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'''ENSINO DE LIBRAS PARA APRENDIZES OUVINTES: A INJUNÇÃO E O ESPAÇO COMO DIMENSÕES ENSINÁVEIS DO GÊNERO INSTRUÇÃO DE PERCURSO''' | '''ENSINO DE LIBRAS PARA APRENDIZES OUVINTES: A INJUNÇÃO E O ESPAÇO COMO DIMENSÕES ENSINÁVEIS DO GÊNERO INSTRUÇÃO DE PERCURSO''' | ||
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Edição das 13h57min de 16 de setembro de 2019
Dissertações de 2019
Julho
SILÊNCIO OU ECOS DE VOZES FEMININAS EM TRÊS PERSONAGENS DO ROMANCE GRÁFICO AYA DE YOPOUGON
Orientador(a): Prof.ª Dr.ª Josilene Pinheiro Mariz
Data: Julho de 2019.
ENSINO DE LIBRAS PARA APRENDIZES OUVINTES: A INJUNÇÃO E O ESPAÇO COMO DIMENSÕES ENSINÁVEIS DO GÊNERO INSTRUÇÃO DE PERCURSO
Girlaine Felisberto de Caldas Aguiar
Orientador(a): Prof.ª Dr.ª Maria Augusta Gonçalves de Macedo Reinaldo
Data: Julho de 2019.
O GENOCÍDIO NA NARRATIVA LE LIVRE D’ÉLISE: LITERATURA, MEMÓRIA E HISTÓRIA NO ENSINO DE FRANCÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA
Orientador(a): Prof.ª Dr.ª Josilene Pinheiro Mariz
Data: Julho de 2019.
HOJE É DIA DE MARIA”: UM ESTUDO SOBRE TRADUÇÃO INTERSEMIÓTICA E ADAPTAÇÃO DE PERSONAGENS DO ROTEIRO PARA A TV
João Gabriel Carvalho Marcelino
Orientador(a): Prof.ª Dr.ª Sinara de Oliveira Branco
Data: Julho de 2019.
A RECEPÇÃO DE POEMAS DE SÉRGIO CAPPARELLI EM SALA DE AULA:
UMA VIVÊNCIA COM ALUNOS DO 4° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Juliane da Silva Messias Santos
Orientador(a): Prof. Dr. José Helder Pinheiro Alves
Data: Julho de 2019.
PRINCESAS QUE DANÇAM: A RECEPÇÃO DE DIFERENTES NARRATIVAS DE
UM CONTO DE FADAS
Orientador(a): Prof. Dr. José Helder Pinheiro Alves
Data: Julho de 2019.
A PLANIFICAÇÃO DO CONTEÚDO TEMÁTICO NOS TEXTOS DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVOS NO ENSINO MÉDIO: UM OLHAR PARA A BASE DE ORIENTAÇÃO DOCENTE E AS IMPLICAÇÕES NOS TEXTOS DOS ALUNOS
Lidianne da Silva Arruda Camêlo
Orientador(a): Prof.ª Dr.ª Maria de Fátima Alves
Data: Julho de 2019.
REPRESENTAÇÃO SOCIAL DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA SOBRE CURRÍCULO NO PERÍODO DE IMPLANTAÇÃO DA BNCC DO ENSINO FUNDAMENTAL
Nathália Niely Tavares Alves de Melo
Orientador(a): Prof.ª Dr.ª Denise Lino de Araújo
Data: Julho de 2019.
REFUGIADO: QUE LUGAR DE SUJEITO É ESSE? ANÁLISE DO DISCURSO DE E SOBRE REFUGIADOS NO BRASIL
Orientador(a): Prof. Dr. Washington Silva de Farias
Data: Julho de 2019.
Letramentos digitais: um estudo com a mediação do smartphone no estágio supervisionado de língua inglesa no Ensino Médio
Orientador(a): Prof. Dr. Marco Antônio Margarido Costa
Data: Julho de 2019.
Junho
Funcionamento de recursos tecnológicos em atividades de ensino de língua portuguesa na prática escolar
Orientador(a): Prof. Dr. Edmilson Luiz Rafael
Data: Junho de 2019.
VIDEORRESENHAS EM AMBIENTES DIGITAIS
Orientador(a): Prof.ª Dr.ª Williany Miranda da Silva
Data: Junho de 2019.
DIDATIZAÇÃO DE SABERES SOBRE LEITURA E ESCRITA EM AMBIENTES DIGITAIS PARA EXAMES DE LARGA ESCALA
Katianny Késia Mendes Negromonte
Orientador(a): Prof.ª Dr.ª Williany Miranda da Silva
Data: Junho de 2019.
PERSPECTIVAS PARADIGMÁTICAS E CONTRIBUIÇÕES METODOLÓGICAS
NO ENSINO DE VERBO NOS ANOS INICIAIS DO NÍVEL FUNDAMENTAL
Sheila Fabiana de Pontes Casado
Orientador(a): Prof. Dr. Edmilson Luiz Rafael
Data: Junho de 2019.
Maio
ATIVIDADES DE LEITURA E ESCRITA NO AMBIENTE VIRTUAL FACEBOOK: REFLETINDO SOBRE UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO
Thalyne Keila Menezes da Costa
Orientador(a): Prof.ª Dr.ª Williany Miranda da Silva
Data: Maio de 2019.