ | Data: Julho de 2017. | ||
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+ | '''GÊNEROS ARGUMENTATIVOS E O AGIR DOCENTE: (RE) CONFIGURANDO CONCEPÇÕES E PLANEJAMENTOS PARA O ENSINO DE ESCRITA LUCIANA''' | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/file/d/18z2P0y8iU4sPYdm6ee5rM5UTbYIGrNpR/view?usp=sharing Luciana Vieira Alves Rocha] | ||
+ | |||
+ | Orientador(a): Profª. Drª. Maria de Fátima Alves | ||
Data: Julho de 2017. | Data: Julho de 2017. | ||
Linha 61: | Linha 96: | ||
Orientador(a): Profª. Dra. Josilene Pinheiro-Mariz | Orientador(a): Profª. Dra. Josilene Pinheiro-Mariz | ||
+ | |||
+ | Data: Julho de 2017. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''DOIS IRMÃOS: VIVÊNCIAS DO ROMANCE EM SALA DE AULA''' | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/file/d/1Zt7J49Hb0l58ei4iZ5YN_LDMntdbVBTf/view?usp=sharing Noara Queiroz de Medeiros] | ||
+ | |||
+ | Orientador(a): Prof. Dr. José Hélder Pinheiro Alves | ||
Data: Julho de 2017. | Data: Julho de 2017. | ||
Linha 81: | Linha 125: | ||
Data: Julho de 2017. | Data: Julho de 2017. | ||
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+ | '''MOBILIZAÇÃO DE CONHECIMENTOS SOBRE UTILIZAÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS DIGITAIS NA FORMAÇÃO ACADÊMICO-PROFISSIONAL DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA''' | ||
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+ | [https://drive.google.com/file/d/1ogV_pn-fOk4hXHCsWdkgTiIX7fL92Hut/view?usp=sharing Rebeca de Jesus Monteiro Dias Moura] | ||
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+ | Orientador(a): Profº Drº Edmilson Luiz Rafael | ||
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+ | Data: Novembro de 2017. | ||
Linha 88: | Linha 141: | ||
Orientador(a): Profª. Drª. Maria Augusta Gonçalves de Macedo Reinaldo | Orientador(a): Profª. Drª. Maria Augusta Gonçalves de Macedo Reinaldo | ||
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+ | Data: Julho de 2017. | ||
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+ | |||
+ | '''O TEXTO DRAMÁTICO E O FOLHETO DE CORDEL: A LITERATURA POPULAR EM SALA DE AULA''' | ||
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+ | [https://drive.google.com/file/d/1CQaVPcQtZJR9dnG2KNQA3yDjC51cFc5w/view?usp=sharing Thalyta Costa Vidal] | ||
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+ | Orientador(a): Prof. Dr. José Hélder Pinheiro Alves | ||
Data: Julho de 2017. | Data: Julho de 2017. |
Edição das 09h15min de 18 de dezembro de 2017
Dissertações de 2017
A CONSTITUIÇÃO HISTÓRICA DA LEITURA COMO OBJETO DE ENSINO: O DISCURSO OFICIAL E O DIDÁTICO (1930-1950)
Orientador(a): Prof. Dr. Washington Silva de Farias
Data: Julho de 2017.
DA LITERATURA PARA O CINEMA: TRADUÇÃO INTERSEMIÓTICA E CONSTRUÇÃO NARRATIVA DE DON QUIJOTE DE LA MANCHA (MIGUEL DE CERVANTES) PARA DONKEY XOTE (JOSÉ POZO)
Orientador(a): Profª. Drª. Sinara de Oliveira Branco
Data: Março de 2017.
A ESCRITA NA INTERNET: DE POST EM POST O TWITTER SE CONFIGURA COMO ESPAÇO DISCURSIVO
Ana Margareth Steinmüller Pimentel
Orientador(a): Profª. Drª. Rossana Delmar de Lima Arcoverde
Data: Julho de 2017.
ENTRE LOBOS E BRUXAS: RECEPÇÃO DE NARRATIVAS DE ROSA AMANDA STRAUSZ
Orientador(a): Profª. Drª. Márcia Tavares Silva
Data: Julho de 2017.
POESIA, PERFORMANCE E RECEPÇÃO: UM JOGO DE RECUSA E SEDUÇÃO ENTRE TEXTO E LEITOR
Orientador(a): Profª. Drª. Naelza de Araújo Wanderley.
Data: Julho de 2017.
O MARAVILHOSO DE ROWLING ENCONTRA-SE COM O FANTÁSTICO DE ROSA NA SALA DE AULA
Orientador(a): Profª. Drª. Naelza de Araújo Wanderley.
Data: Julho de 2017.
Lembrar Para Não Esquecer: Memória, História e Ficção em Aula de Língua Espanhola
José Veranildo Lopes da Costa Junior
Orientador(a): Profª. Drª. Márcia Tavares Silva.
Data: Novembro de 2017.
INTERCOMPREENSÃO DE LÍNGUAS ROMÂNICAS E LITERATURA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA A FORMAÇÃO HUMANA
Orientador(a): Profª. Drª. Josilene Pinheiro-Mariz
Data: Julho de 2017.
APRENDIZAGEM POR DESIGN: “MOVIMENTOS DO CONHECIMENTO” DE ESTAGIÁRIAS DE UM CURSO DE LETRAS – LÍNGUA INGLESA
Orientador(a): Prof. Dr. Marco Antônio Margarido Costa
Data: Julho de 2017.
GÊNEROS ARGUMENTATIVOS E O AGIR DOCENTE: (RE) CONFIGURANDO CONCEPÇÕES E PLANEJAMENTOS PARA O ENSINO DE ESCRITA LUCIANA
Orientador(a): Profª. Drª. Maria de Fátima Alves
Data: Julho de 2017.
L’AMOUR, LA FANTASIA, DE ASSIA DJEBAR: A LITERATURA EM AULA DE FLE COMO LUGAR DE RESISTÊNCIA FEMININA
Maria Rennally Soares da Silva
Orientador(a): Profª. Dra. Josilene Pinheiro-Mariz
Data: Julho de 2017.
DOIS IRMÃOS: VIVÊNCIAS DO ROMANCE EM SALA DE AULA
Orientador(a): Prof. Dr. José Hélder Pinheiro Alves
Data: Julho de 2017.
Americanah: A Literatura Africana no Ensino de Inglês como Língua Estrangeira
Orientador(a): Profª. Drª. Josilene Pinheiro Mariz
Data: Março de 2017.
SABERES E PRÁTICAS DOCENTES EM BLOGS PEDAGÓGICOS
Orientador(a): Profª. Drª. Williany Miranda da Silva
Data: Julho de 2017.
MOBILIZAÇÃO DE CONHECIMENTOS SOBRE UTILIZAÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS DIGITAIS NA FORMAÇÃO ACADÊMICO-PROFISSIONAL DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA
Rebeca de Jesus Monteiro Dias Moura
Orientador(a): Profº Drº Edmilson Luiz Rafael
Data: Novembro de 2017.
O USO DE GÊNERO MULTIMODAL PARA DIDATIZAÇÃO: PROPOSTA PARA LEITURA DE CATÁLOGO DE PRODUTOS
Orientador(a): Profª. Drª. Maria Augusta Gonçalves de Macedo Reinaldo
Data: Julho de 2017.
O TEXTO DRAMÁTICO E O FOLHETO DE CORDEL: A LITERATURA POPULAR EM SALA DE AULA
Orientador(a): Prof. Dr. José Hélder Pinheiro Alves
Data: Julho de 2017.