http://posle.ufcg.edu.br/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Posle 2026-08-24T06:28:59Z Contribuições do(a) usuário(a) MediaWiki 1.27.2 http://posle.ufcg.edu.br/index.php?title=Not%C3%ADcias&diff=2683 2026-08-18T20:09:42Z

<p>Posle: /* == Notícias == */</p> <hr /> <div>== == Notícias == ==<br /> <br /> - Edital 02/2026 Inscrição como Aluno/a Especial ou Aluno/a Convênio no PPGLE. [https://drive.google.com/file/d/1WjUoQ5Z19yMCvICZH-rXG-wBXegGGfBb/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> <br /> - Resultado Final da Seleção Bolsa Pós-Doc da Fapesq [https://drive.google.com/file/d/1rWcQmN6BJkjzHmh2-g1XrJgAyOlLaC69/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultado Preliminar da Seleção Bolsa Pós-Doc da Fapesq [https://drive.google.com/file/d/1i-31iPm5C4I7TrqPWQrE_o_N7rb9TXoy/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultado da Homologação das Inscrições Para Vaga de Estágio Pós-Doutorado Com Bolsa FAPESQ [https://drive.google.com/file/d/1Y-48nCc_7M-eGuqfSrcRVuN9eQUiV15L/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - XI FÓRUM DE PESQUISA DO PPGLE 2026 [https://drive.google.com/file/d/1TWRsgs62tJh14_U7fChhJptrGD3-ODZo/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital Pos-Doutorado 2026 PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1RaD7oGJ0PdX4H8d8Z_NfRYd7nA9SQr98/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Caderno de Resumos 8º Fórum de Pesquisa PPGLE [https://drive.google.com/file/d/17Nr8fHpDApPe6Mt9lO3Kga6jZKGc4KuS/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Caderno de Resumos 9º Fórum de Pesquisa PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1eZRk6mYLM5UzV_ms65cObKGqKkI5QUA9/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Envio do resumo Mestrandos do 10º Fórum de Pesquisa PPGLE [https://forms.gle/dHSbvsZBQujwpDiH8 Clique Aqui]<br /> <br /> - Programação final do 10º Fórum de Pesquisa - (PPGLE/UFCG-2026) [https://drive.google.com/file/d/1XLtKJ1Gp-mNJo4Jz9P1BruUDrPQjnh-_/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Template Apresentação 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/presentation/d/1DXuQKs3lSSDeeIUEt0zxi6r7rB9aAEfZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> - Template do Resumo Expandido Pesquisa de Mestrado 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/document/d/1sySYLf1w-Fmcyzni28hIkgVBHk8X7kMX/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> - Inscrição Mestrandos 10° Fórum de Pesquisa Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino - (PPGLE/UFCG-2026) [https://forms.gle/knhu1sTtc8vCqCxF7 Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital Processo Seletivo para Estágio Pós-Doutoral do PPGLE [https://prpg.ufcg.edu.br/arquivos/editais/2026/edital-09-2026.pdf Clique Aqui]</div>

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<p>Posle: </p> <hr /> <div>[[Arquivo: LOGO_2019.png | 680 px | center]]<br /> <br /> <br /> <br /> ----<br /> ----<br /> <br /> '''Atualização''' (18-08-2026) - Edital 02/2026 Inscrição como Aluno/a Especial ou Aluno/a Convênio no PPGLE. [https://drive.google.com/file/d/1WjUoQ5Z19yMCvICZH-rXG-wBXegGGfBb/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (13-08-2026) - Resultado Final da Seleção Bolsa Pós-Doc da Fapesq [https://drive.google.com/file/d/1rWcQmN6BJkjzHmh2-g1XrJgAyOlLaC69/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (11-08-2026) - Resultado Preliminar da Seleção Bolsa Pós-Doc da Fapesq [https://drive.google.com/file/d/1i-31iPm5C4I7TrqPWQrE_o_N7rb9TXoy/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (06-08-2026) - Resultado da Homologação das Inscrições Para Vaga de Estágio Pós-Doutorado Com Bolsa FAPESQ [https://drive.google.com/file/d/1Y-48nCc_7M-eGuqfSrcRVuN9eQUiV15L/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (30-07-2026) - XI FÓRUM DE PESQUISA DO PPGLE 2026 [https://drive.google.com/file/d/1TWRsgs62tJh14_U7fChhJptrGD3-ODZo/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (29-07-2026) - Edital Pos-Doutorado 2026 PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1RaD7oGJ0PdX4H8d8Z_NfRYd7nA9SQr98/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (27-04-2026) - Envio do resumo Mestrandos do 10º Fórum de Pesquisa PPGLE [https://forms.gle/dHSbvsZBQujwpDiH8 Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (10-04-2026) - Resultado da Avaliação da Proposta de Trabalho e Currículo PS Estágio Pos-Doutoral PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1289O6GJHmAC-6gH8_U7hr45J-dkINNhm/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (10-04-2026) - Programação final do 10º Fórum de Pesquisa - (PPGLE/UFCG-2026) [https://drive.google.com/file/d/1XLtKJ1Gp-mNJo4Jz9P1BruUDrPQjnh-_/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (02-04-2026) - Template Apresentação 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/presentation/d/1DXuQKs3lSSDeeIUEt0zxi6r7rB9aAEfZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (02-04-2026) - Template do Resumo Expandido Pesquisa de Mestrado 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/document/d/1sySYLf1w-Fmcyzni28hIkgVBHk8X7kMX/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (30-03-2026) - Inscrição Mestrandos 10° Fórum de Pesquisa Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino - (PPGLE/UFCG-2026) [https://forms.gle/knhu1sTtc8vCqCxF7 Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (24-03-2026) - 1 circular Forum de Pesquisa 2026 [https://drive.google.com/file/d/1Mf9Q8xD6F9wHT3A4gLeRWPZ_VkulQs4Z/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (19-03-2026) - Edital Processo Seletivo para Estágio Pós-Doutoral do PPGLE [https://prpg.ufcg.edu.br/arquivos/editais/2026/edital-09-2026.pdf Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (18-03-2026) - Resultado do Processo Seletivo para Aluno Especial PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1uqLRj46ZU4bSY3ODv0DlO3exi6WhLZY2/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (16-03-2026) - Edital Para Aluno Especial 2026.1 PPGLE [https://drive.google.com/file/d/13dRYITMewEnfUBxCwiQoOuIHBXIbwtG8/view?usp=sharing Clique Aqui]</div>

Posle http://posle.ufcg.edu.br/index.php?title=Pesquisa&diff=2681 2026-08-14T14:38:22Z

<p>Posle: /* ENSINO DE LÍNGUAS E FORMAÇÃO DOCENTE */</p> <hr /> <div>=Pesquisas Desenvolvidas no PPGLE=<br /> <br /> <br /> __TOC__<br /> <br /> <br /> ===ENSINO DE LITERATURA E FORMAÇÃO DE LEITORES===<br /> <br /> As pesquisas derivadas dessa linha fundamentam-se em duas importantes vertentes da reflexão sobre literatura e seu ensino: uma com os pressupostos e os procedimentos analíticos aplicados ao texto literário em língua materna ou estrangeira (traduzida ou não) e outra aos estudos sobre metodologia do ensino das literaturas. A primeira vertente orienta a análise e a interpretação produzidas a partir da interação entre a tradição da crítica literária e as práticas pedagógicas vivenciadas nos espaços escolares e a segunda pretende contribuir para a formação de leitores do texto literário com possibilidade de mudança de seus horizontes de expectativa.<br /> <br /> '''Isis Milreu:''' É Doutora em Letras pela Universidade Estadual Paulista (Área de Conhecimento: Literatura e Vida Social), na qual também cursou o Mestrado. Possui Graduação em Letras, com habilitação em Português/Espanhol/Francês pela referida instituição. Atualmente é professora de literaturas hispânicas da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) e Coordenadora do Curso de Letras-Espanhol da mencionada universidade. Em 2013 realizou o estágio de Doutorado Sanduíche na Universidade de Buenos Aires (UBA), com financiamento da CAPES. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas (Espanhol e Francês); Literatura Espanhola, Literatura Hispano-Americana e Literatura Brasileira, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura latino-americana contemporânea, literatura e história, literatura e cinema, literatura comparada e ensino de literatura. É vice-líder do Grupo de Estudos de Literatura e Crítica Contemporânea e participa dos seguintes Grupos de Pesquisa cadastrados no CNPq: Abordagens de textos literários na escola e Narrativas Estrangeiras Modernas.<br /> <br /> '''José Edilson Amorim:''' Orienta trabalhos nas áreas de narrativa de ficção e ensino; narrativa, história e ensino; narrativa regional e ensino, buscando contribuir: a) para a melhoria do ensino de literatura na escola; b) para a formação de leitores proficientes em literatura brasileira.​<br /> <br /> '''José Hélder Pinheiro:''' Orienta trabalhos voltados para as relações entre Literatura e Ensino, com maior ênfase na recepção do poema. Desenvolve projeto de pesquisa sobre Literatura de Cordel no PNBE e sobre a abordagem dos gêneros literários em contexto de ensino.​<br /> <br /> '''Josilene Pinheiro-Mariz:''' Enfocamos o ensino de literatura no âmbito do ensino/aprendizagem de línguas-culturas &quot;outras&quot;, (línguas de acolhimento, língua adicional, língua de herança, português para falantes de outras línguas), desde que mediada pela leitura literária, entendida aqui como um espaço de partilhas e descobertas. Nesse âmbito, investigamos a obra literária enquanto fenômeno que propicia diálogos transculturais, transterritoriais/ transnacionais e interculturais em suas diversas materializações/linguagens. Quando da leitura de obras literárias para abordagem em sala de aula, priorizamos a análise da produção de escritoras contemporâneas, em uma perspectiva de Sul Global e também as abordagens plurais no ensino de línguas e suas literaturas.<br /> <br /> '''Maria Marta Nóbrega:''' Orienta trabalhos que contemplem a educação literária e formação do aluno-leitor a partir de leitura de obras produzidas no Brasil durante o século XX, com ênfase maior para a poesia e o conto. Orienta, também, pesquisas que abordem a repercussão da temática do pós-colonialismo em textos da literatura africana de países de língua portuguesa e sua recepção em situação de escolarização.<br /> <br /> '''Naelza Wanderley:''' Orienta trabalhos voltados para a atividade de reescrita do texto erudito através do folheto de cordel, para os vínculos trans e intertextuais que permeiam esses textos, para o processo de recepção desse tipo de folheto junto ao público e para a utilização desses folhetos como ferramenta pedagógica de mediação do texto erudito em sala de aula.<br /> <br /> ===PRÁTICAS LEITORAS E DIVERSIDADE DE GÊNEROS LITERÁRIOS===<br /> <br /> Essa linha de pesquisa apresenta como objeto o estudo das práticas de simbolização e ampliação da linguagem literária através dos processos de atualização e reatualização de textos literários. Fundamenta-se nos pressupostos da Crítica, apoiando-se nos Estudos de Cultura, nos modelos de análise de imagens verbais e não verbais e nos métodos de análise textual. A linha congrega investigações acerca das formas de produção e circulação da obra literária e suas práticas de leitura e de retextualização registro de gêneros literários em diversas realizações verbais e visuais.<br /> <br /> '''Isis Milreu:''' É Doutora em Letras pela Universidade Estadual Paulista (Área de Conhecimento: Literatura e Vida Social), na qual também cursou o Mestrado. Possui Graduação em Letras, com habilitação em Português/Espanhol/Francês pela referida instituição. Atualmente é professora de literaturas hispânicas da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) e Coordenadora do Curso de Letras-Espanhol da mencionada universidade. Em 2013 realizou o estágio de Doutorado Sanduíche na Universidade de Buenos Aires (UBA), com financiamento da CAPES. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas (Espanhol e Francês); Literatura Espanhola, Literatura Hispano-Americana e Literatura Brasileira, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura latino-americana contemporânea, literatura e história, literatura e cinema, literatura comparada e ensino de literatura. É vice-líder do Grupo de Estudos de Literatura e Crítica Contemporânea e participa dos seguintes Grupos de Pesquisa cadastrados no CNPq: Abordagens de textos literários na escola e Narrativas Estrangeiras Modernas.<br /> <br /> '''Josilene Pinheiro-Mariz:''' As nossas investigações analisam a obra literária enquanto fenômeno que propicia diálogos transterritoriais e interculturais em suas diversas materializações/linguagens (cinema, quadrinhos, canção etc.), seja em língua francesa, em portuguesa ou ainda pensando-se em L2 (línguas estrangeiras, adicionais, de acolhimento, de herança etc). Nesse contexto, priorizamos a análise da produção de escritoras contemporâneas e a Intercompreensão de Línguas Românicas.<br /> <br /> '''Márcia Tavares:''' Orienta trabalhos inseridos no campo da Literatura Infantil e Juvenil em suas relações de criação, produção e recepção, especificamente de textos narrativos. Tem interesse nos estudos sobre documentos parametrizadores, materialidades e imagens do livro para criança e sobre o ensino de literatura nos níveis de ensino infantil e fundamental. Desenvolve ainda pesquisas em torno do eixo estético e temático de construção de histórias em quadrinhos, no âmbito da literatura comparada e dos meios digitais de difusão de práticas leitoras.<br /> <br /> '''Maria Marta Nóbrega:''' Orienta trabalhos que contemplem a educação literária e formação do aluno-leitor a partir de leitura de obras produzidas no Brasil durante o século XX, com ênfase maior para a poesia e o conto. Orienta, também, pesquisas que abordem a repercussão da temática do pós-colonialismo em textos da literatura africana de países de língua portuguesa e sua recepção em situação de escolarização.<br /> <br /> '''Naelza Wanderley:''' Orienta trabalhos voltados para a atividade de reescrita do texto erudito através do folheto de cordel, para os vínculos trans e intertextuais que permeiam esses textos, para o processo de recepção desse tipo de folheto junto ao público e para a utilização desses folhetos como ferramenta pedagógica de mediação do texto erudito em sala de aula.<br /> <br /> '''Shirley Barbosa das Neves Porto:''' Os estudos estão centrados na Educação Bilíngue para surdos e na literatura em Libras, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura surda (produção de surdos, tradução e adaptações para a Libras, e o efeito estético no processo tradutório), língua de sinais, educação de surdos, educação bilíngue, formação de professores e ensino de Literatura e Libras na perspectiva dos gêneros textuais, considerando o contexto de L1 e L2 do aprendiz.<br /> <br /> ===ENSINO DE LÍNGUAS E FORMAÇÃO DOCENTE===<br /> <br /> Esta linha investiga questões relativas a fenômenos linguísticos vinculados ao ensino de línguas bem como questões relativas aos processos e percursos de formação docente para o ensino de língua materna ou estrangeira. Interessa-se por temas referentes a transposição didática, materiais didáticos, sujeitos e contextos de ensino, identidade, saberes, trabalho e profissionalidade. Do ponto de vista teórico, esta linha relaciona-se aos estudos em Linguística Aplicada vinculados a outros campos de saber cuja contribuição subsidie investigações sobre as práticas de linguagem implicadas nos objetos focalizados.<br /> <br /> '''Celso José de Lima Junior.''' Minha trajetória acadêmica insere-se no âmbito da Linguística Aplicada contemporânea, dedicando-se à investigação da formação inicial e continuada de professores de línguas. O programa de pesquisa adota como fundamento a perspectiva sociocultural de Vygotsky, compreendendo o desenvolvimento humano como um processo intrinsecamente mediado por instrumentos socioculturais, sobretudo a linguagem. O objetivo central é analisar a trans(form)ação docente – com foco na cognição, na atividade e nas práticas profissionais – para apreender &quot;o processo em andamento&quot; (VYGOTSKY, 2019) de aprendizagem e desenvolvimento. Busca-se, assim, examinar e documentar as condições que potencializam o início e o avanço desse processo complexo e situado, bem como suas implicações para o ensino e a aprendizagem de línguas.<br /> <br /> '''Cleydstone Chaves dos Santos''' Possui graduação em Letras Estrangeiras Modernas Inglês pela UFPB (1999), Francês pela UFCG (2004), mestrado em Letras- Linguística pela UFPB (2006) e doutorado em Estudos da Tradução pela UFSC (2014) sobre linguagem controlada na tradução automática de resumos acadêmicos. Também tem formação linguística em alemão e espanhol pela UFCG (1996-2002). Atualmente é Professor Associado II lotado na Unidade Acadêmica de Letras (UAL-UFCG). Tem experiência na área de Letras com ênfase em estudos linguísticos em língua inglesa (morfologia, sintaxe, semântica e pragmática) em diálogo com os Estudos de Tradução especificamente nas subáreas: Tradução Corpora e Tradução Ensino de Inglês como língua estrangeira. Suas pesquisas abordam questões que discutem os referidos temas. É vice-líder do grupo de pesquisa: Estudos da Tradução: Teoria, Prática e Formação do Tradutor.<br /> <br /> '''Denise Lino de Araújo''' Orienta trabalhos inscritos no campo da Linguística Aplicada. Tem interesse em estudos sobre formação docente, currículo prescrito, oculto e/ou em ação na educação básica e sobre o ensino remoto de português como língua materna. Atualmente desenvolve pesquisa sobre a Transposição Didática e Representação Social sobre de Ensino de Língua Portuguesa na Base Nacional Curricular Comum.<br /> <br /> '''Edmilson Luiz Rafael:''' Orienta pesquisas no campo da Linguística Aplicada, com foco nas práticas escolares de ensino e de formação do professor de português, tendo como direção teórica predominante a compreensão de prática de um ponto de vista sociológico. Por isso, são de interesse investigações dos modos de (re)construção das práticas escolares por meio da mobilização de conhecimentos e instrumentos didáticos.<br /> <br /> '''Eliete Correia dos Santos:''' Atua principalmente nos seguintes temas: Linguagem e Arquivologia, tecnologias educacionais, gêneros acadêmicos, transposição didática, letramento. No momento, seu objeto de dedicação e estudo é a produção escrita dos gêneros acadêmicos com ênfase nos estudos bakhtinianos. O realce de pesquisa e extensão está no campo da Arquivologia e Linguística, no desenvolvimento do Projeto SESA (Seminários de Saberes Arquivísticos), cujo trabalho é realizado em cooperação acadêmica internacional com a Universidade do Porto, Universidade de Coimbra e o Instituto Politécnico do Porto. Líder do grupo de pesquisa Arquivologia e Sociedade - GPAS cuja linha de pesquisa é Arquivo, Linguagem e Memória. Também é membro do Grupo de Pesquisas em Linguística Enunciativa e Sócio-Interacional - GPLEI, atuando na linha Linguagem, ensino e tecnologia.<br /> <br /> '''Fábio Marques de Souza:''' Desenvolve e orienta pesquisas dedicadas à compreensão e potencialização do complexo processo de ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras/adicionais pelo viés da Linguística Aplicada (In)disciplinar. Orienta também pesquisas qualitativas de cunho etnográfico que visem compreender e potencializar o papel da mediação, com o auxílio de diferentes tecnologias (cinema, diversas ferramentas de áudio, vídeo, tratamento de imagem, edição e diagramação, dentre outras), do processo de ensino-aprendizagem e/ou da formação (inicial e continuada) de professores (preferencialmente, mas não exclusivamente) de línguas estrangeiras/adicionais para os letramentos múltiplos, bem como o estudo a respeito das crenças que permeiam este processo.<br /> <br /> '''Laura Dourado Loula Régis: ''' Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Campina Grande (2004), mestrado em Linguagem e Ensino pela Universidade Federal de Campina Grande (2007) e doutorado pelo Programa de Pós-graduação em Linguística (PROLING). É professora adjunta na Unidade Acadêmica de Letras da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) e coordenadora do Projeto de Pesquisa (Re)significação da prática docente a partir das metodologias ativas, com ênfase no desenvolvimento de novas práticas metodológicas de aprendizagem.<br /> <br /> '''José Herbertt Neves Florencio: ''' No campo aplicado, orienta pesquisas documentais voltadas para o ensino da língua portuguesa com centralidade no texto, com atenção especial nos eixos de análise linguística e produção escrita. No campo teórico, orienta pesquisas com descrição do português a partir do funcionamento textual-interativo dos domínios discursivos e com a análise de concepções de linguagem e língua em corpora diacrônicos. Atualmente, desenvolve pesquisa sobre o ensino do léxico em documentos oficiais e materiais didáticos.<br /> <br /> '''Manassés de Morais Xavier:''' Desenvolve pesquisas tendo como referências teórico-metodológicas estudos da Teoria Dialógica da Linguagem, da Linguística Aplicada, da Educomunicação e das Teorias da Comunicação e do Jornalismo. Tem interesse por temas como formações inicial e continuada de professores de Língua Portuguesa e de comunicadores sociais, discursos, tecnologias digitais e práticas educativas/educomunicativas, leitura, escrita, análise linguística, redes sociais e gêneros jornalísticos e/ou midiáticos em contextos e meios específicos de circulação e de interação discursiva.<br /> <br /> '''Márcia Candeia Rodrigues:''' Possui graduação em Letras pela Universidade Potiguar (1999), mestrado em Linguística Aplicada pelo Programa de Pós Graduação em Estudos da Linguagem da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2003) e é doutora pelo Programa de Pós-graduação da Universidade Federal de Pernambuco - Universidade Nova de Lisboa. Atualmente, é professora adjunta da Universidade Federal de Campina Grande no Centro de Humanidades - CH - Campina Grande- Pb. Tem experiência na área de Linguística e Língua Portuguesa, com ênfase em Linguística Aplicada, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino e aprendizagem da escrita, crenças e estratégias de aprendizagem da escrita, aspectos sintáticos e morfossintáticos da língua portuguesa, letramento, saberes e práticas pedagógica.<br /> <br /> '''Matheus Lucas de Almeida:''' Orienta pesquisas que se debruçam sobre a educação linguística crítica, com foco na relação entre linguagem, inclusão e justiça social. São bem-vindos estudos que investiguem como a educação linguística em línguas adicionais pode funcionar como prática de liberdade e transformação social. As pesquisas podem se debruçar sobre a análise, as sugestões de práticas pedagógicas e as políticas linguísticas em contextos de línguas adicionais, buscando compreender como elas reproduzem ou desafiam desigualdades enraizadas, tais como racismo, opressões de gênero, xenofobia, capacitismo e LGBTQIAPN+fobia. O objetivo é desenvolver estudos que contribuam para a formação docente, a elaboração de currículos mais equitativos e a valorização do repertório de alunos e professores de diferentes grupos sociais.<br /> <br /> '''Milene Bazarim:''' Possui graduação em Letras pela Universidade Federal do Paraná (2002), especialização em Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa (2004), mestrado em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (2006) e Doutorado em Ciências da Linguagem pela Universidade Católica de Pernambuco (2023). Já atuou como professora de Língua Portuguesa na Educação Básica. Atualmente, é professora da Unidade Acadêmica de Letras (UAL) da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) e do Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino (UFCG). Participa do grupo de pesquisa Teorias de Linguagem e Ensino. Linha de pesquisa: Ensino de Línguas e Formação Docente. <br /> <br /> '''Williany Miranda da Silva:''' Orienta trabalhos em Linguística Aplicada, enfatizando materiais didáticos utilizados para a divulgação de produção escrita e oral em ambientes da web. Atualmente desenvolve projeto de pesquisa que estabelece relação entre o ensino de leitura e de escrita e a tecnologia digital.<br /> <br /> ===PRÁTICAS SOCIAIS, HISTÓRICAS E CULTURAIS DE LINGUAGEM===<br /> <br /> A linha tem como objetivo investigar as práticas de linguagem em contextos sociais, históricos e culturais diversos, focalizando, principalmente, as relações entre linguagem e cultura, linguagem e discurso e linguagem e tradução. As práticas de linguagem são pensadas enquanto processos simbólicos de constituição e representação de sujeitos e sentidos, de construção e reconstrução de identidades e memórias, considerando a multiplicidade das linguagens e das línguas e suas diferentes materialidades. Teoricamente a linha se apoia em pressupostos dos campos dos Estudos do Discurso, da Tradução e da Cultura.<br /> <br /> '''Agnaldo Almeida de Jesus:''' No PPGLE (quadriênio 2025-2029), desenvolve o projeto de pesquisa “POR UMA ESCUTA DISCURSIVA DOS SENTIDOS DA RESISTÊNCIA E DA REVOLTA EM MÚLTIPLAS MATERIALIDADES SIGNIFICANTES”. Filiado teoricamente à Análise de Discurso (materialista) e à História das Ideias Linguísticas, realiza pesquisas com ênfase em: discursos/efeitos de resistência e/ou revolta; modos de funcionamento da autoria em diferentes materialidades significantes; discursos de testemunho e/ou traumáticos; ensino de língua portuguesa e de gramática no Brasil; gramatização do português no Brasil; Políticas de língua(s) no Brasil. É doutor (2019) em Estudos Linguísticos, na área de concentração Linguística do Texto e do Discurso, pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), onde também realizou residência pós-doutoral (2023-24); mestre (2015) e graduado (2012) em Letras pela Universidade Federal de Sergipe (UFS). É líder do grupo de pesquisa registrado no CNPq Materialidades Discursivas: Sentidos e Escutas – Mares (UFCG), e membro dos grupos Teorias da Linguagem e Ensino (UFCG), O Cotidiano na História das<br /> Ideias Linguísticas (UNICAMP) e Análise do Discurso (UFMG). É membro do GT Análise do Discurso da ANPOLL. Sócio-fundador da Associação Brasileira de Análise do Discurso (AbraDis), e sócio efetivo da Associação Brasileira de Linguística (Abralin) e do Grupo de Estudos Linguísticos e Literários do Nordeste (Gelne).<br /> <br /> '''Fábio Marques de Souza:''' Desenvolve o projeto - NAS TRILHAS DO DISCURSO DA POLÍTICA EXTERNA BRASILEIRA (2019 – 2022) Este projeto de pesquisa visa contribuir com o desenvolvimento de possíveis interpretações da Política Externa Brasileira a partir da análise das construções discursivas do Governo Bolsonaro (2019-2022). Por compartilhar a perspectiva de linguagem como um dispositivo que permite o entendimento de fatos sociais, articula os Estudos Linguísticos aos da Ciência Política e das Relações Internacionais como forma de potencializar a compreensão dos sentidos constituídos, pelo Brasil, no cenário internacional contemporâneo. Apresenta como objetivo geral traçar possíveis trajetos compreensíveis de como determinadas construções discursivas, da Política Externa Brasileira, durante o governo de Jair Bolsonaro (2019-2022), tornam-se concebíveis e consideradas possíveis e válidas. A partir desta meta, se desdobra como pergunta de pesquisa: “Quais as condições de emergência e permanência dos discursos da política externa brasileira no período de 2019 a 2022?”, que se formaliza nos objetivos específicos: i) selecionar cenas representativas do Discurso da Política Externa brasileira e; ii) analisar, nessas cenas selecionadas, as materialidades linguísticas e suas exterioridades (condições de produção).<br /> <br /> '''Manassés de Morais Xavier:''' Desenvolve pesquisas tendo como referências teórico-metodológicas estudos da Teoria Dialógica da Linguagem, da Linguística Aplicada, da Educomunicação e das Teorias da Comunicação e do Jornalismo. Tem interesse por temas como formações inicial e continuada de professores de Língua Portuguesa e de comunicadores sociais, discursos, tecnologias digitais e práticas educativas/educomunicativas, leitura, escrita, análise linguística, redes sociais e gêneros jornalísticos e/ou midiáticos em contextos e meios específicos de circulação e de interação discursiva.<br /> <br /> '''Maria Hozanete Alves de Lima:'''Possui graduação em Letras pela Universidade Federal da Paraíba (1995) e doutorado em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Alagoas (2003). Realizou pós-doutorado, com apoio da CAPES - bolsista sênior - no Institut de Textes et ManuscritsModernes (ITEM-ENS-CNRS/Paris-França) - 2014. Atualmente, é professora do Departamento de Letras e do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem, na Universidade Federal do Rio Grande do Norte e colaborada do Programa de Pós-graduação em Linguagem e Ensino. Áreas de interesse: História das Ideias Linguísticas, Estudos do Texto e dos discursos. Estudos de tradução, com ênfase em tradução colaborativa no espaço escolar. Processo de escritura.<br /> <br /> '''Matheus Lucas de Almeida:''' Orienta pesquisas que investigam as práticas sociais de linguagem em línguas adicionais sob as lentes da justiça social e dos marcadores sociais da diferença. São bem-vindos estudos que analisem as materialidades discursivas, as lutas hegemônicas e os processos simbólicos de constituição, representação e (re)construção identitária de sujeitos marginalizados. As pesquisas podem se debruçar sobre textos, políticas e narrativas que circulam socialmente em diferentes esferas, buscando compreender como as assimetrias de poder e as ideologias opressivas — tais como o racismo, as opressões de gênero, a xenofobia, o capacitismo e a LGBTQIAPN+fobia — são reproduzidas, naturalizadas ou desconstruídas pelo discurso. O objetivo é desenvolver estudos que tensionem as estruturas de dominação e visibilizem práticas discursivas de resistência e (re)existência.<br /> <br /> '''José Herbertt Neves Florencio:''' No campo aplicado, orienta pesquisas documentais voltadas para o ensino da língua portuguesa com centralidade no texto, com atenção especial nos eixos de análise linguística e produção escrita. No campo teórico, orienta pesquisas com descrição do português a partir do funcionamento textual-interativo dos domínios discursivos e com a análise de concepções de linguagem e língua em corpora diacrônicos. Atualmente, desenvolve pesquisa sobre a descrição do sistema lexical do português e sobre a visão da Linguística ou de outras áreas do conhecimento para o léxico brasileiro.<br /> <br /> '''Maria Angélica de Oliveira:''' Orienta pesquisas que se filiem no campo dos Estudos do Discurso, dos Estudos Culturais e/ou da Ecologia dos Saberes. Tem interesse na investigação de práticas de linguagem que busquem problematizar e combater a invisibilidade do lugar histórico dos sujeitos não-brancos e de seus respectivos saberes, no plano do real ou da ficcionalidade. Seu projeto atual visa questionar as vontades de verdade da visão monocromática e ocidentalocêntrica de nossa formação social que justifica e perpetua práticas intolerantes e violentas.<br /> <br /> '''Sinara de Oliveira Branco:''' Orienta pesquisas em nível de mestrado e de doutorado na área dos Estudos da Tradução. Tem interesse nas relações entre Tradução Intersemiótica e Audiovisual; Tradução e Tecnologia; Tradução e Cognição; Formação de Tradutores. A pesquisa atual se insere no campo dos Estudos da Tradução envolvendo o audiovisual, a intersemiótica e a formação de tradutores; a Tecnologia da Informação e o Processamento Digital de Imagens. O projeto ‘Tradução em Contexto Tecnológico e de Didática de Tradução’ pretende contribuir em áreas diversas dos estudos linguísticos, tradutórios e culturais, utilizando a tecnologia da informação para desenvolver um estudo aplicado de construção de corpora multimodais para análise de produções audiovisuais e de obras literárias com o auxílio do processamento digital de imagens e do estudo sobre narrativa fílmica, intersemiótica e emoções humanas.<br /> <br /> '''Washington Farias:''' Orienta trabalhos inscritos no campo dos Estudos do Discurso, em especial na vertente pecheutiana. Tem interesse nas relações entre discurso, educação, ensino, memória e identidade. Seu projeto atual focaliza questões relacionadas às formas representação/constituição discursiva do sujeito brasileiro contemporâneo nos campos da política, da educação e das mídias.</div>

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<p>Posle: /* PRÁTICAS SOCIAIS, HISTÓRICAS E CULTURAIS DE LINGUAGEM */</p> <hr /> <div>=Pesquisas Desenvolvidas no PPGLE=<br /> <br /> <br /> __TOC__<br /> <br /> <br /> ===ENSINO DE LITERATURA E FORMAÇÃO DE LEITORES===<br /> <br /> As pesquisas derivadas dessa linha fundamentam-se em duas importantes vertentes da reflexão sobre literatura e seu ensino: uma com os pressupostos e os procedimentos analíticos aplicados ao texto literário em língua materna ou estrangeira (traduzida ou não) e outra aos estudos sobre metodologia do ensino das literaturas. A primeira vertente orienta a análise e a interpretação produzidas a partir da interação entre a tradição da crítica literária e as práticas pedagógicas vivenciadas nos espaços escolares e a segunda pretende contribuir para a formação de leitores do texto literário com possibilidade de mudança de seus horizontes de expectativa.<br /> <br /> '''Isis Milreu:''' É Doutora em Letras pela Universidade Estadual Paulista (Área de Conhecimento: Literatura e Vida Social), na qual também cursou o Mestrado. Possui Graduação em Letras, com habilitação em Português/Espanhol/Francês pela referida instituição. Atualmente é professora de literaturas hispânicas da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) e Coordenadora do Curso de Letras-Espanhol da mencionada universidade. Em 2013 realizou o estágio de Doutorado Sanduíche na Universidade de Buenos Aires (UBA), com financiamento da CAPES. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas (Espanhol e Francês); Literatura Espanhola, Literatura Hispano-Americana e Literatura Brasileira, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura latino-americana contemporânea, literatura e história, literatura e cinema, literatura comparada e ensino de literatura. É vice-líder do Grupo de Estudos de Literatura e Crítica Contemporânea e participa dos seguintes Grupos de Pesquisa cadastrados no CNPq: Abordagens de textos literários na escola e Narrativas Estrangeiras Modernas.<br /> <br /> '''José Edilson Amorim:''' Orienta trabalhos nas áreas de narrativa de ficção e ensino; narrativa, história e ensino; narrativa regional e ensino, buscando contribuir: a) para a melhoria do ensino de literatura na escola; b) para a formação de leitores proficientes em literatura brasileira.​<br /> <br /> '''José Hélder Pinheiro:''' Orienta trabalhos voltados para as relações entre Literatura e Ensino, com maior ênfase na recepção do poema. Desenvolve projeto de pesquisa sobre Literatura de Cordel no PNBE e sobre a abordagem dos gêneros literários em contexto de ensino.​<br /> <br /> '''Josilene Pinheiro-Mariz:''' Enfocamos o ensino de literatura no âmbito do ensino/aprendizagem de línguas-culturas &quot;outras&quot;, (línguas de acolhimento, língua adicional, língua de herança, português para falantes de outras línguas), desde que mediada pela leitura literária, entendida aqui como um espaço de partilhas e descobertas. Nesse âmbito, investigamos a obra literária enquanto fenômeno que propicia diálogos transculturais, transterritoriais/ transnacionais e interculturais em suas diversas materializações/linguagens. Quando da leitura de obras literárias para abordagem em sala de aula, priorizamos a análise da produção de escritoras contemporâneas, em uma perspectiva de Sul Global e também as abordagens plurais no ensino de línguas e suas literaturas.<br /> <br /> '''Maria Marta Nóbrega:''' Orienta trabalhos que contemplem a educação literária e formação do aluno-leitor a partir de leitura de obras produzidas no Brasil durante o século XX, com ênfase maior para a poesia e o conto. Orienta, também, pesquisas que abordem a repercussão da temática do pós-colonialismo em textos da literatura africana de países de língua portuguesa e sua recepção em situação de escolarização.<br /> <br /> '''Naelza Wanderley:''' Orienta trabalhos voltados para a atividade de reescrita do texto erudito através do folheto de cordel, para os vínculos trans e intertextuais que permeiam esses textos, para o processo de recepção desse tipo de folheto junto ao público e para a utilização desses folhetos como ferramenta pedagógica de mediação do texto erudito em sala de aula.<br /> <br /> ===PRÁTICAS LEITORAS E DIVERSIDADE DE GÊNEROS LITERÁRIOS===<br /> <br /> Essa linha de pesquisa apresenta como objeto o estudo das práticas de simbolização e ampliação da linguagem literária através dos processos de atualização e reatualização de textos literários. Fundamenta-se nos pressupostos da Crítica, apoiando-se nos Estudos de Cultura, nos modelos de análise de imagens verbais e não verbais e nos métodos de análise textual. A linha congrega investigações acerca das formas de produção e circulação da obra literária e suas práticas de leitura e de retextualização registro de gêneros literários em diversas realizações verbais e visuais.<br /> <br /> '''Isis Milreu:''' É Doutora em Letras pela Universidade Estadual Paulista (Área de Conhecimento: Literatura e Vida Social), na qual também cursou o Mestrado. Possui Graduação em Letras, com habilitação em Português/Espanhol/Francês pela referida instituição. Atualmente é professora de literaturas hispânicas da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) e Coordenadora do Curso de Letras-Espanhol da mencionada universidade. Em 2013 realizou o estágio de Doutorado Sanduíche na Universidade de Buenos Aires (UBA), com financiamento da CAPES. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas (Espanhol e Francês); Literatura Espanhola, Literatura Hispano-Americana e Literatura Brasileira, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura latino-americana contemporânea, literatura e história, literatura e cinema, literatura comparada e ensino de literatura. É vice-líder do Grupo de Estudos de Literatura e Crítica Contemporânea e participa dos seguintes Grupos de Pesquisa cadastrados no CNPq: Abordagens de textos literários na escola e Narrativas Estrangeiras Modernas.<br /> <br /> '''Josilene Pinheiro-Mariz:''' As nossas investigações analisam a obra literária enquanto fenômeno que propicia diálogos transterritoriais e interculturais em suas diversas materializações/linguagens (cinema, quadrinhos, canção etc.), seja em língua francesa, em portuguesa ou ainda pensando-se em L2 (línguas estrangeiras, adicionais, de acolhimento, de herança etc). Nesse contexto, priorizamos a análise da produção de escritoras contemporâneas e a Intercompreensão de Línguas Românicas.<br /> <br /> '''Márcia Tavares:''' Orienta trabalhos inseridos no campo da Literatura Infantil e Juvenil em suas relações de criação, produção e recepção, especificamente de textos narrativos. Tem interesse nos estudos sobre documentos parametrizadores, materialidades e imagens do livro para criança e sobre o ensino de literatura nos níveis de ensino infantil e fundamental. Desenvolve ainda pesquisas em torno do eixo estético e temático de construção de histórias em quadrinhos, no âmbito da literatura comparada e dos meios digitais de difusão de práticas leitoras.<br /> <br /> '''Maria Marta Nóbrega:''' Orienta trabalhos que contemplem a educação literária e formação do aluno-leitor a partir de leitura de obras produzidas no Brasil durante o século XX, com ênfase maior para a poesia e o conto. Orienta, também, pesquisas que abordem a repercussão da temática do pós-colonialismo em textos da literatura africana de países de língua portuguesa e sua recepção em situação de escolarização.<br /> <br /> '''Naelza Wanderley:''' Orienta trabalhos voltados para a atividade de reescrita do texto erudito através do folheto de cordel, para os vínculos trans e intertextuais que permeiam esses textos, para o processo de recepção desse tipo de folheto junto ao público e para a utilização desses folhetos como ferramenta pedagógica de mediação do texto erudito em sala de aula.<br /> <br /> '''Shirley Barbosa das Neves Porto:''' Os estudos estão centrados na Educação Bilíngue para surdos e na literatura em Libras, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura surda (produção de surdos, tradução e adaptações para a Libras, e o efeito estético no processo tradutório), língua de sinais, educação de surdos, educação bilíngue, formação de professores e ensino de Literatura e Libras na perspectiva dos gêneros textuais, considerando o contexto de L1 e L2 do aprendiz.<br /> <br /> ===ENSINO DE LÍNGUAS E FORMAÇÃO DOCENTE===<br /> <br /> Esta linha investiga questões relativas a fenômenos linguísticos vinculados ao ensino de línguas bem como questões relativas aos processos e percursos de formação docente para o ensino de língua materna ou estrangeira. Interessa-se por temas referentes a transposição didática, materiais didáticos, sujeitos e contextos de ensino, identidade, saberes, trabalho e profissionalidade. Do ponto de vista teórico, esta linha relaciona-se aos estudos em Linguística Aplicada vinculados a outros campos de saber cuja contribuição subsidie investigações sobre as práticas de linguagem implicadas nos objetos focalizados.<br /> <br /> '''Celso José de Lima Junior.''' Minha trajetória acadêmica insere-se no âmbito da Linguística Aplicada contemporânea, dedicando-se à investigação da formação inicial e continuada de professores de línguas. O programa de pesquisa adota como fundamento a perspectiva sociocultural de Vygotsky, compreendendo o desenvolvimento humano como um processo intrinsecamente mediado por instrumentos socioculturais, sobretudo a linguagem. O objetivo central é analisar a trans(form)ação docente – com foco na cognição, na atividade e nas práticas profissionais – para apreender &quot;o processo em andamento&quot; (VYGOTSKY, 2019) de aprendizagem e desenvolvimento. Busca-se, assim, examinar e documentar as condições que potencializam o início e o avanço desse processo complexo e situado, bem como suas implicações para o ensino e a aprendizagem de línguas.<br /> <br /> '''Cleydstone Chaves dos Santos''' Possui graduação em Letras Estrangeiras Modernas Inglês pela UFPB (1999), Francês pela UFCG (2004), mestrado em Letras- Linguística pela UFPB (2006) e doutorado em Estudos da Tradução pela UFSC (2014) sobre linguagem controlada na tradução automática de resumos acadêmicos. Também tem formação linguística em alemão e espanhol pela UFCG (1996-2002). Atualmente é Professor Associado II lotado na Unidade Acadêmica de Letras (UAL-UFCG). Tem experiência na área de Letras com ênfase em estudos linguísticos em língua inglesa (morfologia, sintaxe, semântica e pragmática) em diálogo com os Estudos de Tradução especificamente nas subáreas: Tradução Corpora e Tradução Ensino de Inglês como língua estrangeira. Suas pesquisas abordam questões que discutem os referidos temas. É vice-líder do grupo de pesquisa: Estudos da Tradução: Teoria, Prática e Formação do Tradutor.<br /> <br /> '''Denise Lino de Araújo''' Orienta trabalhos inscritos no campo da Linguística Aplicada. Tem interesse em estudos sobre formação docente, currículo prescrito, oculto e/ou em ação na educação básica e sobre o ensino remoto de português como língua materna. Atualmente desenvolve pesquisa sobre a Transposição Didática e Representação Social sobre de Ensino de Língua Portuguesa na Base Nacional Curricular Comum.<br /> <br /> '''Edmilson Luiz Rafael:''' Orienta pesquisas no campo da Linguística Aplicada, com foco nas práticas escolares de ensino e de formação do professor de português, tendo como direção teórica predominante a compreensão de prática de um ponto de vista sociológico. Por isso, são de interesse investigações dos modos de (re)construção das práticas escolares por meio da mobilização de conhecimentos e instrumentos didáticos.<br /> <br /> '''Eliete Correia dos Santos:''' Atua principalmente nos seguintes temas: Linguagem e Arquivologia, tecnologias educacionais, gêneros acadêmicos, transposição didática, letramento. No momento, seu objeto de dedicação e estudo é a produção escrita dos gêneros acadêmicos com ênfase nos estudos bakhtinianos. O realce de pesquisa e extensão está no campo da Arquivologia e Linguística, no desenvolvimento do Projeto SESA (Seminários de Saberes Arquivísticos), cujo trabalho é realizado em cooperação acadêmica internacional com a Universidade do Porto, Universidade de Coimbra e o Instituto Politécnico do Porto. Líder do grupo de pesquisa Arquivologia e Sociedade - GPAS cuja linha de pesquisa é Arquivo, Linguagem e Memória. Também é membro do Grupo de Pesquisas em Linguística Enunciativa e Sócio-Interacional - GPLEI, atuando na linha Linguagem, ensino e tecnologia.<br /> <br /> '''Fábio Marques de Souza:''' Desenvolve e orienta pesquisas dedicadas à compreensão e potencialização do complexo processo de ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras/adicionais pelo viés da Linguística Aplicada (In)disciplinar. Orienta também pesquisas qualitativas de cunho etnográfico que visem compreender e potencializar o papel da mediação, com o auxílio de diferentes tecnologias (cinema, diversas ferramentas de áudio, vídeo, tratamento de imagem, edição e diagramação, dentre outras), do processo de ensino-aprendizagem e/ou da formação (inicial e continuada) de professores (preferencialmente, mas não exclusivamente) de línguas estrangeiras/adicionais para os letramentos múltiplos, bem como o estudo a respeito das crenças que permeiam este processo.<br /> <br /> '''Laura Dourado Loula Régis: ''' Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Campina Grande (2004), mestrado em Linguagem e Ensino pela Universidade Federal de Campina Grande (2007) e doutorado pelo Programa de Pós-graduação em Linguística (PROLING). É professora adjunta na Unidade Acadêmica de Letras da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) e coordenadora do Projeto de Pesquisa (Re)significação da prática docente a partir das metodologias ativas, com ênfase no desenvolvimento de novas práticas metodológicas de aprendizagem.<br /> <br /> '''José Herbertt Neves Florencio: ''' No campo aplicado, orienta pesquisas documentais voltadas para o ensino da língua portuguesa com centralidade no texto, com atenção especial nos eixos de análise linguística e produção escrita. No campo teórico, orienta pesquisas com descrição do português a partir do funcionamento textual-interativo dos domínios discursivos e com a análise de concepções de linguagem e língua em corpora diacrônicos. Atualmente, desenvolve pesquisa sobre o ensino do léxico em documentos oficiais e materiais didáticos.<br /> <br /> '''Manassés de Morais Xavier:''' Desenvolve pesquisas tendo como referências teórico-metodológicas estudos da Teoria Dialógica da Linguagem, da Linguística Aplicada, da Educomunicação e das Teorias da Comunicação e do Jornalismo. Tem interesse por temas como formações inicial e continuada de professores de Língua Portuguesa e de comunicadores sociais, discursos, tecnologias digitais e práticas educativas/educomunicativas, leitura, escrita, análise linguística, redes sociais e gêneros jornalísticos e/ou midiáticos em contextos e meios específicos de circulação e de interação discursiva.<br /> <br /> '''Márcia Candeia Rodrigues:''' Possui graduação em Letras pela Universidade Potiguar (1999), mestrado em Linguística Aplicada pelo Programa de Pós Graduação em Estudos da Linguagem da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2003) e é doutora pelo Programa de Pós-graduação da Universidade Federal de Pernambuco - Universidade Nova de Lisboa. Atualmente, é professora adjunta da Universidade Federal de Campina Grande no Centro de Humanidades - CH - Campina Grande- Pb. Tem experiência na área de Linguística e Língua Portuguesa, com ênfase em Linguística Aplicada, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino e aprendizagem da escrita, crenças e estratégias de aprendizagem da escrita, aspectos sintáticos e morfossintáticos da língua portuguesa, letramento, saberes e práticas pedagógica.<br /> <br /> '''Milene Bazarim:''' Possui graduação em Letras pela Universidade Federal do Paraná (2002), especialização em Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa (2004), mestrado em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (2006) e Doutorado em Ciências da Linguagem pela Universidade Católica de Pernambuco (2023). Já atuou como professora de Língua Portuguesa na Educação Básica. Atualmente, é professora da Unidade Acadêmica de Letras (UAL) da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) e do Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino (UFCG). Participa do grupo de pesquisa Teorias de Linguagem e Ensino. Linha de pesquisa: Ensino de Línguas e Formação Docente. <br /> <br /> '''Williany Miranda da Silva:''' Orienta trabalhos em Linguística Aplicada, enfatizando materiais didáticos utilizados para a divulgação de produção escrita e oral em ambientes da web. Atualmente desenvolve projeto de pesquisa que estabelece relação entre o ensino de leitura e de escrita e a tecnologia digital.<br /> <br /> ===PRÁTICAS SOCIAIS, HISTÓRICAS E CULTURAIS DE LINGUAGEM===<br /> <br /> A linha tem como objetivo investigar as práticas de linguagem em contextos sociais, históricos e culturais diversos, focalizando, principalmente, as relações entre linguagem e cultura, linguagem e discurso e linguagem e tradução. As práticas de linguagem são pensadas enquanto processos simbólicos de constituição e representação de sujeitos e sentidos, de construção e reconstrução de identidades e memórias, considerando a multiplicidade das linguagens e das línguas e suas diferentes materialidades. Teoricamente a linha se apoia em pressupostos dos campos dos Estudos do Discurso, da Tradução e da Cultura.<br /> <br /> '''Agnaldo Almeida de Jesus:''' No PPGLE (quadriênio 2025-2029), desenvolve o projeto de pesquisa “POR UMA ESCUTA DISCURSIVA DOS SENTIDOS DA RESISTÊNCIA E DA REVOLTA EM MÚLTIPLAS MATERIALIDADES SIGNIFICANTES”. Filiado teoricamente à Análise de Discurso (materialista) e à História das Ideias Linguísticas, realiza pesquisas com ênfase em: discursos/efeitos de resistência e/ou revolta; modos de funcionamento da autoria em diferentes materialidades significantes; discursos de testemunho e/ou traumáticos; ensino de língua portuguesa e de gramática no Brasil; gramatização do português no Brasil; Políticas de língua(s) no Brasil. É doutor (2019) em Estudos Linguísticos, na área de concentração Linguística do Texto e do Discurso, pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), onde também realizou residência pós-doutoral (2023-24); mestre (2015) e graduado (2012) em Letras pela Universidade Federal de Sergipe (UFS). É líder do grupo de pesquisa registrado no CNPq Materialidades Discursivas: Sentidos e Escutas – Mares (UFCG), e membro dos grupos Teorias da Linguagem e Ensino (UFCG), O Cotidiano na História das<br /> Ideias Linguísticas (UNICAMP) e Análise do Discurso (UFMG). É membro do GT Análise do Discurso da ANPOLL. Sócio-fundador da Associação Brasileira de Análise do Discurso (AbraDis), e sócio efetivo da Associação Brasileira de Linguística (Abralin) e do Grupo de Estudos Linguísticos e Literários do Nordeste (Gelne).<br /> <br /> '''Fábio Marques de Souza:''' Desenvolve o projeto - NAS TRILHAS DO DISCURSO DA POLÍTICA EXTERNA BRASILEIRA (2019 – 2022) Este projeto de pesquisa visa contribuir com o desenvolvimento de possíveis interpretações da Política Externa Brasileira a partir da análise das construções discursivas do Governo Bolsonaro (2019-2022). Por compartilhar a perspectiva de linguagem como um dispositivo que permite o entendimento de fatos sociais, articula os Estudos Linguísticos aos da Ciência Política e das Relações Internacionais como forma de potencializar a compreensão dos sentidos constituídos, pelo Brasil, no cenário internacional contemporâneo. Apresenta como objetivo geral traçar possíveis trajetos compreensíveis de como determinadas construções discursivas, da Política Externa Brasileira, durante o governo de Jair Bolsonaro (2019-2022), tornam-se concebíveis e consideradas possíveis e válidas. A partir desta meta, se desdobra como pergunta de pesquisa: “Quais as condições de emergência e permanência dos discursos da política externa brasileira no período de 2019 a 2022?”, que se formaliza nos objetivos específicos: i) selecionar cenas representativas do Discurso da Política Externa brasileira e; ii) analisar, nessas cenas selecionadas, as materialidades linguísticas e suas exterioridades (condições de produção).<br /> <br /> '''Manassés de Morais Xavier:''' Desenvolve pesquisas tendo como referências teórico-metodológicas estudos da Teoria Dialógica da Linguagem, da Linguística Aplicada, da Educomunicação e das Teorias da Comunicação e do Jornalismo. Tem interesse por temas como formações inicial e continuada de professores de Língua Portuguesa e de comunicadores sociais, discursos, tecnologias digitais e práticas educativas/educomunicativas, leitura, escrita, análise linguística, redes sociais e gêneros jornalísticos e/ou midiáticos em contextos e meios específicos de circulação e de interação discursiva.<br /> <br /> '''Maria Hozanete Alves de Lima:'''Possui graduação em Letras pela Universidade Federal da Paraíba (1995) e doutorado em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Alagoas (2003). Realizou pós-doutorado, com apoio da CAPES - bolsista sênior - no Institut de Textes et ManuscritsModernes (ITEM-ENS-CNRS/Paris-França) - 2014. Atualmente, é professora do Departamento de Letras e do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem, na Universidade Federal do Rio Grande do Norte e colaborada do Programa de Pós-graduação em Linguagem e Ensino. Áreas de interesse: História das Ideias Linguísticas, Estudos do Texto e dos discursos. Estudos de tradução, com ênfase em tradução colaborativa no espaço escolar. Processo de escritura.<br /> <br /> '''Matheus Lucas de Almeida:''' Orienta pesquisas que investigam as práticas sociais de linguagem em línguas adicionais sob as lentes da justiça social e dos marcadores sociais da diferença. São bem-vindos estudos que analisem as materialidades discursivas, as lutas hegemônicas e os processos simbólicos de constituição, representação e (re)construção identitária de sujeitos marginalizados. As pesquisas podem se debruçar sobre textos, políticas e narrativas que circulam socialmente em diferentes esferas, buscando compreender como as assimetrias de poder e as ideologias opressivas — tais como o racismo, as opressões de gênero, a xenofobia, o capacitismo e a LGBTQIAPN+fobia — são reproduzidas, naturalizadas ou desconstruídas pelo discurso. O objetivo é desenvolver estudos que tensionem as estruturas de dominação e visibilizem práticas discursivas de resistência e (re)existência.<br /> <br /> '''José Herbertt Neves Florencio:''' No campo aplicado, orienta pesquisas documentais voltadas para o ensino da língua portuguesa com centralidade no texto, com atenção especial nos eixos de análise linguística e produção escrita. No campo teórico, orienta pesquisas com descrição do português a partir do funcionamento textual-interativo dos domínios discursivos e com a análise de concepções de linguagem e língua em corpora diacrônicos. Atualmente, desenvolve pesquisa sobre a descrição do sistema lexical do português e sobre a visão da Linguística ou de outras áreas do conhecimento para o léxico brasileiro.<br /> <br /> '''Maria Angélica de Oliveira:''' Orienta pesquisas que se filiem no campo dos Estudos do Discurso, dos Estudos Culturais e/ou da Ecologia dos Saberes. Tem interesse na investigação de práticas de linguagem que busquem problematizar e combater a invisibilidade do lugar histórico dos sujeitos não-brancos e de seus respectivos saberes, no plano do real ou da ficcionalidade. Seu projeto atual visa questionar as vontades de verdade da visão monocromática e ocidentalocêntrica de nossa formação social que justifica e perpetua práticas intolerantes e violentas.<br /> <br /> '''Sinara de Oliveira Branco:''' Orienta pesquisas em nível de mestrado e de doutorado na área dos Estudos da Tradução. Tem interesse nas relações entre Tradução Intersemiótica e Audiovisual; Tradução e Tecnologia; Tradução e Cognição; Formação de Tradutores. A pesquisa atual se insere no campo dos Estudos da Tradução envolvendo o audiovisual, a intersemiótica e a formação de tradutores; a Tecnologia da Informação e o Processamento Digital de Imagens. O projeto ‘Tradução em Contexto Tecnológico e de Didática de Tradução’ pretende contribuir em áreas diversas dos estudos linguísticos, tradutórios e culturais, utilizando a tecnologia da informação para desenvolver um estudo aplicado de construção de corpora multimodais para análise de produções audiovisuais e de obras literárias com o auxílio do processamento digital de imagens e do estudo sobre narrativa fílmica, intersemiótica e emoções humanas.<br /> <br /> '''Washington Farias:''' Orienta trabalhos inscritos no campo dos Estudos do Discurso, em especial na vertente pecheutiana. Tem interesse nas relações entre discurso, educação, ensino, memória e identidade. Seu projeto atual focaliza questões relacionadas às formas representação/constituição discursiva do sujeito brasileiro contemporâneo nos campos da política, da educação e das mídias.</div>

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<p>Posle: /* PRÁTICAS SOCIAIS, HISTÓRICAS E CULTURAIS DE LINGUAGEM */</p> <hr /> <div>=Pesquisas Desenvolvidas no PPGLE=<br /> <br /> <br /> __TOC__<br /> <br /> <br /> ===ENSINO DE LITERATURA E FORMAÇÃO DE LEITORES===<br /> <br /> As pesquisas derivadas dessa linha fundamentam-se em duas importantes vertentes da reflexão sobre literatura e seu ensino: uma com os pressupostos e os procedimentos analíticos aplicados ao texto literário em língua materna ou estrangeira (traduzida ou não) e outra aos estudos sobre metodologia do ensino das literaturas. A primeira vertente orienta a análise e a interpretação produzidas a partir da interação entre a tradição da crítica literária e as práticas pedagógicas vivenciadas nos espaços escolares e a segunda pretende contribuir para a formação de leitores do texto literário com possibilidade de mudança de seus horizontes de expectativa.<br /> <br /> '''Isis Milreu:''' É Doutora em Letras pela Universidade Estadual Paulista (Área de Conhecimento: Literatura e Vida Social), na qual também cursou o Mestrado. Possui Graduação em Letras, com habilitação em Português/Espanhol/Francês pela referida instituição. Atualmente é professora de literaturas hispânicas da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) e Coordenadora do Curso de Letras-Espanhol da mencionada universidade. Em 2013 realizou o estágio de Doutorado Sanduíche na Universidade de Buenos Aires (UBA), com financiamento da CAPES. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas (Espanhol e Francês); Literatura Espanhola, Literatura Hispano-Americana e Literatura Brasileira, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura latino-americana contemporânea, literatura e história, literatura e cinema, literatura comparada e ensino de literatura. É vice-líder do Grupo de Estudos de Literatura e Crítica Contemporânea e participa dos seguintes Grupos de Pesquisa cadastrados no CNPq: Abordagens de textos literários na escola e Narrativas Estrangeiras Modernas.<br /> <br /> '''José Edilson Amorim:''' Orienta trabalhos nas áreas de narrativa de ficção e ensino; narrativa, história e ensino; narrativa regional e ensino, buscando contribuir: a) para a melhoria do ensino de literatura na escola; b) para a formação de leitores proficientes em literatura brasileira.​<br /> <br /> '''José Hélder Pinheiro:''' Orienta trabalhos voltados para as relações entre Literatura e Ensino, com maior ênfase na recepção do poema. Desenvolve projeto de pesquisa sobre Literatura de Cordel no PNBE e sobre a abordagem dos gêneros literários em contexto de ensino.​<br /> <br /> '''Josilene Pinheiro-Mariz:''' Enfocamos o ensino de literatura no âmbito do ensino/aprendizagem de línguas-culturas &quot;outras&quot;, (línguas de acolhimento, língua adicional, língua de herança, português para falantes de outras línguas), desde que mediada pela leitura literária, entendida aqui como um espaço de partilhas e descobertas. Nesse âmbito, investigamos a obra literária enquanto fenômeno que propicia diálogos transculturais, transterritoriais/ transnacionais e interculturais em suas diversas materializações/linguagens. Quando da leitura de obras literárias para abordagem em sala de aula, priorizamos a análise da produção de escritoras contemporâneas, em uma perspectiva de Sul Global e também as abordagens plurais no ensino de línguas e suas literaturas.<br /> <br /> '''Maria Marta Nóbrega:''' Orienta trabalhos que contemplem a educação literária e formação do aluno-leitor a partir de leitura de obras produzidas no Brasil durante o século XX, com ênfase maior para a poesia e o conto. Orienta, também, pesquisas que abordem a repercussão da temática do pós-colonialismo em textos da literatura africana de países de língua portuguesa e sua recepção em situação de escolarização.<br /> <br /> '''Naelza Wanderley:''' Orienta trabalhos voltados para a atividade de reescrita do texto erudito através do folheto de cordel, para os vínculos trans e intertextuais que permeiam esses textos, para o processo de recepção desse tipo de folheto junto ao público e para a utilização desses folhetos como ferramenta pedagógica de mediação do texto erudito em sala de aula.<br /> <br /> ===PRÁTICAS LEITORAS E DIVERSIDADE DE GÊNEROS LITERÁRIOS===<br /> <br /> Essa linha de pesquisa apresenta como objeto o estudo das práticas de simbolização e ampliação da linguagem literária através dos processos de atualização e reatualização de textos literários. Fundamenta-se nos pressupostos da Crítica, apoiando-se nos Estudos de Cultura, nos modelos de análise de imagens verbais e não verbais e nos métodos de análise textual. A linha congrega investigações acerca das formas de produção e circulação da obra literária e suas práticas de leitura e de retextualização registro de gêneros literários em diversas realizações verbais e visuais.<br /> <br /> '''Isis Milreu:''' É Doutora em Letras pela Universidade Estadual Paulista (Área de Conhecimento: Literatura e Vida Social), na qual também cursou o Mestrado. Possui Graduação em Letras, com habilitação em Português/Espanhol/Francês pela referida instituição. Atualmente é professora de literaturas hispânicas da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) e Coordenadora do Curso de Letras-Espanhol da mencionada universidade. Em 2013 realizou o estágio de Doutorado Sanduíche na Universidade de Buenos Aires (UBA), com financiamento da CAPES. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas (Espanhol e Francês); Literatura Espanhola, Literatura Hispano-Americana e Literatura Brasileira, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura latino-americana contemporânea, literatura e história, literatura e cinema, literatura comparada e ensino de literatura. É vice-líder do Grupo de Estudos de Literatura e Crítica Contemporânea e participa dos seguintes Grupos de Pesquisa cadastrados no CNPq: Abordagens de textos literários na escola e Narrativas Estrangeiras Modernas.<br /> <br /> '''Josilene Pinheiro-Mariz:''' As nossas investigações analisam a obra literária enquanto fenômeno que propicia diálogos transterritoriais e interculturais em suas diversas materializações/linguagens (cinema, quadrinhos, canção etc.), seja em língua francesa, em portuguesa ou ainda pensando-se em L2 (línguas estrangeiras, adicionais, de acolhimento, de herança etc). Nesse contexto, priorizamos a análise da produção de escritoras contemporâneas e a Intercompreensão de Línguas Românicas.<br /> <br /> '''Márcia Tavares:''' Orienta trabalhos inseridos no campo da Literatura Infantil e Juvenil em suas relações de criação, produção e recepção, especificamente de textos narrativos. Tem interesse nos estudos sobre documentos parametrizadores, materialidades e imagens do livro para criança e sobre o ensino de literatura nos níveis de ensino infantil e fundamental. Desenvolve ainda pesquisas em torno do eixo estético e temático de construção de histórias em quadrinhos, no âmbito da literatura comparada e dos meios digitais de difusão de práticas leitoras.<br /> <br /> '''Maria Marta Nóbrega:''' Orienta trabalhos que contemplem a educação literária e formação do aluno-leitor a partir de leitura de obras produzidas no Brasil durante o século XX, com ênfase maior para a poesia e o conto. Orienta, também, pesquisas que abordem a repercussão da temática do pós-colonialismo em textos da literatura africana de países de língua portuguesa e sua recepção em situação de escolarização.<br /> <br /> '''Naelza Wanderley:''' Orienta trabalhos voltados para a atividade de reescrita do texto erudito através do folheto de cordel, para os vínculos trans e intertextuais que permeiam esses textos, para o processo de recepção desse tipo de folheto junto ao público e para a utilização desses folhetos como ferramenta pedagógica de mediação do texto erudito em sala de aula.<br /> <br /> '''Shirley Barbosa das Neves Porto:''' Os estudos estão centrados na Educação Bilíngue para surdos e na literatura em Libras, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura surda (produção de surdos, tradução e adaptações para a Libras, e o efeito estético no processo tradutório), língua de sinais, educação de surdos, educação bilíngue, formação de professores e ensino de Literatura e Libras na perspectiva dos gêneros textuais, considerando o contexto de L1 e L2 do aprendiz.<br /> <br /> ===ENSINO DE LÍNGUAS E FORMAÇÃO DOCENTE===<br /> <br /> Esta linha investiga questões relativas a fenômenos linguísticos vinculados ao ensino de línguas bem como questões relativas aos processos e percursos de formação docente para o ensino de língua materna ou estrangeira. Interessa-se por temas referentes a transposição didática, materiais didáticos, sujeitos e contextos de ensino, identidade, saberes, trabalho e profissionalidade. Do ponto de vista teórico, esta linha relaciona-se aos estudos em Linguística Aplicada vinculados a outros campos de saber cuja contribuição subsidie investigações sobre as práticas de linguagem implicadas nos objetos focalizados.<br /> <br /> '''Celso José de Lima Junior.''' Minha trajetória acadêmica insere-se no âmbito da Linguística Aplicada contemporânea, dedicando-se à investigação da formação inicial e continuada de professores de línguas. O programa de pesquisa adota como fundamento a perspectiva sociocultural de Vygotsky, compreendendo o desenvolvimento humano como um processo intrinsecamente mediado por instrumentos socioculturais, sobretudo a linguagem. O objetivo central é analisar a trans(form)ação docente – com foco na cognição, na atividade e nas práticas profissionais – para apreender &quot;o processo em andamento&quot; (VYGOTSKY, 2019) de aprendizagem e desenvolvimento. Busca-se, assim, examinar e documentar as condições que potencializam o início e o avanço desse processo complexo e situado, bem como suas implicações para o ensino e a aprendizagem de línguas.<br /> <br /> '''Cleydstone Chaves dos Santos''' Possui graduação em Letras Estrangeiras Modernas Inglês pela UFPB (1999), Francês pela UFCG (2004), mestrado em Letras- Linguística pela UFPB (2006) e doutorado em Estudos da Tradução pela UFSC (2014) sobre linguagem controlada na tradução automática de resumos acadêmicos. Também tem formação linguística em alemão e espanhol pela UFCG (1996-2002). Atualmente é Professor Associado II lotado na Unidade Acadêmica de Letras (UAL-UFCG). Tem experiência na área de Letras com ênfase em estudos linguísticos em língua inglesa (morfologia, sintaxe, semântica e pragmática) em diálogo com os Estudos de Tradução especificamente nas subáreas: Tradução Corpora e Tradução Ensino de Inglês como língua estrangeira. Suas pesquisas abordam questões que discutem os referidos temas. É vice-líder do grupo de pesquisa: Estudos da Tradução: Teoria, Prática e Formação do Tradutor.<br /> <br /> '''Denise Lino de Araújo''' Orienta trabalhos inscritos no campo da Linguística Aplicada. Tem interesse em estudos sobre formação docente, currículo prescrito, oculto e/ou em ação na educação básica e sobre o ensino remoto de português como língua materna. Atualmente desenvolve pesquisa sobre a Transposição Didática e Representação Social sobre de Ensino de Língua Portuguesa na Base Nacional Curricular Comum.<br /> <br /> '''Edmilson Luiz Rafael:''' Orienta pesquisas no campo da Linguística Aplicada, com foco nas práticas escolares de ensino e de formação do professor de português, tendo como direção teórica predominante a compreensão de prática de um ponto de vista sociológico. Por isso, são de interesse investigações dos modos de (re)construção das práticas escolares por meio da mobilização de conhecimentos e instrumentos didáticos.<br /> <br /> '''Eliete Correia dos Santos:''' Atua principalmente nos seguintes temas: Linguagem e Arquivologia, tecnologias educacionais, gêneros acadêmicos, transposição didática, letramento. No momento, seu objeto de dedicação e estudo é a produção escrita dos gêneros acadêmicos com ênfase nos estudos bakhtinianos. O realce de pesquisa e extensão está no campo da Arquivologia e Linguística, no desenvolvimento do Projeto SESA (Seminários de Saberes Arquivísticos), cujo trabalho é realizado em cooperação acadêmica internacional com a Universidade do Porto, Universidade de Coimbra e o Instituto Politécnico do Porto. Líder do grupo de pesquisa Arquivologia e Sociedade - GPAS cuja linha de pesquisa é Arquivo, Linguagem e Memória. Também é membro do Grupo de Pesquisas em Linguística Enunciativa e Sócio-Interacional - GPLEI, atuando na linha Linguagem, ensino e tecnologia.<br /> <br /> '''Fábio Marques de Souza:''' Desenvolve e orienta pesquisas dedicadas à compreensão e potencialização do complexo processo de ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras/adicionais pelo viés da Linguística Aplicada (In)disciplinar. Orienta também pesquisas qualitativas de cunho etnográfico que visem compreender e potencializar o papel da mediação, com o auxílio de diferentes tecnologias (cinema, diversas ferramentas de áudio, vídeo, tratamento de imagem, edição e diagramação, dentre outras), do processo de ensino-aprendizagem e/ou da formação (inicial e continuada) de professores (preferencialmente, mas não exclusivamente) de línguas estrangeiras/adicionais para os letramentos múltiplos, bem como o estudo a respeito das crenças que permeiam este processo.<br /> <br /> '''Laura Dourado Loula Régis: ''' Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Campina Grande (2004), mestrado em Linguagem e Ensino pela Universidade Federal de Campina Grande (2007) e doutorado pelo Programa de Pós-graduação em Linguística (PROLING). É professora adjunta na Unidade Acadêmica de Letras da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) e coordenadora do Projeto de Pesquisa (Re)significação da prática docente a partir das metodologias ativas, com ênfase no desenvolvimento de novas práticas metodológicas de aprendizagem.<br /> <br /> '''José Herbertt Neves Florencio: ''' No campo aplicado, orienta pesquisas documentais voltadas para o ensino da língua portuguesa com centralidade no texto, com atenção especial nos eixos de análise linguística e produção escrita. No campo teórico, orienta pesquisas com descrição do português a partir do funcionamento textual-interativo dos domínios discursivos e com a análise de concepções de linguagem e língua em corpora diacrônicos. Atualmente, desenvolve pesquisa sobre o ensino do léxico em documentos oficiais e materiais didáticos.<br /> <br /> '''Manassés de Morais Xavier:''' Desenvolve pesquisas tendo como referências teórico-metodológicas estudos da Teoria Dialógica da Linguagem, da Linguística Aplicada, da Educomunicação e das Teorias da Comunicação e do Jornalismo. Tem interesse por temas como formações inicial e continuada de professores de Língua Portuguesa e de comunicadores sociais, discursos, tecnologias digitais e práticas educativas/educomunicativas, leitura, escrita, análise linguística, redes sociais e gêneros jornalísticos e/ou midiáticos em contextos e meios específicos de circulação e de interação discursiva.<br /> <br /> '''Márcia Candeia Rodrigues:''' Possui graduação em Letras pela Universidade Potiguar (1999), mestrado em Linguística Aplicada pelo Programa de Pós Graduação em Estudos da Linguagem da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2003) e é doutora pelo Programa de Pós-graduação da Universidade Federal de Pernambuco - Universidade Nova de Lisboa. Atualmente, é professora adjunta da Universidade Federal de Campina Grande no Centro de Humanidades - CH - Campina Grande- Pb. Tem experiência na área de Linguística e Língua Portuguesa, com ênfase em Linguística Aplicada, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino e aprendizagem da escrita, crenças e estratégias de aprendizagem da escrita, aspectos sintáticos e morfossintáticos da língua portuguesa, letramento, saberes e práticas pedagógica.<br /> <br /> '''Milene Bazarim:''' Possui graduação em Letras pela Universidade Federal do Paraná (2002), especialização em Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa (2004), mestrado em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (2006) e Doutorado em Ciências da Linguagem pela Universidade Católica de Pernambuco (2023). Já atuou como professora de Língua Portuguesa na Educação Básica. Atualmente, é professora da Unidade Acadêmica de Letras (UAL) da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) e do Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino (UFCG). Participa do grupo de pesquisa Teorias de Linguagem e Ensino. Linha de pesquisa: Ensino de Línguas e Formação Docente. <br /> <br /> '''Williany Miranda da Silva:''' Orienta trabalhos em Linguística Aplicada, enfatizando materiais didáticos utilizados para a divulgação de produção escrita e oral em ambientes da web. Atualmente desenvolve projeto de pesquisa que estabelece relação entre o ensino de leitura e de escrita e a tecnologia digital.<br /> <br /> ===PRÁTICAS SOCIAIS, HISTÓRICAS E CULTURAIS DE LINGUAGEM===<br /> <br /> A linha tem como objetivo investigar as práticas de linguagem em contextos sociais, históricos e culturais diversos, focalizando, principalmente, as relações entre linguagem e cultura, linguagem e discurso e linguagem e tradução. As práticas de linguagem são pensadas enquanto processos simbólicos de constituição e representação de sujeitos e sentidos, de construção e reconstrução de identidades e memórias, considerando a multiplicidade das linguagens e das línguas e suas diferentes materialidades. Teoricamente a linha se apoia em pressupostos dos campos dos Estudos do Discurso, da Tradução e da Cultura.<br /> <br /> '''Agnaldo Almeida de Jesus:''' No PPGLE (quadriênio 2025-2029), desenvolve o projeto de pesquisa “POR UMA ESCUTA DISCURSIVA DOS SENTIDOS DA RESISTÊNCIA E DA REVOLTA EM MÚLTIPLAS MATERIALIDADES SIGNIFICANTES”. Filiado teoricamente à Análise de Discurso (materialista) e à História das Ideias Linguísticas, realiza pesquisas com ênfase em: discursos/efeitos de resistência e/ou revolta; modos de funcionamento da autoria em diferentes materialidades significantes; discursos de testemunho e/ou traumáticos; ensino de língua portuguesa e de gramática no Brasil; gramatização do português no Brasil; Políticas de língua(s) no Brasil. É doutor (2019) em Estudos Linguísticos, na área de concentração Linguística do Texto e do Discurso, pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), onde também realizou residência pós-doutoral (2023-24); mestre (2015) e graduado (2012) em Letras pela Universidade Federal de Sergipe (UFS). É líder do grupo de pesquisa registrado no CNPq Materialidades Discursivas: Sentidos e Escutas – Mares (UFCG), e membro dos grupos Teorias da Linguagem e Ensino (UFCG), O Cotidiano na História das<br /> Ideias Linguísticas (UNICAMP) e Análise do Discurso (UFMG). É membro do GT Análise do Discurso da ANPOLL. Sócio-fundador da Associação Brasileira de Análise do Discurso (AbraDis), e sócio efetivo da Associação Brasileira de Linguística (Abralin) e do Grupo de Estudos Linguísticos e Literários do Nordeste (Gelne).<br /> <br /> '''Fábio Marques de Souza:''' Desenvolve o projeto - NAS TRILHAS DO DISCURSO DA POLÍTICA EXTERNA BRASILEIRA (2019 – 2022) Este projeto de pesquisa visa contribuir com o desenvolvimento de possíveis interpretações da Política Externa Brasileira a partir da análise das construções discursivas do Governo Bolsonaro (2019-2022). Por compartilhar a perspectiva de linguagem como um dispositivo que permite o entendimento de fatos sociais, articula os Estudos Linguísticos aos da Ciência Política e das Relações Internacionais como forma de potencializar a compreensão dos sentidos constituídos, pelo Brasil, no cenário internacional contemporâneo. Apresenta como objetivo geral traçar possíveis trajetos compreensíveis de como determinadas construções discursivas, da Política Externa Brasileira, durante o governo de Jair Bolsonaro (2019-2022), tornam-se concebíveis e consideradas possíveis e válidas. A partir desta meta, se desdobra como pergunta de pesquisa: “Quais as condições de emergência e permanência dos discursos da política externa brasileira no período de 2019 a 2022?”, que se formaliza nos objetivos específicos: i) selecionar cenas representativas do Discurso da Política Externa brasileira e; ii) analisar, nessas cenas selecionadas, as materialidades linguísticas e suas exterioridades (condições de produção).<br /> <br /> '''Manassés de Morais Xavier:''' Desenvolve pesquisas tendo como referências teórico-metodológicas estudos da Teoria Dialógica da Linguagem, da Linguística Aplicada, da Educomunicação e das Teorias da Comunicação e do Jornalismo. Tem interesse por temas como formações inicial e continuada de professores de Língua Portuguesa e de comunicadores sociais, discursos, tecnologias digitais e práticas educativas/educomunicativas, leitura, escrita, análise linguística, redes sociais e gêneros jornalísticos e/ou midiáticos em contextos e meios específicos de circulação e de interação discursiva.<br /> <br /> '''Maria Hozanete Alves de Lima:'''Possui graduação em Letras pela Universidade Federal da Paraíba (1995) e doutorado em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Alagoas (2003). Realizou pós-doutorado, com apoio da CAPES - bolsista sênior - no Institut de Textes et ManuscritsModernes (ITEM-ENS-CNRS/Paris-França) - 2014. Atualmente, é professora do Departamento de Letras e do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem, na Universidade Federal do Rio Grande do Norte e colaborada do Programa de Pós-graduação em Linguagem e Ensino. Áreas de interesse: História das Ideias Linguísticas, Estudos do Texto e dos discursos. Estudos de tradução, com ênfase em tradução colaborativa no espaço escolar. Processo de escritura.<br /> <br /> Matheus Lucas de Almeida: Orienta pesquisas que investigam as práticas sociais de linguagem em línguas adicionais sob as lentes da justiça social e dos marcadores sociais da diferença. São bem-vindos estudos que analisem as materialidades discursivas, as lutas hegemônicas e os processos simbólicos de constituição, representação e (re)construção identitária de sujeitos marginalizados. As pesquisas podem se debruçar sobre textos, políticas e narrativas que circulam socialmente em diferentes esferas, buscando compreender como as assimetrias de poder e as ideologias opressivas — tais como o racismo, as opressões de gênero, a xenofobia, o capacitismo e a LGBTQIAPN+fobia — são reproduzidas, naturalizadas ou desconstruídas pelo discurso. O objetivo é desenvolver estudos que tensionem as estruturas de dominação e visibilizem práticas discursivas de resistência e (re)existência.<br /> <br /> '''José Herbertt Neves Florencio:''' No campo aplicado, orienta pesquisas documentais voltadas para o ensino da língua portuguesa com centralidade no texto, com atenção especial nos eixos de análise linguística e produção escrita. No campo teórico, orienta pesquisas com descrição do português a partir do funcionamento textual-interativo dos domínios discursivos e com a análise de concepções de linguagem e língua em corpora diacrônicos. Atualmente, desenvolve pesquisa sobre a descrição do sistema lexical do português e sobre a visão da Linguística ou de outras áreas do conhecimento para o léxico brasileiro.<br /> <br /> '''Maria Angélica de Oliveira:''' Orienta pesquisas que se filiem no campo dos Estudos do Discurso, dos Estudos Culturais e/ou da Ecologia dos Saberes. Tem interesse na investigação de práticas de linguagem que busquem problematizar e combater a invisibilidade do lugar histórico dos sujeitos não-brancos e de seus respectivos saberes, no plano do real ou da ficcionalidade. Seu projeto atual visa questionar as vontades de verdade da visão monocromática e ocidentalocêntrica de nossa formação social que justifica e perpetua práticas intolerantes e violentas.<br /> <br /> '''Sinara de Oliveira Branco:''' Orienta pesquisas em nível de mestrado e de doutorado na área dos Estudos da Tradução. Tem interesse nas relações entre Tradução Intersemiótica e Audiovisual; Tradução e Tecnologia; Tradução e Cognição; Formação de Tradutores. A pesquisa atual se insere no campo dos Estudos da Tradução envolvendo o audiovisual, a intersemiótica e a formação de tradutores; a Tecnologia da Informação e o Processamento Digital de Imagens. O projeto ‘Tradução em Contexto Tecnológico e de Didática de Tradução’ pretende contribuir em áreas diversas dos estudos linguísticos, tradutórios e culturais, utilizando a tecnologia da informação para desenvolver um estudo aplicado de construção de corpora multimodais para análise de produções audiovisuais e de obras literárias com o auxílio do processamento digital de imagens e do estudo sobre narrativa fílmica, intersemiótica e emoções humanas.<br /> <br /> '''Washington Farias:''' Orienta trabalhos inscritos no campo dos Estudos do Discurso, em especial na vertente pecheutiana. Tem interesse nas relações entre discurso, educação, ensino, memória e identidade. Seu projeto atual focaliza questões relacionadas às formas representação/constituição discursiva do sujeito brasileiro contemporâneo nos campos da política, da educação e das mídias.</div>

Posle http://posle.ufcg.edu.br/index.php?title=Pesquisa&diff=2678 2026-08-14T13:57:12Z

<p>Posle: /* ENSINO DE LÍNGUAS E FORMAÇÃO DOCENTE */</p> <hr /> <div>=Pesquisas Desenvolvidas no PPGLE=<br /> <br /> <br /> __TOC__<br /> <br /> <br /> ===ENSINO DE LITERATURA E FORMAÇÃO DE LEITORES===<br /> <br /> As pesquisas derivadas dessa linha fundamentam-se em duas importantes vertentes da reflexão sobre literatura e seu ensino: uma com os pressupostos e os procedimentos analíticos aplicados ao texto literário em língua materna ou estrangeira (traduzida ou não) e outra aos estudos sobre metodologia do ensino das literaturas. A primeira vertente orienta a análise e a interpretação produzidas a partir da interação entre a tradição da crítica literária e as práticas pedagógicas vivenciadas nos espaços escolares e a segunda pretende contribuir para a formação de leitores do texto literário com possibilidade de mudança de seus horizontes de expectativa.<br /> <br /> '''Isis Milreu:''' É Doutora em Letras pela Universidade Estadual Paulista (Área de Conhecimento: Literatura e Vida Social), na qual também cursou o Mestrado. Possui Graduação em Letras, com habilitação em Português/Espanhol/Francês pela referida instituição. Atualmente é professora de literaturas hispânicas da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) e Coordenadora do Curso de Letras-Espanhol da mencionada universidade. Em 2013 realizou o estágio de Doutorado Sanduíche na Universidade de Buenos Aires (UBA), com financiamento da CAPES. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas (Espanhol e Francês); Literatura Espanhola, Literatura Hispano-Americana e Literatura Brasileira, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura latino-americana contemporânea, literatura e história, literatura e cinema, literatura comparada e ensino de literatura. É vice-líder do Grupo de Estudos de Literatura e Crítica Contemporânea e participa dos seguintes Grupos de Pesquisa cadastrados no CNPq: Abordagens de textos literários na escola e Narrativas Estrangeiras Modernas.<br /> <br /> '''José Edilson Amorim:''' Orienta trabalhos nas áreas de narrativa de ficção e ensino; narrativa, história e ensino; narrativa regional e ensino, buscando contribuir: a) para a melhoria do ensino de literatura na escola; b) para a formação de leitores proficientes em literatura brasileira.​<br /> <br /> '''José Hélder Pinheiro:''' Orienta trabalhos voltados para as relações entre Literatura e Ensino, com maior ênfase na recepção do poema. Desenvolve projeto de pesquisa sobre Literatura de Cordel no PNBE e sobre a abordagem dos gêneros literários em contexto de ensino.​<br /> <br /> '''Josilene Pinheiro-Mariz:''' Enfocamos o ensino de literatura no âmbito do ensino/aprendizagem de línguas-culturas &quot;outras&quot;, (línguas de acolhimento, língua adicional, língua de herança, português para falantes de outras línguas), desde que mediada pela leitura literária, entendida aqui como um espaço de partilhas e descobertas. Nesse âmbito, investigamos a obra literária enquanto fenômeno que propicia diálogos transculturais, transterritoriais/ transnacionais e interculturais em suas diversas materializações/linguagens. Quando da leitura de obras literárias para abordagem em sala de aula, priorizamos a análise da produção de escritoras contemporâneas, em uma perspectiva de Sul Global e também as abordagens plurais no ensino de línguas e suas literaturas.<br /> <br /> '''Maria Marta Nóbrega:''' Orienta trabalhos que contemplem a educação literária e formação do aluno-leitor a partir de leitura de obras produzidas no Brasil durante o século XX, com ênfase maior para a poesia e o conto. Orienta, também, pesquisas que abordem a repercussão da temática do pós-colonialismo em textos da literatura africana de países de língua portuguesa e sua recepção em situação de escolarização.<br /> <br /> '''Naelza Wanderley:''' Orienta trabalhos voltados para a atividade de reescrita do texto erudito através do folheto de cordel, para os vínculos trans e intertextuais que permeiam esses textos, para o processo de recepção desse tipo de folheto junto ao público e para a utilização desses folhetos como ferramenta pedagógica de mediação do texto erudito em sala de aula.<br /> <br /> ===PRÁTICAS LEITORAS E DIVERSIDADE DE GÊNEROS LITERÁRIOS===<br /> <br /> Essa linha de pesquisa apresenta como objeto o estudo das práticas de simbolização e ampliação da linguagem literária através dos processos de atualização e reatualização de textos literários. Fundamenta-se nos pressupostos da Crítica, apoiando-se nos Estudos de Cultura, nos modelos de análise de imagens verbais e não verbais e nos métodos de análise textual. A linha congrega investigações acerca das formas de produção e circulação da obra literária e suas práticas de leitura e de retextualização registro de gêneros literários em diversas realizações verbais e visuais.<br /> <br /> '''Isis Milreu:''' É Doutora em Letras pela Universidade Estadual Paulista (Área de Conhecimento: Literatura e Vida Social), na qual também cursou o Mestrado. Possui Graduação em Letras, com habilitação em Português/Espanhol/Francês pela referida instituição. Atualmente é professora de literaturas hispânicas da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) e Coordenadora do Curso de Letras-Espanhol da mencionada universidade. Em 2013 realizou o estágio de Doutorado Sanduíche na Universidade de Buenos Aires (UBA), com financiamento da CAPES. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas (Espanhol e Francês); Literatura Espanhola, Literatura Hispano-Americana e Literatura Brasileira, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura latino-americana contemporânea, literatura e história, literatura e cinema, literatura comparada e ensino de literatura. É vice-líder do Grupo de Estudos de Literatura e Crítica Contemporânea e participa dos seguintes Grupos de Pesquisa cadastrados no CNPq: Abordagens de textos literários na escola e Narrativas Estrangeiras Modernas.<br /> <br /> '''Josilene Pinheiro-Mariz:''' As nossas investigações analisam a obra literária enquanto fenômeno que propicia diálogos transterritoriais e interculturais em suas diversas materializações/linguagens (cinema, quadrinhos, canção etc.), seja em língua francesa, em portuguesa ou ainda pensando-se em L2 (línguas estrangeiras, adicionais, de acolhimento, de herança etc). Nesse contexto, priorizamos a análise da produção de escritoras contemporâneas e a Intercompreensão de Línguas Românicas.<br /> <br /> '''Márcia Tavares:''' Orienta trabalhos inseridos no campo da Literatura Infantil e Juvenil em suas relações de criação, produção e recepção, especificamente de textos narrativos. Tem interesse nos estudos sobre documentos parametrizadores, materialidades e imagens do livro para criança e sobre o ensino de literatura nos níveis de ensino infantil e fundamental. Desenvolve ainda pesquisas em torno do eixo estético e temático de construção de histórias em quadrinhos, no âmbito da literatura comparada e dos meios digitais de difusão de práticas leitoras.<br /> <br /> '''Maria Marta Nóbrega:''' Orienta trabalhos que contemplem a educação literária e formação do aluno-leitor a partir de leitura de obras produzidas no Brasil durante o século XX, com ênfase maior para a poesia e o conto. Orienta, também, pesquisas que abordem a repercussão da temática do pós-colonialismo em textos da literatura africana de países de língua portuguesa e sua recepção em situação de escolarização.<br /> <br /> '''Naelza Wanderley:''' Orienta trabalhos voltados para a atividade de reescrita do texto erudito através do folheto de cordel, para os vínculos trans e intertextuais que permeiam esses textos, para o processo de recepção desse tipo de folheto junto ao público e para a utilização desses folhetos como ferramenta pedagógica de mediação do texto erudito em sala de aula.<br /> <br /> '''Shirley Barbosa das Neves Porto:''' Os estudos estão centrados na Educação Bilíngue para surdos e na literatura em Libras, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura surda (produção de surdos, tradução e adaptações para a Libras, e o efeito estético no processo tradutório), língua de sinais, educação de surdos, educação bilíngue, formação de professores e ensino de Literatura e Libras na perspectiva dos gêneros textuais, considerando o contexto de L1 e L2 do aprendiz.<br /> <br /> ===ENSINO DE LÍNGUAS E FORMAÇÃO DOCENTE===<br /> <br /> Esta linha investiga questões relativas a fenômenos linguísticos vinculados ao ensino de línguas bem como questões relativas aos processos e percursos de formação docente para o ensino de língua materna ou estrangeira. Interessa-se por temas referentes a transposição didática, materiais didáticos, sujeitos e contextos de ensino, identidade, saberes, trabalho e profissionalidade. Do ponto de vista teórico, esta linha relaciona-se aos estudos em Linguística Aplicada vinculados a outros campos de saber cuja contribuição subsidie investigações sobre as práticas de linguagem implicadas nos objetos focalizados.<br /> <br /> '''Celso José de Lima Junior.''' Minha trajetória acadêmica insere-se no âmbito da Linguística Aplicada contemporânea, dedicando-se à investigação da formação inicial e continuada de professores de línguas. O programa de pesquisa adota como fundamento a perspectiva sociocultural de Vygotsky, compreendendo o desenvolvimento humano como um processo intrinsecamente mediado por instrumentos socioculturais, sobretudo a linguagem. O objetivo central é analisar a trans(form)ação docente – com foco na cognição, na atividade e nas práticas profissionais – para apreender &quot;o processo em andamento&quot; (VYGOTSKY, 2019) de aprendizagem e desenvolvimento. Busca-se, assim, examinar e documentar as condições que potencializam o início e o avanço desse processo complexo e situado, bem como suas implicações para o ensino e a aprendizagem de línguas.<br /> <br /> '''Cleydstone Chaves dos Santos''' Possui graduação em Letras Estrangeiras Modernas Inglês pela UFPB (1999), Francês pela UFCG (2004), mestrado em Letras- Linguística pela UFPB (2006) e doutorado em Estudos da Tradução pela UFSC (2014) sobre linguagem controlada na tradução automática de resumos acadêmicos. Também tem formação linguística em alemão e espanhol pela UFCG (1996-2002). Atualmente é Professor Associado II lotado na Unidade Acadêmica de Letras (UAL-UFCG). Tem experiência na área de Letras com ênfase em estudos linguísticos em língua inglesa (morfologia, sintaxe, semântica e pragmática) em diálogo com os Estudos de Tradução especificamente nas subáreas: Tradução Corpora e Tradução Ensino de Inglês como língua estrangeira. Suas pesquisas abordam questões que discutem os referidos temas. É vice-líder do grupo de pesquisa: Estudos da Tradução: Teoria, Prática e Formação do Tradutor.<br /> <br /> '''Denise Lino de Araújo''' Orienta trabalhos inscritos no campo da Linguística Aplicada. Tem interesse em estudos sobre formação docente, currículo prescrito, oculto e/ou em ação na educação básica e sobre o ensino remoto de português como língua materna. Atualmente desenvolve pesquisa sobre a Transposição Didática e Representação Social sobre de Ensino de Língua Portuguesa na Base Nacional Curricular Comum.<br /> <br /> '''Edmilson Luiz Rafael:''' Orienta pesquisas no campo da Linguística Aplicada, com foco nas práticas escolares de ensino e de formação do professor de português, tendo como direção teórica predominante a compreensão de prática de um ponto de vista sociológico. Por isso, são de interesse investigações dos modos de (re)construção das práticas escolares por meio da mobilização de conhecimentos e instrumentos didáticos.<br /> <br /> '''Eliete Correia dos Santos:''' Atua principalmente nos seguintes temas: Linguagem e Arquivologia, tecnologias educacionais, gêneros acadêmicos, transposição didática, letramento. No momento, seu objeto de dedicação e estudo é a produção escrita dos gêneros acadêmicos com ênfase nos estudos bakhtinianos. O realce de pesquisa e extensão está no campo da Arquivologia e Linguística, no desenvolvimento do Projeto SESA (Seminários de Saberes Arquivísticos), cujo trabalho é realizado em cooperação acadêmica internacional com a Universidade do Porto, Universidade de Coimbra e o Instituto Politécnico do Porto. Líder do grupo de pesquisa Arquivologia e Sociedade - GPAS cuja linha de pesquisa é Arquivo, Linguagem e Memória. Também é membro do Grupo de Pesquisas em Linguística Enunciativa e Sócio-Interacional - GPLEI, atuando na linha Linguagem, ensino e tecnologia.<br /> <br /> '''Fábio Marques de Souza:''' Desenvolve e orienta pesquisas dedicadas à compreensão e potencialização do complexo processo de ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras/adicionais pelo viés da Linguística Aplicada (In)disciplinar. Orienta também pesquisas qualitativas de cunho etnográfico que visem compreender e potencializar o papel da mediação, com o auxílio de diferentes tecnologias (cinema, diversas ferramentas de áudio, vídeo, tratamento de imagem, edição e diagramação, dentre outras), do processo de ensino-aprendizagem e/ou da formação (inicial e continuada) de professores (preferencialmente, mas não exclusivamente) de línguas estrangeiras/adicionais para os letramentos múltiplos, bem como o estudo a respeito das crenças que permeiam este processo.<br /> <br /> '''Laura Dourado Loula Régis: ''' Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Campina Grande (2004), mestrado em Linguagem e Ensino pela Universidade Federal de Campina Grande (2007) e doutorado pelo Programa de Pós-graduação em Linguística (PROLING). É professora adjunta na Unidade Acadêmica de Letras da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) e coordenadora do Projeto de Pesquisa (Re)significação da prática docente a partir das metodologias ativas, com ênfase no desenvolvimento de novas práticas metodológicas de aprendizagem.<br /> <br /> '''José Herbertt Neves Florencio: ''' No campo aplicado, orienta pesquisas documentais voltadas para o ensino da língua portuguesa com centralidade no texto, com atenção especial nos eixos de análise linguística e produção escrita. No campo teórico, orienta pesquisas com descrição do português a partir do funcionamento textual-interativo dos domínios discursivos e com a análise de concepções de linguagem e língua em corpora diacrônicos. Atualmente, desenvolve pesquisa sobre o ensino do léxico em documentos oficiais e materiais didáticos.<br /> <br /> '''Manassés de Morais Xavier:''' Desenvolve pesquisas tendo como referências teórico-metodológicas estudos da Teoria Dialógica da Linguagem, da Linguística Aplicada, da Educomunicação e das Teorias da Comunicação e do Jornalismo. Tem interesse por temas como formações inicial e continuada de professores de Língua Portuguesa e de comunicadores sociais, discursos, tecnologias digitais e práticas educativas/educomunicativas, leitura, escrita, análise linguística, redes sociais e gêneros jornalísticos e/ou midiáticos em contextos e meios específicos de circulação e de interação discursiva.<br /> <br /> '''Márcia Candeia Rodrigues:''' Possui graduação em Letras pela Universidade Potiguar (1999), mestrado em Linguística Aplicada pelo Programa de Pós Graduação em Estudos da Linguagem da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2003) e é doutora pelo Programa de Pós-graduação da Universidade Federal de Pernambuco - Universidade Nova de Lisboa. Atualmente, é professora adjunta da Universidade Federal de Campina Grande no Centro de Humanidades - CH - Campina Grande- Pb. Tem experiência na área de Linguística e Língua Portuguesa, com ênfase em Linguística Aplicada, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino e aprendizagem da escrita, crenças e estratégias de aprendizagem da escrita, aspectos sintáticos e morfossintáticos da língua portuguesa, letramento, saberes e práticas pedagógica.<br /> <br /> '''Milene Bazarim:''' Possui graduação em Letras pela Universidade Federal do Paraná (2002), especialização em Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa (2004), mestrado em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (2006) e Doutorado em Ciências da Linguagem pela Universidade Católica de Pernambuco (2023). Já atuou como professora de Língua Portuguesa na Educação Básica. Atualmente, é professora da Unidade Acadêmica de Letras (UAL) da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) e do Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino (UFCG). Participa do grupo de pesquisa Teorias de Linguagem e Ensino. Linha de pesquisa: Ensino de Línguas e Formação Docente. <br /> <br /> '''Williany Miranda da Silva:''' Orienta trabalhos em Linguística Aplicada, enfatizando materiais didáticos utilizados para a divulgação de produção escrita e oral em ambientes da web. Atualmente desenvolve projeto de pesquisa que estabelece relação entre o ensino de leitura e de escrita e a tecnologia digital.<br /> <br /> ===PRÁTICAS SOCIAIS, HISTÓRICAS E CULTURAIS DE LINGUAGEM===<br /> <br /> A linha tem como objetivo investigar as práticas de linguagem em contextos sociais, históricos e culturais diversos, focalizando, principalmente, as relações entre linguagem e cultura, linguagem e discurso e linguagem e tradução. As práticas de linguagem são pensadas enquanto processos simbólicos de constituição e representação de sujeitos e sentidos, de construção e reconstrução de identidades e memórias, considerando a multiplicidade das linguagens e das línguas e suas diferentes materialidades. Teoricamente a linha se apoia em pressupostos dos campos dos Estudos do Discurso, da Tradução e da Cultura.<br /> <br /> '''Agnaldo Almeida de Jesus:''' No PPGLE (quadriênio 2025-2029), desenvolve o projeto de pesquisa “POR UMA ESCUTA DISCURSIVA DOS SENTIDOS DA RESISTÊNCIA E DA REVOLTA EM MÚLTIPLAS MATERIALIDADES SIGNIFICANTES”. Filiado teoricamente à Análise de Discurso (materialista) e à História das Ideias Linguísticas, realiza pesquisas com ênfase em: discursos/efeitos de resistência e/ou revolta; modos de funcionamento da autoria em diferentes materialidades significantes; discursos de testemunho e/ou traumáticos; ensino de língua portuguesa e de gramática no Brasil; gramatização do português no Brasil; Políticas de língua(s) no Brasil. É doutor (2019) em Estudos Linguísticos, na área de concentração Linguística do Texto e do Discurso, pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), onde também realizou residência pós-doutoral (2023-24); mestre (2015) e graduado (2012) em Letras pela Universidade Federal de Sergipe (UFS). É líder do grupo de pesquisa registrado no CNPq Materialidades Discursivas: Sentidos e Escutas – Mares (UFCG), e membro dos grupos Teorias da Linguagem e Ensino (UFCG), O Cotidiano na História das<br /> Ideias Linguísticas (UNICAMP) e Análise do Discurso (UFMG). É membro do GT Análise do Discurso da ANPOLL. Sócio-fundador da Associação Brasileira de Análise do Discurso (AbraDis), e sócio efetivo da Associação Brasileira de Linguística (Abralin) e do Grupo de Estudos Linguísticos e Literários do Nordeste (Gelne).<br /> <br /> '''Fábio Marques de Souza:''' Desenvolve o projeto - NAS TRILHAS DO DISCURSO DA POLÍTICA EXTERNA BRASILEIRA (2019 – 2022) Este projeto de pesquisa visa contribuir com o desenvolvimento de possíveis interpretações da Política Externa Brasileira a partir da análise das construções discursivas do Governo Bolsonaro (2019-2022). Por compartilhar a perspectiva de linguagem como um dispositivo que permite o entendimento de fatos sociais, articula os Estudos Linguísticos aos da Ciência Política e das Relações Internacionais como forma de potencializar a compreensão dos sentidos constituídos, pelo Brasil, no cenário internacional contemporâneo. Apresenta como objetivo geral traçar possíveis trajetos compreensíveis de como determinadas construções discursivas, da Política Externa Brasileira, durante o governo de Jair Bolsonaro (2019-2022), tornam-se concebíveis e consideradas possíveis e válidas. A partir desta meta, se desdobra como pergunta de pesquisa: “Quais as condições de emergência e permanência dos discursos da política externa brasileira no período de 2019 a 2022?”, que se formaliza nos objetivos específicos: i) selecionar cenas representativas do Discurso da Política Externa brasileira e; ii) analisar, nessas cenas selecionadas, as materialidades linguísticas e suas exterioridades (condições de produção).<br /> <br /> '''Manassés de Morais Xavier:''' Desenvolve pesquisas tendo como referências teórico-metodológicas estudos da Teoria Dialógica da Linguagem, da Linguística Aplicada, da Educomunicação e das Teorias da Comunicação e do Jornalismo. Tem interesse por temas como formações inicial e continuada de professores de Língua Portuguesa e de comunicadores sociais, discursos, tecnologias digitais e práticas educativas/educomunicativas, leitura, escrita, análise linguística, redes sociais e gêneros jornalísticos e/ou midiáticos em contextos e meios específicos de circulação e de interação discursiva.<br /> <br /> '''Maria Hozanete Alves de Lima:'''Possui graduação em Letras pela Universidade Federal da Paraíba (1995) e doutorado em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Alagoas (2003). Realizou pós-doutorado, com apoio da CAPES - bolsista sênior - no Institut de Textes et ManuscritsModernes (ITEM-ENS-CNRS/Paris-França) - 2014. Atualmente, é professora do Departamento de Letras e do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem, na Universidade Federal do Rio Grande do Norte e colaborada do Programa de Pós-graduação em Linguagem e Ensino. Áreas de interesse: História das Ideias Linguísticas, Estudos do Texto e dos discursos. Estudos de tradução, com ênfase em tradução colaborativa no espaço escolar. Processo de escritura.<br /> <br /> '''José Herbertt Neves Florencio:''' No campo aplicado, orienta pesquisas documentais voltadas para o ensino da língua portuguesa com centralidade no texto, com atenção especial nos eixos de análise linguística e produção escrita. No campo teórico, orienta pesquisas com descrição do português a partir do funcionamento textual-interativo dos domínios discursivos e com a análise de concepções de linguagem e língua em corpora diacrônicos. Atualmente, desenvolve pesquisa sobre a descrição do sistema lexical do português e sobre a visão da Linguística ou de outras áreas do conhecimento para o léxico brasileiro.<br /> <br /> '''Maria Angélica de Oliveira:''' Orienta pesquisas que se filiem no campo dos Estudos do Discurso, dos Estudos Culturais e/ou da Ecologia dos Saberes. Tem interesse na investigação de práticas de linguagem que busquem problematizar e combater a invisibilidade do lugar histórico dos sujeitos não-brancos e de seus respectivos saberes, no plano do real ou da ficcionalidade. Seu projeto atual visa questionar as vontades de verdade da visão monocromática e ocidentalocêntrica de nossa formação social que justifica e perpetua práticas intolerantes e violentas.<br /> <br /> '''Sinara de Oliveira Branco:''' Orienta pesquisas em nível de mestrado e de doutorado na área dos Estudos da Tradução. Tem interesse nas relações entre Tradução Intersemiótica e Audiovisual; Tradução e Tecnologia; Tradução e Cognição; Formação de Tradutores. A pesquisa atual se insere no campo dos Estudos da Tradução envolvendo o audiovisual, a intersemiótica e a formação de tradutores; a Tecnologia da Informação e o Processamento Digital de Imagens. O projeto ‘Tradução em Contexto Tecnológico e de Didática de Tradução’ pretende contribuir em áreas diversas dos estudos linguísticos, tradutórios e culturais, utilizando a tecnologia da informação para desenvolver um estudo aplicado de construção de corpora multimodais para análise de produções audiovisuais e de obras literárias com o auxílio do processamento digital de imagens e do estudo sobre narrativa fílmica, intersemiótica e emoções humanas.<br /> <br /> '''Washington Farias:''' Orienta trabalhos inscritos no campo dos Estudos do Discurso, em especial na vertente pecheutiana. Tem interesse nas relações entre discurso, educação, ensino, memória e identidade. Seu projeto atual focaliza questões relacionadas às formas representação/constituição discursiva do sujeito brasileiro contemporâneo nos campos da política, da educação e das mídias.</div>

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<p>Posle: /* == Notícias == */</p> <hr /> <div>== == Notícias == ==<br /> <br /> - Resultado Final da Seleção Bolsa Pós-Doc da Fapesq [https://drive.google.com/file/d/1rWcQmN6BJkjzHmh2-g1XrJgAyOlLaC69/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultado Preliminar da Seleção Bolsa Pós-Doc da Fapesq [https://drive.google.com/file/d/1i-31iPm5C4I7TrqPWQrE_o_N7rb9TXoy/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultado da Homologação das Inscrições Para Vaga de Estágio Pós-Doutorado Com Bolsa FAPESQ [https://drive.google.com/file/d/1Y-48nCc_7M-eGuqfSrcRVuN9eQUiV15L/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - XI FÓRUM DE PESQUISA DO PPGLE 2026 [https://drive.google.com/file/d/1TWRsgs62tJh14_U7fChhJptrGD3-ODZo/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital Pos-Doutorado 2026 PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1RaD7oGJ0PdX4H8d8Z_NfRYd7nA9SQr98/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Caderno de Resumos 8º Fórum de Pesquisa PPGLE [https://drive.google.com/file/d/17Nr8fHpDApPe6Mt9lO3Kga6jZKGc4KuS/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Caderno de Resumos 9º Fórum de Pesquisa PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1eZRk6mYLM5UzV_ms65cObKGqKkI5QUA9/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Envio do resumo Mestrandos do 10º Fórum de Pesquisa PPGLE [https://forms.gle/dHSbvsZBQujwpDiH8 Clique Aqui]<br /> <br /> - Programação final do 10º Fórum de Pesquisa - (PPGLE/UFCG-2026) [https://drive.google.com/file/d/1XLtKJ1Gp-mNJo4Jz9P1BruUDrPQjnh-_/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Template Apresentação 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/presentation/d/1DXuQKs3lSSDeeIUEt0zxi6r7rB9aAEfZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> - Template do Resumo Expandido Pesquisa de Mestrado 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/document/d/1sySYLf1w-Fmcyzni28hIkgVBHk8X7kMX/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> - Inscrição Mestrandos 10° Fórum de Pesquisa Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino - (PPGLE/UFCG-2026) [https://forms.gle/knhu1sTtc8vCqCxF7 Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital Processo Seletivo para Estágio Pós-Doutoral do PPGLE [https://prpg.ufcg.edu.br/arquivos/editais/2026/edital-09-2026.pdf Clique Aqui]</div>

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<p>Posle: </p> <hr /> <div>[[Arquivo: LOGO_2019.png | 680 px | center]]<br /> <br /> <br /> <br /> ----<br /> ----<br /> <br /> '''Atualização''' (13-08-2026) - Resultado Final da Seleção Bolsa Pós-Doc da Fapesq [https://drive.google.com/file/d/1rWcQmN6BJkjzHmh2-g1XrJgAyOlLaC69/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (11-08-2026) - Resultado Preliminar da Seleção Bolsa Pós-Doc da Fapesq [https://drive.google.com/file/d/1i-31iPm5C4I7TrqPWQrE_o_N7rb9TXoy/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (06-08-2026) - Resultado da Homologação das Inscrições Para Vaga de Estágio Pós-Doutorado Com Bolsa FAPESQ [https://drive.google.com/file/d/1Y-48nCc_7M-eGuqfSrcRVuN9eQUiV15L/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (30-07-2026) - XI FÓRUM DE PESQUISA DO PPGLE 2026 [https://drive.google.com/file/d/1TWRsgs62tJh14_U7fChhJptrGD3-ODZo/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (29-07-2026) - Edital Pos-Doutorado 2026 PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1RaD7oGJ0PdX4H8d8Z_NfRYd7nA9SQr98/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (27-04-2026) - Envio do resumo Mestrandos do 10º Fórum de Pesquisa PPGLE [https://forms.gle/dHSbvsZBQujwpDiH8 Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (10-04-2026) - Resultado da Avaliação da Proposta de Trabalho e Currículo PS Estágio Pos-Doutoral PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1289O6GJHmAC-6gH8_U7hr45J-dkINNhm/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (10-04-2026) - Programação final do 10º Fórum de Pesquisa - (PPGLE/UFCG-2026) [https://drive.google.com/file/d/1XLtKJ1Gp-mNJo4Jz9P1BruUDrPQjnh-_/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (02-04-2026) - Template Apresentação 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/presentation/d/1DXuQKs3lSSDeeIUEt0zxi6r7rB9aAEfZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (02-04-2026) - Template do Resumo Expandido Pesquisa de Mestrado 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/document/d/1sySYLf1w-Fmcyzni28hIkgVBHk8X7kMX/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (30-03-2026) - Inscrição Mestrandos 10° Fórum de Pesquisa Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino - (PPGLE/UFCG-2026) [https://forms.gle/knhu1sTtc8vCqCxF7 Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (24-03-2026) - 1 circular Forum de Pesquisa 2026 [https://drive.google.com/file/d/1Mf9Q8xD6F9wHT3A4gLeRWPZ_VkulQs4Z/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (19-03-2026) - Edital Processo Seletivo para Estágio Pós-Doutoral do PPGLE [https://prpg.ufcg.edu.br/arquivos/editais/2026/edital-09-2026.pdf Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (18-03-2026) - Resultado do Processo Seletivo para Aluno Especial PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1uqLRj46ZU4bSY3ODv0DlO3exi6WhLZY2/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (16-03-2026) - Edital Para Aluno Especial 2026.1 PPGLE [https://drive.google.com/file/d/13dRYITMewEnfUBxCwiQoOuIHBXIbwtG8/view?usp=sharing Clique Aqui]</div>

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<p>Posle: /* == Notícias == */</p> <hr /> <div>== == Notícias == ==<br /> <br /> - Resultado Preliminar da Seleção Bolsa Pós-Doc da Fapesq [https://drive.google.com/file/d/1i-31iPm5C4I7TrqPWQrE_o_N7rb9TXoy/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultado da Homologação das Inscrições Para Vaga de Estágio Pós-Doutorado Com Bolsa FAPESQ [https://drive.google.com/file/d/1Y-48nCc_7M-eGuqfSrcRVuN9eQUiV15L/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - XI FÓRUM DE PESQUISA DO PPGLE 2026 [https://drive.google.com/file/d/1TWRsgs62tJh14_U7fChhJptrGD3-ODZo/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital Pos-Doutorado 2026 PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1RaD7oGJ0PdX4H8d8Z_NfRYd7nA9SQr98/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Caderno de Resumos 8º Fórum de Pesquisa PPGLE [https://drive.google.com/file/d/17Nr8fHpDApPe6Mt9lO3Kga6jZKGc4KuS/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Caderno de Resumos 9º Fórum de Pesquisa PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1eZRk6mYLM5UzV_ms65cObKGqKkI5QUA9/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Envio do resumo Mestrandos do 10º Fórum de Pesquisa PPGLE [https://forms.gle/dHSbvsZBQujwpDiH8 Clique Aqui]<br /> <br /> - Programação final do 10º Fórum de Pesquisa - (PPGLE/UFCG-2026) [https://drive.google.com/file/d/1XLtKJ1Gp-mNJo4Jz9P1BruUDrPQjnh-_/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Template Apresentação 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/presentation/d/1DXuQKs3lSSDeeIUEt0zxi6r7rB9aAEfZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> - Template do Resumo Expandido Pesquisa de Mestrado 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/document/d/1sySYLf1w-Fmcyzni28hIkgVBHk8X7kMX/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> - Inscrição Mestrandos 10° Fórum de Pesquisa Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino - (PPGLE/UFCG-2026) [https://forms.gle/knhu1sTtc8vCqCxF7 Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital Processo Seletivo para Estágio Pós-Doutoral do PPGLE [https://prpg.ufcg.edu.br/arquivos/editais/2026/edital-09-2026.pdf Clique Aqui]</div>

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<p>Posle: </p> <hr /> <div>[[Arquivo: LOGO_2019.png | 680 px | center]]<br /> <br /> <br /> <br /> ----<br /> ----<br /> <br /> '''Atualização''' (11-08-2026) - Resultado Preliminar da Seleção Bolsa Pós-Doc da Fapesq [https://drive.google.com/file/d/1i-31iPm5C4I7TrqPWQrE_o_N7rb9TXoy/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (06-08-2026) - Resultado da Homologação das Inscrições Para Vaga de Estágio Pós-Doutorado Com Bolsa FAPESQ [https://drive.google.com/file/d/1Y-48nCc_7M-eGuqfSrcRVuN9eQUiV15L/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (30-07-2026) - XI FÓRUM DE PESQUISA DO PPGLE 2026 [https://drive.google.com/file/d/1TWRsgs62tJh14_U7fChhJptrGD3-ODZo/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (29-07-2026) - Edital Pos-Doutorado 2026 PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1RaD7oGJ0PdX4H8d8Z_NfRYd7nA9SQr98/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (27-04-2026) - Envio do resumo Mestrandos do 10º Fórum de Pesquisa PPGLE [https://forms.gle/dHSbvsZBQujwpDiH8 Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (10-04-2026) - Resultado da Avaliação da Proposta de Trabalho e Currículo PS Estágio Pos-Doutoral PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1289O6GJHmAC-6gH8_U7hr45J-dkINNhm/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (10-04-2026) - Programação final do 10º Fórum de Pesquisa - (PPGLE/UFCG-2026) [https://drive.google.com/file/d/1XLtKJ1Gp-mNJo4Jz9P1BruUDrPQjnh-_/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (02-04-2026) - Template Apresentação 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/presentation/d/1DXuQKs3lSSDeeIUEt0zxi6r7rB9aAEfZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (02-04-2026) - Template do Resumo Expandido Pesquisa de Mestrado 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/document/d/1sySYLf1w-Fmcyzni28hIkgVBHk8X7kMX/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (30-03-2026) - Inscrição Mestrandos 10° Fórum de Pesquisa Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino - (PPGLE/UFCG-2026) [https://forms.gle/knhu1sTtc8vCqCxF7 Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (24-03-2026) - 1 circular Forum de Pesquisa 2026 [https://drive.google.com/file/d/1Mf9Q8xD6F9wHT3A4gLeRWPZ_VkulQs4Z/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (19-03-2026) - Edital Processo Seletivo para Estágio Pós-Doutoral do PPGLE [https://prpg.ufcg.edu.br/arquivos/editais/2026/edital-09-2026.pdf Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (18-03-2026) - Resultado do Processo Seletivo para Aluno Especial PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1uqLRj46ZU4bSY3ODv0DlO3exi6WhLZY2/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (16-03-2026) - Edital Para Aluno Especial 2026.1 PPGLE [https://drive.google.com/file/d/13dRYITMewEnfUBxCwiQoOuIHBXIbwtG8/view?usp=sharing Clique Aqui]</div>

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<p>Posle: /* Março */</p> <hr /> <div>='''Março'''=<br /> <br /> '''DEFESA MESTRADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “Formas de Manifestação de Imperialismo Linguístico em Materiais Didáticos de Língua Inglesa”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1cqvQKFL1AzLeutt-v2_zpHn3nZDBhYGi/view?usp=sharing Alyne Ferreira de Araújo]<br /> <br /> '''Data:''' 13/03/2026, às 15:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -<br /> <br /> '''DEFESA MESTRADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “Dois Mundos Climaticamente Alterados: Uma Leitura Ecocrítica de The Drowned World e The Drought, de J. G. Ballard”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1TzB-JL4NpvPb3HD3_DmiczzGgxbW6jFJ/view?usp=sharing Estêvão Renovato Silva de Lima]<br /> <br /> '''Data:''' 13/03/2026, às 14:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -<br /> <br /> '''DEFESA MESTRADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “De Onde Vem Nosso Racismo das Palavras? Uma Análise Textual-Interativa do Léxico em Anúncios de Escravos do Século XIX”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1FpQLVAe-ppXSochRoFklxLEvB_mtJpeT/view?usp=sharing Kamilla Maria de Melo Brito]<br /> <br /> '''Data:''' 12/03/2026, às 12:30 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -<br /> <br /> '''DEFESA MESTRADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “João Grilo em Cena: Leitura de Folhetos e Uma Proposta para Sala de Aula”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1EHO5-WFYSLLmVqy8gENbEcF64Cjmu5Rd/view?usp=sharing Livramento Fernanda de Lima Araújo]<br /> <br /> '''Data:''' 12/03/2026, às 14:30 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -<br /> <br /> '''DEFESA MESTRADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “João Grilo em Cena: Leitura de Folhetos e Uma Proposta para Sala de Aula”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1EHO5-WFYSLLmVqy8gENbEcF64Cjmu5Rd/view?usp=sharing Livramento Fernanda de Lima Araújo]<br /> <br /> '''Data:''' 12/03/2026, às 14:30 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -<br /> <br /> '''DEFESA MESTRADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “Dez Narrativas, Três Ecologias e um Estudo Ecocrítico Sobre a Coletânea Estou Com os Ursos: Contos de um Planeta Devastado (Ii’m With The Bears – Short Stories From a Damaged Planet”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1dObfFhS_YgjDfzJ33T4SyVx_kYIJDue8/view?usp=sharing Luan Pereira Cordeiro]<br /> <br /> '''Data:''' 18/03/2026, às 14:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -<br /> <br /> '''DEFESA MESTRADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “Eleições 2024 em Campina Grande: Uma Análise Dialógico-Discursiva de Comentários On-line no Instagram”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1xCVl5TxunDtviU2IW8URAvlP14Ek4lJy/view?usp=sharing Samuel Filipe Guedes do Nascimento]<br /> <br /> '''Data:''' 09/03/2026, às 14:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -<br /> <br /> ='''Agosto'''=<br /> <br /> '''DEFESA MESTRADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “Por Mais Vida que Segue: Resistências Aos Estigmas e Regimes de Verdade Sobre o HIV na Franquia Drag Race”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1cO7ScTm6wkJj4O7k1XElMiCRKRX6j-QF/view?usp=sharing Yuri Rutchere Mineiro Soares]<br /> <br /> '''Data:''' 10/08/2026, às 14:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -</div>

Posle http://posle.ufcg.edu.br/index.php?title=DEFESAS_DE_TESE_2026&diff=2672 2026-08-10T18:05:40Z

<p>Posle: /* Junho */</p> <hr /> <div>='''Fevereiro'''=<br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> '''DEFESA DOUTORADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “O Livro Ilustrado de André Neves: Além dos Duplos Criativo e Narrativo, a Múltipla Verbovisualidade-Sensibilidade”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1l5ulKrM6a1Toff-rlH4_O_ZqIR7HLKHn/view?usp=sharing Dheiky do Rego Monteiro Rocha]<br /> <br /> '''Data:''' 25/02/2026, Às 14:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> '''DEFESA DOUTORADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “Eu Tenho Tag, e a Agora?: Interações Discursivas em Comentários no Instagram”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/12hXUz-ZG5pRxFaNqI6g3A4JeLOHmUJxN/view?usp=sharing Karine Viana Amorim]<br /> <br /> '''Data:''' 25/02/2026, Às 14:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> ='''Março'''=<br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> '''DEFESA DOUTORADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “Aspectos Estéticos, Imagéticos e Materiais no Livro para Infância de Renato Moriconi”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1io54P5L5jWq9rzx9T7PMIh-JVItPb1vi/view?usp=sharing Alexsandra de Melo Araújo]<br /> <br /> '''Data:''' 03/03/2026, Às 14:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> '''DEFESA DOUTORADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “Uma Análise da Antropofagia na Tradução e na Escrita de Carolina Maria de Jesus em seus Diários”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1cbrPxCLIPREjZGp7NZeK8m0qhuCeoxxz/view?usp=sharing Aurielle Gomes dos Santos]<br /> <br /> '''Data:''' 03/03/2026, Às 10:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> '''DEFESA DOUTORADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “A Consciência Criadora em Viagem, de Cecília Meireles”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1uE2i5jYrSlC8UAQLqK9wyNwp9lGsQgpI/view?usp=sharing Isolda Maria Santos Bezerra]<br /> <br /> '''Data:''' 03/03/2026, Às 08:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> '''DEFESA DOUTORADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “Literatura Jovem e Formação de Leitores: Um Estudo Panorâmico de Obras de Literatura Young Adult e New Adult Contemporâneas e o Fomento à Leitura em Meios Digitais”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1xbnWC6TVyGFxVIitvQLwI_Uf77uQtUD-/view?usp=sharing Jemima Stetner Almeida Ferreira Bortoluzi]<br /> <br /> '''Data:''' 18/03/2026, Às 14:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> ='''Abril'''=<br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> '''DEFESA DOUTORADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “Didatização do Conhecimento Especializado Sobre Língua e Gramática: O Caso do Verbo em Gramáticas Escolares Brasileiras Contemporâneas”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1FyyC012etZQJ8_cW8E_yJfhsHMEEWb9J/view?usp=sharing Sheila Fabiana de Pontes Casado]<br /> <br /> '''Data:''' 02/04/2026, Às 10:30 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> '''DEFESA DOUTORADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “A (Re) Configuração do Eixo Análise Linguística/Semiótica à Luz da BNCC: Da Concepção à Prefiguração do Trabalho Docente”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/114X2r74ieQk9knK2uu4sUvYMComwRZiB/view?usp=sharing Delane Cristina Galiza Lourenço]<br /> <br /> '''Data:''' 23/04/2026, Às 14:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> ='''Maio'''=<br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> '''DEFESA DOUTORADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “O Campo Jornalístico-Midiático na BNCC do Ensino Médio: Um Estudo Documental Sobre Leitura em Língua Inglesa”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1VTpLRFzAKTtvLeTTZuWcLVCvTGQy-1HX/view?usp=sharing Maria Valéria Siqueira Marques]<br /> <br /> '''Data:''' 29/05/2026, Às 14:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> ='''Junho'''=<br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> '''DEFESA DOUTORADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “Saberes de Língua Inglesa em Curso de Qualificação Profissional”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1FhqSnAOBt0iOehJKhgSb6YAV6122uOzi/view?usp=sharing Sibéria Maria Souto dos Santos Farias]<br /> <br /> '''Data:''' 12/06/2026, Às 14:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> '''DEFESA DOUTORADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “Ensino de Língua Portuguesa como Segunda Língua para Surdos: Entre o Bilinguismo e a Colonialidade”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1tZaLhLfEuWzVpCHo7hPwsGhtZRfldUi4/view?usp=sharing Ritha Cordeiro de Sousa e Lima]<br /> <br /> '''Data:''' 19/06/2026, Às 14:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> ='''Agosto'''=<br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> '''DEFESA DOUTORADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “O Ensino do Eixo Oralidade no Estágio Supervisionado: (Des)Continuidades Sobre o Trabalho Representado”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1jaamxEhWOxr2Tw1ioDKJYwjBJQItYGoX/view?usp=sharing Antonio Naeliton do Nascimento]<br /> <br /> '''Data:''' 10/08/2026, Às 14:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> -----------------------------------------------------------------------------------------</div>

Posle http://posle.ufcg.edu.br/index.php?title=Not%C3%ADcias&diff=2671 2026-08-06T22:10:35Z

<p>Posle: /* == Notícias == */</p> <hr /> <div>== == Notícias == ==<br /> <br /> - Resultado da Homologação das Inscrições Para Vaga de Estágio Pós-Doutorado Com Bolsa FAPESQ [https://drive.google.com/file/d/1Y-48nCc_7M-eGuqfSrcRVuN9eQUiV15L/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - XI FÓRUM DE PESQUISA DO PPGLE 2026 [https://drive.google.com/file/d/1TWRsgs62tJh14_U7fChhJptrGD3-ODZo/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital Pos-Doutorado 2026 PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1RaD7oGJ0PdX4H8d8Z_NfRYd7nA9SQr98/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Caderno de Resumos 8º Fórum de Pesquisa PPGLE [https://drive.google.com/file/d/17Nr8fHpDApPe6Mt9lO3Kga6jZKGc4KuS/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Caderno de Resumos 9º Fórum de Pesquisa PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1eZRk6mYLM5UzV_ms65cObKGqKkI5QUA9/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Envio do resumo Mestrandos do 10º Fórum de Pesquisa PPGLE [https://forms.gle/dHSbvsZBQujwpDiH8 Clique Aqui]<br /> <br /> - Programação final do 10º Fórum de Pesquisa - (PPGLE/UFCG-2026) [https://drive.google.com/file/d/1XLtKJ1Gp-mNJo4Jz9P1BruUDrPQjnh-_/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Template Apresentação 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/presentation/d/1DXuQKs3lSSDeeIUEt0zxi6r7rB9aAEfZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> - Template do Resumo Expandido Pesquisa de Mestrado 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/document/d/1sySYLf1w-Fmcyzni28hIkgVBHk8X7kMX/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> - Inscrição Mestrandos 10° Fórum de Pesquisa Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino - (PPGLE/UFCG-2026) [https://forms.gle/knhu1sTtc8vCqCxF7 Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital Processo Seletivo para Estágio Pós-Doutoral do PPGLE [https://prpg.ufcg.edu.br/arquivos/editais/2026/edital-09-2026.pdf Clique Aqui]</div>

Posle http://posle.ufcg.edu.br/index.php?title=P%C3%A1gina_principal&diff=2670 2026-08-06T22:10:24Z

<p>Posle: </p> <hr /> <div>[[Arquivo: LOGO_2019.png | 680 px | center]]<br /> <br /> <br /> <br /> ----<br /> ----<br /> <br /> '''Atualização''' (06-08-2026) - Resultado da Homologação das Inscrições Para Vaga de Estágio Pós-Doutorado Com Bolsa FAPESQ [https://drive.google.com/file/d/1Y-48nCc_7M-eGuqfSrcRVuN9eQUiV15L/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (30-07-2026) - XI FÓRUM DE PESQUISA DO PPGLE 2026 [https://drive.google.com/file/d/1TWRsgs62tJh14_U7fChhJptrGD3-ODZo/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (29-07-2026) - Edital Pos-Doutorado 2026 PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1RaD7oGJ0PdX4H8d8Z_NfRYd7nA9SQr98/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (27-04-2026) - Envio do resumo Mestrandos do 10º Fórum de Pesquisa PPGLE [https://forms.gle/dHSbvsZBQujwpDiH8 Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (10-04-2026) - Resultado da Avaliação da Proposta de Trabalho e Currículo PS Estágio Pos-Doutoral PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1289O6GJHmAC-6gH8_U7hr45J-dkINNhm/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (10-04-2026) - Programação final do 10º Fórum de Pesquisa - (PPGLE/UFCG-2026) [https://drive.google.com/file/d/1XLtKJ1Gp-mNJo4Jz9P1BruUDrPQjnh-_/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (02-04-2026) - Template Apresentação 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/presentation/d/1DXuQKs3lSSDeeIUEt0zxi6r7rB9aAEfZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (02-04-2026) - Template do Resumo Expandido Pesquisa de Mestrado 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/document/d/1sySYLf1w-Fmcyzni28hIkgVBHk8X7kMX/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (30-03-2026) - Inscrição Mestrandos 10° Fórum de Pesquisa Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino - (PPGLE/UFCG-2026) [https://forms.gle/knhu1sTtc8vCqCxF7 Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (24-03-2026) - 1 circular Forum de Pesquisa 2026 [https://drive.google.com/file/d/1Mf9Q8xD6F9wHT3A4gLeRWPZ_VkulQs4Z/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (19-03-2026) - Edital Processo Seletivo para Estágio Pós-Doutoral do PPGLE [https://prpg.ufcg.edu.br/arquivos/editais/2026/edital-09-2026.pdf Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (18-03-2026) - Resultado do Processo Seletivo para Aluno Especial PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1uqLRj46ZU4bSY3ODv0DlO3exi6WhLZY2/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (16-03-2026) - Edital Para Aluno Especial 2026.1 PPGLE [https://drive.google.com/file/d/13dRYITMewEnfUBxCwiQoOuIHBXIbwtG8/view?usp=sharing Clique Aqui]</div>

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<p>Posle: </p> <hr /> <div>- XI FÓRUM DE PESQUISA DO PPGLE 2026 [https://drive.google.com/file/d/1TWRsgs62tJh14_U7fChhJptrGD3-ODZo/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Caderno de Resumos 8º Fórum de Pesquisa PPGLE [https://drive.google.com/file/d/17Nr8fHpDApPe6Mt9lO3Kga6jZKGc4KuS/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Caderno de Resumos 9º Fórum de Pesquisa PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1eZRk6mYLM5UzV_ms65cObKGqKkI5QUA9/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Envio do resumo Mestrandos do 10º Fórum de Pesquisa PPGLE [https://forms.gle/dHSbvsZBQujwpDiH8 Clique Aqui]<br /> <br /> - Programação final do 10º Fórum de Pesquisa - (PPGLE/UFCG-2026) [https://drive.google.com/file/d/1XLtKJ1Gp-mNJo4Jz9P1BruUDrPQjnh-_/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Template Apresentação 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/presentation/d/1DXuQKs3lSSDeeIUEt0zxi6r7rB9aAEfZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> - Template do Resumo Expandido Pesquisa de Mestrado 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/document/d/1sySYLf1w-Fmcyzni28hIkgVBHk8X7kMX/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> - Inscrição Mestrandos 10° Fórum de Pesquisa Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino - (PPGLE/UFCG-2026) [https://forms.gle/knhu1sTtc8vCqCxF7 Clique Aqui]<br /> <br /> - 1 circular Forum de Pesquisa 2026 [https://drive.google.com/file/d/1Mf9Q8xD6F9wHT3A4gLeRWPZ_VkulQs4Z/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Caderno de Resumo do 9º Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino - 2025 [Clique Aqui] <br /> <br /> - Caderno de Resumo do 8º Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino - 2024 [Clique Aqui] <br /> <br /> - TEMPLATE RESUMO EXPANDIDO do 9º Fórum de Pesquisa do PPGLE Mestrado [https://docs.google.com/document/d/16jUSIPAV2AKxHESZOwWr8R9z3cj8uim_/edit?usp=drive_link&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui] <br /> <br /> - Seguem os links para o envio do resumo expandido final, no 9º Fórum de Pesquisa do PPGLE Mestrado [https://forms.gle/MW7FZCAKqReGccqn8 Clique Aqui] Doutorado [https://forms.gle/3zAMxsCkmA94VniW7 Clique Aqui]<br /> <br /> - Segue o link para a inscrição de ouvintes, no 9º Fórum de Pesquisa do PPGLE [https://forms.gle/1uP4CZGL65RQjZrEA Clique Aqui]<br /> <br /> - Programação do 9º Fórum de Pesquisa do PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1WEN6ED-QvIA_jSmdMbnj2c3jg832ZOds/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Homologação das inscrições para a monitoria do 9º Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino [https://drive.google.com/file/d/1yjlZuFoY7HdcaW6puSHT_CD85Czc8J-n/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - TEMPLATE APRESENTAÇÃO 9º FÓRUM DE PESQUISA DO PPGLE [https://docs.google.com/presentation/d/1SLJrJ2t4RQnVIlISnbTzv9PCED37W2AW/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> - EDITAL DE MONITORIA DO 9° FORUM DE PESQUISA PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1yr8qhjPIVUAaXd1nCOAFKSHVYsq2fWlz/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - 9º FÓRUM DE PESQUISA DO PPGLE - UFCG<br /> [https://drive.google.com/file/d/14Q8jQx6-fMMkrbjurdjXXgcPPVaF-hSO/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Programação - 8º Fórum de Pesquisa PPGLE. [https://drive.google.com/file/d/15Nh5I3VKryGibVDFfDgyLuRr-agEpvvl/view?usp=sharing Clique Aqui] Formulário de Inscrição [https://docs.google.com/forms/d/1yB4WP3SgN0YGvYa8j1CwJyR9VTndO6so5XeKVa0xVFU/edit Clique Aqui]<br /> <br /> - Homologação - Inscrição Monitoria Graduação - 8º Fórum de Pesquisa - PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1t3M74RcskBy2YaxW1q439Wki704mnAxV/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital de monitoria da graduação do 8º Fórum de Pesquisa [https://drive.google.com/file/d/1EK_fYfCA0joQK_5IzKHm7UXf3xcREVo3/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Primeira circular - VIII Fórum de Pesquisa [https://drive.google.com/file/d/1-Si4f1oFTGD3ogJn4xhVCP_elB2pIeeP/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Resolução do Fórum de Pesquisa PPGLE - versão final [https://drive.google.com/file/d/1ucRip1kzXRavziq3-fHwYgK-unpXRafQ/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - 7o Fórum de Pesquisa do PPGLE - Caderno de resumos - resivado_2023. [https://drive.google.com/file/d/1j0PEo6Fl1AAhSILE2TjgCOFkxuRNykKH/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - A Comissão Organizadora do 7. Fórum de Pesquisa deliberou por estender o prazo para envio da versão final do resumo expandido para publicação nos Anais. Portanto a data limite passou para dia 02 de junho de 2023 até 23h e 55min, próxima sexta-feira.<br /> <br /> - [https://forms.gle/E6wazR5wmhpSkGYA7 Formulário envio versão final resumo expandido mestrado]<br /> <br /> - [https://forms.gle/Mm5H6HuYu9RAb6BE9 Formulário envio versão final resumo expandido doutorado]<br /> <br /> - Inscrições para lançamento de livro no 7. Fórum de Pesquisa.<br /> <br /> [https://forms.gle/Mr53BYKUgMeQS4Hb6 Link Formulário Inscrição Lançamento de Livro]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1nwA2Uci7HeAQPDIQZoblPd2aCQJNxMZ0/view?usp=share_link Edital de Inscrição ]<br /> <br /> - Programação geral do 7. Fórum de Pesquisa e formulário de inscrição na modalidade ouvinte. <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fUpBgpuZB9ricquCzUp9O6ygxJY1UgzC/edit?usp=sharing&amp;ouid=109009807638840642255&amp;rtpof=true&amp;sd=true Programação 7. Fórum de Pesquisa.]<br /> <br /> [https://forms.gle/umSgkHk5apgt9qCv5 Inscrição Ouvinte sessões de apresentação 7. Fórum de Pesquisa.] <br /> <br /> - Aula Inaugural Extensão e Pesquisa na Formação do Profissional de Letras. [https://drive.google.com/file/d/1NP2Y4c_5akeLAQNK4xUAaaquk_H7N8wW/view?usp=share_link Clique Aqui]<br /> <br /> - Inscrições homologadas monitoria graduação e Inscrições Homologadas Equipe secretaria alunos da Pós-Graduação para o XII Fórum de Pesquisa. [https://docs.google.com/document/d/1-K3UnP9pMvJsaULRdsRh5gancvUCjkUz/edit?usp=share_link&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui] [https://drive.google.com/file/d/1PVrR_T0Q7-essSAHQB5Gsu_xifaF-AgU/view?usp=share_link Clique Aqui] [https://docs.google.com/document/d/1NeIWIXYtdnCckl5H82fWpfMxB5MOOtOH/edit?usp=share_link&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui] [https://drive.google.com/file/d/16qjM76KS_y2Nbnvz3bCuOmPJWa6rXYNX/view?usp=share_link Clique Aqui]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZTTrlVQwIkmvJ6WtQiFftny2gF7jfyCv/edit?usp=sharing&amp;ouid=109009807638840642255&amp;rtpof=true&amp;sd=true Resultado Homologado Equipe secretaria XII Fórum_Alunos da Pós-Graduação]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1XqlyzqWyUPsGq7MJvMaLZ2KLnZc3cLz_/edit?usp=sharing&amp;ouid=109009807638840642255&amp;rtpof=true&amp;sd=true Resultado Homologado Monitoria XII Fórum de Pesquisa_Graduação]<br /> <br /> - Resultado PS Alunos Especiais 2023.1 [https://drive.google.com/file/d/1XdzQp6T3FkEHIBCbgJFkMAB2Siy4hhRe/view?usp=share_link Clique Aqui]<br /> <br /> - 1a. Circular (atualizada) do Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino TEMPLATES [https://drive.google.com/file/d/1VEgprfdY-opX0behXhnYFz1uviWLBYvz/view?usp=share_link Clique Aqui] [https://docs.google.com/document/d/1_Dkibwt-wZEIrvOYYOrCOq1cjHHZT49P/edit?usp=share_link&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui] [https://docs.google.com/document/d/1qWzYoYTgp8wABskM2dMEHBsc4QOxzqjj/edit?usp=share_link&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui] [https://docs.google.com/presentation/d/1EdjCmWOI-GF4RBCkmfoPGXpRu83tMYwG/edit?usp=share_link&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> [https://forms.gle/SW76iKuDVoALzB9w5 Formulário de inscrição no 7o Fórum de Pesquisa PPGLE - Discentes de Mestrado ]<br /> <br /> [https://forms.gle/mjbQKSMRwVG7hyo66 Formulário de inscrição no 7o Fórum de Pesquisa do PPGLE - Discentes de Doutorado]<br /> <br /> - Edital e a ficha de inscrição para compor monitoria no 7o. Fórum de Pesquisa PPGLE/UFCG [https://forms.gle/8KFDBXR77p9ZpUNB9 Clique AQUI] [https://drive.google.com/file/d/1woa-z3wzsOvfuGdsJ4eMfClD8BGcp3aq/view?usp=share_link Clique AQUI]</div>

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<p>Posle: /* == Notícias == */</p> <hr /> <div>== == Notícias == ==<br /> <br /> - XI FÓRUM DE PESQUISA DO PPGLE 2026 [https://drive.google.com/file/d/1TWRsgs62tJh14_U7fChhJptrGD3-ODZo/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital Pos-Doutorado 2026 PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1RaD7oGJ0PdX4H8d8Z_NfRYd7nA9SQr98/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Caderno de Resumos 8º Fórum de Pesquisa PPGLE [https://drive.google.com/file/d/17Nr8fHpDApPe6Mt9lO3Kga6jZKGc4KuS/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Caderno de Resumos 9º Fórum de Pesquisa PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1eZRk6mYLM5UzV_ms65cObKGqKkI5QUA9/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Envio do resumo Mestrandos do 10º Fórum de Pesquisa PPGLE [https://forms.gle/dHSbvsZBQujwpDiH8 Clique Aqui]<br /> <br /> - Programação final do 10º Fórum de Pesquisa - (PPGLE/UFCG-2026) [https://drive.google.com/file/d/1XLtKJ1Gp-mNJo4Jz9P1BruUDrPQjnh-_/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Template Apresentação 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/presentation/d/1DXuQKs3lSSDeeIUEt0zxi6r7rB9aAEfZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> - Template do Resumo Expandido Pesquisa de Mestrado 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/document/d/1sySYLf1w-Fmcyzni28hIkgVBHk8X7kMX/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> - Inscrição Mestrandos 10° Fórum de Pesquisa Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino - (PPGLE/UFCG-2026) [https://forms.gle/knhu1sTtc8vCqCxF7 Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital Processo Seletivo para Estágio Pós-Doutoral do PPGLE [https://prpg.ufcg.edu.br/arquivos/editais/2026/edital-09-2026.pdf Clique Aqui]</div>

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<p>Posle: </p> <hr /> <div>[[Arquivo: LOGO_2019.png | 680 px | center]]<br /> <br /> <br /> <br /> ----<br /> ----<br /> <br /> '''Atualização''' (30-07-2026) - XI FÓRUM DE PESQUISA DO PPGLE 2026 [https://drive.google.com/file/d/1TWRsgs62tJh14_U7fChhJptrGD3-ODZo/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (29-07-2026) - Edital Pos-Doutorado 2026 PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1RaD7oGJ0PdX4H8d8Z_NfRYd7nA9SQr98/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (27-04-2026) - Envio do resumo Mestrandos do 10º Fórum de Pesquisa PPGLE [https://forms.gle/dHSbvsZBQujwpDiH8 Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (10-04-2026) - Resultado da Avaliação da Proposta de Trabalho e Currículo PS Estágio Pos-Doutoral PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1289O6GJHmAC-6gH8_U7hr45J-dkINNhm/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (10-04-2026) - Programação final do 10º Fórum de Pesquisa - (PPGLE/UFCG-2026) [https://drive.google.com/file/d/1XLtKJ1Gp-mNJo4Jz9P1BruUDrPQjnh-_/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (02-04-2026) - Template Apresentação 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/presentation/d/1DXuQKs3lSSDeeIUEt0zxi6r7rB9aAEfZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (02-04-2026) - Template do Resumo Expandido Pesquisa de Mestrado 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/document/d/1sySYLf1w-Fmcyzni28hIkgVBHk8X7kMX/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (30-03-2026) - Inscrição Mestrandos 10° Fórum de Pesquisa Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino - (PPGLE/UFCG-2026) [https://forms.gle/knhu1sTtc8vCqCxF7 Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (24-03-2026) - 1 circular Forum de Pesquisa 2026 [https://drive.google.com/file/d/1Mf9Q8xD6F9wHT3A4gLeRWPZ_VkulQs4Z/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (19-03-2026) - Edital Processo Seletivo para Estágio Pós-Doutoral do PPGLE [https://prpg.ufcg.edu.br/arquivos/editais/2026/edital-09-2026.pdf Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (18-03-2026) - Resultado do Processo Seletivo para Aluno Especial PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1uqLRj46ZU4bSY3ODv0DlO3exi6WhLZY2/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (16-03-2026) - Edital Para Aluno Especial 2026.1 PPGLE [https://drive.google.com/file/d/13dRYITMewEnfUBxCwiQoOuIHBXIbwtG8/view?usp=sharing Clique Aqui]</div>

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<p>Posle: /* == Notícias == */</p> <hr /> <div>== == Notícias == ==<br /> <br /> - Edital Pos-Doutorado 2026 PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1RaD7oGJ0PdX4H8d8Z_NfRYd7nA9SQr98/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Caderno de Resumos 8º Fórum de Pesquisa PPGLE [https://drive.google.com/file/d/17Nr8fHpDApPe6Mt9lO3Kga6jZKGc4KuS/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Caderno de Resumos 9º Fórum de Pesquisa PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1eZRk6mYLM5UzV_ms65cObKGqKkI5QUA9/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Envio do resumo Mestrandos do 10º Fórum de Pesquisa PPGLE [https://forms.gle/dHSbvsZBQujwpDiH8 Clique Aqui]<br /> <br /> - Programação final do 10º Fórum de Pesquisa - (PPGLE/UFCG-2026) [https://drive.google.com/file/d/1XLtKJ1Gp-mNJo4Jz9P1BruUDrPQjnh-_/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Template Apresentação 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/presentation/d/1DXuQKs3lSSDeeIUEt0zxi6r7rB9aAEfZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> - Template do Resumo Expandido Pesquisa de Mestrado 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/document/d/1sySYLf1w-Fmcyzni28hIkgVBHk8X7kMX/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> - Inscrição Mestrandos 10° Fórum de Pesquisa Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino - (PPGLE/UFCG-2026) [https://forms.gle/knhu1sTtc8vCqCxF7 Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital Processo Seletivo para Estágio Pós-Doutoral do PPGLE [https://prpg.ufcg.edu.br/arquivos/editais/2026/edital-09-2026.pdf Clique Aqui]</div>

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<p>Posle: </p> <hr /> <div>[[Arquivo: LOGO_2019.png | 680 px | center]]<br /> <br /> <br /> <br /> ----<br /> ----<br /> <br /> '''Atualização''' (29-07-2026) - Edital Pos-Doutorado 2026 PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1RaD7oGJ0PdX4H8d8Z_NfRYd7nA9SQr98/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (27-04-2026) - Envio do resumo Mestrandos do 10º Fórum de Pesquisa PPGLE [https://forms.gle/dHSbvsZBQujwpDiH8 Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (10-04-2026) - Resultado da Avaliação da Proposta de Trabalho e Currículo PS Estágio Pos-Doutoral PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1289O6GJHmAC-6gH8_U7hr45J-dkINNhm/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (10-04-2026) - Programação final do 10º Fórum de Pesquisa - (PPGLE/UFCG-2026) [https://drive.google.com/file/d/1XLtKJ1Gp-mNJo4Jz9P1BruUDrPQjnh-_/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (02-04-2026) - Template Apresentação 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/presentation/d/1DXuQKs3lSSDeeIUEt0zxi6r7rB9aAEfZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (02-04-2026) - Template do Resumo Expandido Pesquisa de Mestrado 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/document/d/1sySYLf1w-Fmcyzni28hIkgVBHk8X7kMX/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (30-03-2026) - Inscrição Mestrandos 10° Fórum de Pesquisa Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino - (PPGLE/UFCG-2026) [https://forms.gle/knhu1sTtc8vCqCxF7 Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (24-03-2026) - 1 circular Forum de Pesquisa 2026 [https://drive.google.com/file/d/1Mf9Q8xD6F9wHT3A4gLeRWPZ_VkulQs4Z/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (19-03-2026) - Edital Processo Seletivo para Estágio Pós-Doutoral do PPGLE [https://prpg.ufcg.edu.br/arquivos/editais/2026/edital-09-2026.pdf Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (18-03-2026) - Resultado do Processo Seletivo para Aluno Especial PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1uqLRj46ZU4bSY3ODv0DlO3exi6WhLZY2/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (16-03-2026) - Edital Para Aluno Especial 2026.1 PPGLE [https://drive.google.com/file/d/13dRYITMewEnfUBxCwiQoOuIHBXIbwtG8/view?usp=sharing Clique Aqui]</div>

Posle http://posle.ufcg.edu.br/index.php?title=Documentos_2&diff=2664 2026-07-27T18:58:32Z

<p>Posle: /* Documentos */</p> <hr /> <div>== Documentos ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1OZ_BgGPxpbxhq8A6muB3Z_Bsnjgr0yUs/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Formulário de solicitação de aproveitamento de créditos]<br /> <br /> [http://bit.ly/2T7dlJL_avalia%C3%A7%C3%A3oPPGLE_2019 Auto avaliação PPGLE]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Y4bfhpOGT0MHzOMucm_g0idyqyNWNNW3/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Parecer Semestral de Orientador]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1DHeT7wb-ID1F3MrtOHWGU-mkEeBhEcfW/view?usp=sharing Relatório Final de Estágio de Docência]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1nD6R8yV2GJc8Wpfz5ILzxTHEDfbo8OYM/view?usp=sharing Termo de Autorização para Publicação Eletrônica]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1l444hZvrnzhWRAE3Ek17xsUp4cSRAjz4/view?usp=sharing Solicitação de Auxílio Financeiro]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Os-X_7oYPLcOdU9xL0mKvNZoJIwcwCi4/view?usp=sharing Termo de Compromisso do Aluno Bolsista]<br /> <br /> ==Biblioteca Digital==<br /> <br /> [http://bdtd.ufcg.edu.br/ Teses e Dissertações da UFCG]</div>

Posle http://posle.ufcg.edu.br/index.php?title=Calend%C3%A1rio_acad%C3%AAmico&diff=2663 2026-07-23T18:47:57Z

<p>Posle: /* 2026.1 */</p> <hr /> <div>= Calendário Acadêmico =<br /> <br /> __TOC__<br /> <br /> ==2026.2==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1bSnl9eUDg4RydpSxajIdBLcZAYSHHNOW/view?usp=sharing Calendário]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1VI2RhYa6sytOsumdHQt3p2pQM-OCTKQ-/view?usp=sharing Oferta de Disciplinas]<br /> <br /> [ Quadro de Salas]<br /> <br /> ==2026.1==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1bJRyw4td4CJd3a9YXDmTXIDSezOZBvdX/view?usp=sharing Calendário]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1AsJew6MRp_1zLfN2gp-TY-vB4iNvTtkw/view?usp=sharing Oferta de Disciplinas]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1g4sLLX2oKQx6Z4vPG7C2jO6FEKiOtnKS/view?usp=sharing Quadro de Salas]<br /> <br /> ==2025.2==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1JpgMGWVnj6K_JEUYT8wfXbRZSlwn99mD/view?usp=sharing Calendário]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1aiPqjA_M_sRDG1kzVSttn1VRz5F3SNy7/view?usp=sharing Oferta de Disciplinas]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1xSNUNVkbWFmOr-KmtCexYBcTRGhs1fWa/view?usp=sharing Quadro de Salas]<br /> <br /> ==2025.1==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1afJsgsqmU0cJ5UVboxfa-oLJ5Wswbx-c/view?usp=sharing Calendário]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1kGYnng597r08Kx95aRW8x4AYjlYBsQ3t/view?usp=sharing Oferta de Disciplinas]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1jsdpLR0FyfdVfXf6MjRnh2mBMFuj4k6b/view?usp=sharing Quadro de Salas]<br /> <br /> ==2024.2==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Lcjbwlh79QxZAKY9n_QMwEz8GdnjYNZ5/view?usp=sharing Calendário]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1oWfLXEttD3xfFm1THC531D3_KQuGpWoO/view?usp=sharing Oferta de Disciplinas]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/11VvCuW_lCIKxygMqFFYJA73aiTUagesX/view?usp=sharing Quadro de Salas PPGLE 2024.2]<br /> <br /> ==2024.1==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1MNzN5Fll55i6evP65l7FebI-0-ITkI4y/view?usp=sharing Calendário]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sn9S7rZhtLvrF_ZNHpljMJdyKZtuL-n5/view?usp=sharing Oferta de Disciplinas]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1XFkbYVqcwQX4yb1-wl_NbVejq5jilO7o/view?usp=sharing Quadro de Salas PPGLE 2024.1]<br /> <br /> ==2023.2==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1ORMghAn94mNcgWtfai2gk1pc47Pzr7ID/view?usp=sharing Calendário]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/18eQOL0b8wCMrym4vdG01fCXBfMnMBrGA/view?usp=sharing Oferta de Disciplinas]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1tbC3aLm6yL8cz9sHzCa60xpDOH9-hezV/view?usp=sharing Quadro de Salas PPGLE 2023.2]<br /> <br /> ==2023.1==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1a0yWJec5duWI7K1aSlG5JY9eLZkFQbD_/view?usp=share_link Calendário]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1M5i3PSlwhRdiF_3lVF-dC62-Npn0FuxH/view?usp=share_link Oferta de Disciplinas]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1imT9wcPGlL1uNCiXd82ONdRBYb4Y3tVP/view?usp=share_link Quadro de Salas PPGLE 2023.1]<br /> <br /> ==2022.2==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/13kIvw-mljjwhhCSdPho6l4MJZdUDEB8s/view?usp=share_link Calendário]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1WUw1Paov6OaukFjOb_cdNxETa9GwMFu1/view?usp=sharing Oferta de Disciplinas]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Lw8sjdDRwaJdd8dy-B58f3Xo9dtOaQbJ/view?usp=sharing QUADRO DE SALAS PPGLE - 2022.2]<br /> <br /> ==2022.1==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1ughosXPEL3HhfG4G26RueWthhFfiIdH_/view?usp=sharing Calendário]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1q3SXDTlp2jUWCaTTcqBUVOLRqJKbFkxM/view?usp=sharing Oferta de Disciplinas]<br /> <br /> ==2021.2==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1G9GoIOwmTqH4gVmaG7hR7bEqVBHrx4t3/view?usp=sharing Calendário]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1BOhG9In0MrFmL_EZ7mSGpIvZ4qO6Wy1t/view?usp=sharing Oferta de Disciplinas]<br /> <br /> ==2021.1==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/17KK0XSWufTq1ud8yPx34of_Zc1VFeOEt/view?usp=sharing Calendário]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1z1sczxZLstZx54yyvyvGeBZjFNaZJWII/view?usp=sharing Oferta de Disciplinas]<br /> <br /> ==2020.2==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1HxPgAnixymhtDnJZWTfUG4cN_OrwI3go/view?usp=sharing Calendário]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/18TlrfU1Jl-jgRiAlqT9TJgCEgM40u_9z/view?usp=sharing Oferta de Disciplinas]<br /> <br /> ==2020.1==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Q3EXu7tjky1xoJJzxTaDWOl80aTnTNJA/view?usp=sharing Calendário]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1bGY-iYthc0tghbsVIyeZujB5oBfxQ0rt/view?usp=sharing Oferta de Disciplinas]<br /> <br /> ==2019.2==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1_x5hIVwoIK1isrZxPXkfuosHbzVW6XuE/view?usp=sharing Calendário]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1f9xh9hIeyv-zUs49zNC0y5nlx17shBNB/view?usp=sharing Oferta de Disciplinas]<br /> <br /> ==2019.1==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1xNmb0BhrTYNwLg_IAWwSVMo9BoQvtALL/view?usp=sharing Calendário]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/12OcIeskzWR9PSjEk6J935dnU3hF2T3A1/view?usp=sharing Oferta de Disciplinas]<br /> <br /> ==2018.2==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1bTBuDEWQ6Ew74vMD05I1-_x7yDoM8o14/view?usp=sharing Calendário]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1va0huBlbzXM4UJssuu6f3CbG1_bewMB-/view?usp=sharing Disciplinas, Horários e Salas]<br /> <br /> ==2018.1==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1XlLKcsRRJ1vWQYZNSdyjoA5i3QZUc-XA/view?usp=sharing Calendário]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/15F1fELaEvCiMC_TC92n2sXB7wsbwTzwh/view?usp=sharing Disciplinas do PPGLE]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1F_ZX1hegot_H0gtjFU4MEB80c5jsYT1b/view?usp=sharing Salas Para as Disciplinas 2018.1]<br /> <br /> ==2017.2==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9_6p7k-tgLQT0k4Z3pub0F5VTA/view?usp=sharing Calendário]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9_6p7k-tgLQSjR5VWYtNUFxcjA/view?usp=sharing Elenco de Disciplinas] <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9_6p7k-tgLQX09MSWtOX1BBc0U/view?usp=sharing Disciplinas do PPGLE]<br /> <br /> ==2017.1==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B9_6p7k-tgLQaUdrRjRBZ2VtNHc Calendário]<br /> <br /> ==2016.2==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B9_6p7k-tgLQd1ZfZGwteE40bUZ4QmNzVFUyaTdkNmlUU0ZB Calendário]<br /> <br /> ==2016.1==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B9_6p7k-tgLQbzNWRVdPcHRaSHRTUDZDZVM4UmExLUpkdDI0 Horários]<br /> <br /> ==2015.2==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B9_6p7k-tgLQN0tvLWVabGtMMHpSd3RxZHhQUElRYzVsOGYw Horários]</div>

Posle http://posle.ufcg.edu.br/index.php?title=DEFESAS_DE_TESE_2026&diff=2662 2026-05-18T12:13:38Z

<p>Posle: /* Abril */</p> <hr /> <div>='''Fevereiro'''=<br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> '''DEFESA DOUTORADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “O Livro Ilustrado de André Neves: Além dos Duplos Criativo e Narrativo, a Múltipla Verbovisualidade-Sensibilidade”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1l5ulKrM6a1Toff-rlH4_O_ZqIR7HLKHn/view?usp=sharing Dheiky do Rego Monteiro Rocha]<br /> <br /> '''Data:''' 25/02/2026, Às 14:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> '''DEFESA DOUTORADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “Eu Tenho Tag, e a Agora?: Interações Discursivas em Comentários no Instagram”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/12hXUz-ZG5pRxFaNqI6g3A4JeLOHmUJxN/view?usp=sharing Karine Viana Amorim]<br /> <br /> '''Data:''' 25/02/2026, Às 14:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> ='''Março'''=<br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> '''DEFESA DOUTORADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “Aspectos Estéticos, Imagéticos e Materiais no Livro para Infância de Renato Moriconi”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1io54P5L5jWq9rzx9T7PMIh-JVItPb1vi/view?usp=sharing Alexsandra de Melo Araújo]<br /> <br /> '''Data:''' 03/03/2026, Às 14:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> '''DEFESA DOUTORADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “Uma Análise da Antropofagia na Tradução e na Escrita de Carolina Maria de Jesus em seus Diários”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1cbrPxCLIPREjZGp7NZeK8m0qhuCeoxxz/view?usp=sharing Aurielle Gomes dos Santos]<br /> <br /> '''Data:''' 03/03/2026, Às 10:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> '''DEFESA DOUTORADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “A Consciência Criadora em Viagem, de Cecília Meireles”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1uE2i5jYrSlC8UAQLqK9wyNwp9lGsQgpI/view?usp=sharing Isolda Maria Santos Bezerra]<br /> <br /> '''Data:''' 03/03/2026, Às 08:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> '''DEFESA DOUTORADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “Literatura Jovem e Formação de Leitores: Um Estudo Panorâmico de Obras de Literatura Young Adult e New Adult Contemporâneas e o Fomento à Leitura em Meios Digitais”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1xbnWC6TVyGFxVIitvQLwI_Uf77uQtUD-/view?usp=sharing Jemima Stetner Almeida Ferreira Bortoluzi]<br /> <br /> '''Data:''' 18/03/2026, Às 14:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> ='''Abril'''=<br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> '''DEFESA DOUTORADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “Didatização do Conhecimento Especializado Sobre Língua e Gramática: O Caso do Verbo em Gramáticas Escolares Brasileiras Contemporâneas”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1FyyC012etZQJ8_cW8E_yJfhsHMEEWb9J/view?usp=sharing Sheila Fabiana de Pontes Casado]<br /> <br /> '''Data:''' 02/04/2026, Às 10:30 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> '''DEFESA DOUTORADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “A (Re) Configuração do Eixo Análise Linguística/Semiótica à Luz da BNCC: Da Concepção à Prefiguração do Trabalho Docente”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/114X2r74ieQk9knK2uu4sUvYMComwRZiB/view?usp=sharing Delane Cristina Galiza Lourenço]<br /> <br /> '''Data:''' 23/04/2026, Às 14:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> ='''Maio'''=<br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> '''DEFESA DOUTORADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “O Campo Jornalístico-Midiático na BNCC do Ensino Médio: Um Estudo Documental Sobre Leitura em Língua Inglesa”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1VTpLRFzAKTtvLeTTZuWcLVCvTGQy-1HX/view?usp=sharing Maria Valéria Siqueira Marques]<br /> <br /> '''Data:''' 29/05/2026, Às 14:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> ='''Junho'''=<br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> '''DEFESA DOUTORADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “Saberes de Língua Inglesa em Curso de Qualificação Profissional”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1FhqSnAOBt0iOehJKhgSb6YAV6122uOzi/view?usp=sharing Sibéria Maria Souto dos Santos Farias]<br /> <br /> '''Data:''' 12/06/2026, Às 14:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> '''DEFESA DOUTORADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “Ensino de Língua Portuguesa como Segunda Língua para Surdos: Entre o Bilinguismo e a Colonialidade”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1tZaLhLfEuWzVpCHo7hPwsGhtZRfldUi4/view?usp=sharing Ritha Cordeiro de Sousa e Lima]<br /> <br /> '''Data:''' 19/06/2026, Às 14:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> -----------------------------------------------------------------------------------------</div>

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<p>Posle: /* == Notícias == */</p> <hr /> <div>== == Notícias == ==<br /> <br /> - Caderno de Resumos 8º Fórum de Pesquisa PPGLE [https://drive.google.com/file/d/17Nr8fHpDApPe6Mt9lO3Kga6jZKGc4KuS/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Caderno de Resumos 9º Fórum de Pesquisa PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1eZRk6mYLM5UzV_ms65cObKGqKkI5QUA9/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Envio do resumo Mestrandos do 10º Fórum de Pesquisa PPGLE [https://forms.gle/dHSbvsZBQujwpDiH8 Clique Aqui]<br /> <br /> - Programação final do 10º Fórum de Pesquisa - (PPGLE/UFCG-2026) [https://drive.google.com/file/d/1XLtKJ1Gp-mNJo4Jz9P1BruUDrPQjnh-_/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Template Apresentação 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/presentation/d/1DXuQKs3lSSDeeIUEt0zxi6r7rB9aAEfZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> - Template do Resumo Expandido Pesquisa de Mestrado 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/document/d/1sySYLf1w-Fmcyzni28hIkgVBHk8X7kMX/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> - Inscrição Mestrandos 10° Fórum de Pesquisa Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino - (PPGLE/UFCG-2026) [https://forms.gle/knhu1sTtc8vCqCxF7 Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital Processo Seletivo para Estágio Pós-Doutoral do PPGLE [https://prpg.ufcg.edu.br/arquivos/editais/2026/edital-09-2026.pdf Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultado do Processo Seletivo para Aluno Especial PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1uqLRj46ZU4bSY3ODv0DlO3exi6WhLZY2/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital Para Aluno Especial 2026.1 PPGLE [https://drive.google.com/file/d/13dRYITMewEnfUBxCwiQoOuIHBXIbwtG8/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - RESULTADO FINAL PS BOLSA PÓS-DOC FAPESQ [https://drive.google.com/file/d/1zrZ22ZRP2qmBqp57JCXYS3tw3Zaq4vRd/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - RESULTADO DA AVALIAÇÃO DA PROPOSTA DE TRABALHO E CURRÍCULO PARA A VAGA DE ESTÁGIO PÓS-DOUTORADO COM BOLSA FAPESQ [https://drive.google.com/file/d/1ZTQZECJqX0CIw4G9cmnnFAYYeXj04sxp/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital PRPG: PSS – PÓS-DOC RESULTADO DA HOMOLOGAÇÃO DAS INSCRIÇÕES PARA A VAGA DE ESTÁGIO PÓSDOUTORADO COM BOLSA FAPESQ [https://drive.google.com/file/d/1ngurfhKEUkWJ9m6-ZWYSilODiLsq6FNn/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital PRPG: Bolsa de Pós-Doutorado PPGLE 2026 [https://drive.google.com/file/d/1fHYdpGn6B_IGlpmzdC04XrXdziFV8g0N/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Inscrições Homologadas Mestrado PS 2026<br /> [https://drive.google.com/file/d/1O_s9BxQqgR4lOqya6PXRdYQ0bKwBV61M/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Inscrições Homologadas Doutorado PS 2026<br /> [https://drive.google.com/file/d/1Bms3-KIRO7Qh3iS0hwF4jx8SXSVthJ07/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Inscrições Não Homologadas PS 2026<br /> [https://drive.google.com/file/d/1sLlzKa_q85zscbxj6zKJ1j1d_PLcthRQ/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Caderno de Resumo do 9º Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino - 2025 [Clique Aqui] <br /> <br /> - Caderno de Resumo do 8º Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino - 2024 [Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultado Preliminar do Edital PDSE<br /> [https://prpg.ufcg.edu.br/arquivos/editais/2025/resultado-preliminar-do-edital-prpg-n-51-2025-sele%C3%A7%C3%A3o-interna-para-o-programa-de-doutorado-sandu%C3%ADche-no-exterior.pdf Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital Processo Seletivo 2026<br /> [https://drive.google.com/file/d/1aEHP83hqaoZYwxjybk3u5hR3akovNFku/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultado Processo Seletivo Aluno Especial 2025.2 [https://drive.google.com/file/d/1pKU1ZEtX9AsyeKcND_6qrdsXSTRVJgdq/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital Aluno Especial 2025.2 [https://drive.google.com/file/d/1rYpLj4EHdShY1I_aaqZWVWE5TtzKqNVr/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - EDITAL DE SELEÇÃO INTERNA PARA O PROGRAMA DE DOUTORADO SANDUÍCHE NO EXTERIOR (PDSE) [https://drive.google.com/file/d/1o92vkATgBH-njInuuWtS0AabNEtrkc8l/view?usp=sharing Clique Aqui]</div>

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<p>Posle: </p> <hr /> <div>- Caderno de Resumos 8º Fórum de Pesquisa PPGLE [https://drive.google.com/file/d/17Nr8fHpDApPe6Mt9lO3Kga6jZKGc4KuS/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Caderno de Resumos 9º Fórum de Pesquisa PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1eZRk6mYLM5UzV_ms65cObKGqKkI5QUA9/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Envio do resumo Mestrandos do 10º Fórum de Pesquisa PPGLE [https://forms.gle/dHSbvsZBQujwpDiH8 Clique Aqui]<br /> <br /> - Programação final do 10º Fórum de Pesquisa - (PPGLE/UFCG-2026) [https://drive.google.com/file/d/1XLtKJ1Gp-mNJo4Jz9P1BruUDrPQjnh-_/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Template Apresentação 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/presentation/d/1DXuQKs3lSSDeeIUEt0zxi6r7rB9aAEfZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> - Template do Resumo Expandido Pesquisa de Mestrado 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/document/d/1sySYLf1w-Fmcyzni28hIkgVBHk8X7kMX/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> - Inscrição Mestrandos 10° Fórum de Pesquisa Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino - (PPGLE/UFCG-2026) [https://forms.gle/knhu1sTtc8vCqCxF7 Clique Aqui]<br /> <br /> - 1 circular Forum de Pesquisa 2026 [https://drive.google.com/file/d/1Mf9Q8xD6F9wHT3A4gLeRWPZ_VkulQs4Z/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Caderno de Resumo do 9º Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino - 2025 [Clique Aqui] <br /> <br /> - Caderno de Resumo do 8º Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino - 2024 [Clique Aqui] <br /> <br /> - TEMPLATE RESUMO EXPANDIDO do 9º Fórum de Pesquisa do PPGLE Mestrado [https://docs.google.com/document/d/16jUSIPAV2AKxHESZOwWr8R9z3cj8uim_/edit?usp=drive_link&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui] <br /> <br /> - Seguem os links para o envio do resumo expandido final, no 9º Fórum de Pesquisa do PPGLE Mestrado [https://forms.gle/MW7FZCAKqReGccqn8 Clique Aqui] Doutorado [https://forms.gle/3zAMxsCkmA94VniW7 Clique Aqui]<br /> <br /> - Segue o link para a inscrição de ouvintes, no 9º Fórum de Pesquisa do PPGLE [https://forms.gle/1uP4CZGL65RQjZrEA Clique Aqui]<br /> <br /> - Programação do 9º Fórum de Pesquisa do PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1WEN6ED-QvIA_jSmdMbnj2c3jg832ZOds/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Homologação das inscrições para a monitoria do 9º Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino [https://drive.google.com/file/d/1yjlZuFoY7HdcaW6puSHT_CD85Czc8J-n/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - TEMPLATE APRESENTAÇÃO 9º FÓRUM DE PESQUISA DO PPGLE [https://docs.google.com/presentation/d/1SLJrJ2t4RQnVIlISnbTzv9PCED37W2AW/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> - EDITAL DE MONITORIA DO 9° FORUM DE PESQUISA PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1yr8qhjPIVUAaXd1nCOAFKSHVYsq2fWlz/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - 9º FÓRUM DE PESQUISA DO PPGLE - UFCG<br /> [https://drive.google.com/file/d/14Q8jQx6-fMMkrbjurdjXXgcPPVaF-hSO/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Programação - 8º Fórum de Pesquisa PPGLE. [https://drive.google.com/file/d/15Nh5I3VKryGibVDFfDgyLuRr-agEpvvl/view?usp=sharing Clique Aqui] Formulário de Inscrição [https://docs.google.com/forms/d/1yB4WP3SgN0YGvYa8j1CwJyR9VTndO6so5XeKVa0xVFU/edit Clique Aqui]<br /> <br /> - Homologação - Inscrição Monitoria Graduação - 8º Fórum de Pesquisa - PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1t3M74RcskBy2YaxW1q439Wki704mnAxV/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital de monitoria da graduação do 8º Fórum de Pesquisa [https://drive.google.com/file/d/1EK_fYfCA0joQK_5IzKHm7UXf3xcREVo3/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Primeira circular - VIII Fórum de Pesquisa [https://drive.google.com/file/d/1-Si4f1oFTGD3ogJn4xhVCP_elB2pIeeP/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Resolução do Fórum de Pesquisa PPGLE - versão final [https://drive.google.com/file/d/1ucRip1kzXRavziq3-fHwYgK-unpXRafQ/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - 7o Fórum de Pesquisa do PPGLE - Caderno de resumos - resivado_2023. [https://drive.google.com/file/d/1j0PEo6Fl1AAhSILE2TjgCOFkxuRNykKH/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - A Comissão Organizadora do 7. Fórum de Pesquisa deliberou por estender o prazo para envio da versão final do resumo expandido para publicação nos Anais. Portanto a data limite passou para dia 02 de junho de 2023 até 23h e 55min, próxima sexta-feira.<br /> <br /> - [https://forms.gle/E6wazR5wmhpSkGYA7 Formulário envio versão final resumo expandido mestrado]<br /> <br /> - [https://forms.gle/Mm5H6HuYu9RAb6BE9 Formulário envio versão final resumo expandido doutorado]<br /> <br /> - Inscrições para lançamento de livro no 7. Fórum de Pesquisa.<br /> <br /> [https://forms.gle/Mr53BYKUgMeQS4Hb6 Link Formulário Inscrição Lançamento de Livro]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1nwA2Uci7HeAQPDIQZoblPd2aCQJNxMZ0/view?usp=share_link Edital de Inscrição ]<br /> <br /> - Programação geral do 7. Fórum de Pesquisa e formulário de inscrição na modalidade ouvinte. <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fUpBgpuZB9ricquCzUp9O6ygxJY1UgzC/edit?usp=sharing&amp;ouid=109009807638840642255&amp;rtpof=true&amp;sd=true Programação 7. Fórum de Pesquisa.]<br /> <br /> [https://forms.gle/umSgkHk5apgt9qCv5 Inscrição Ouvinte sessões de apresentação 7. Fórum de Pesquisa.] <br /> <br /> - Aula Inaugural Extensão e Pesquisa na Formação do Profissional de Letras. [https://drive.google.com/file/d/1NP2Y4c_5akeLAQNK4xUAaaquk_H7N8wW/view?usp=share_link Clique Aqui]<br /> <br /> - Inscrições homologadas monitoria graduação e Inscrições Homologadas Equipe secretaria alunos da Pós-Graduação para o XII Fórum de Pesquisa. [https://docs.google.com/document/d/1-K3UnP9pMvJsaULRdsRh5gancvUCjkUz/edit?usp=share_link&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui] [https://drive.google.com/file/d/1PVrR_T0Q7-essSAHQB5Gsu_xifaF-AgU/view?usp=share_link Clique Aqui] [https://docs.google.com/document/d/1NeIWIXYtdnCckl5H82fWpfMxB5MOOtOH/edit?usp=share_link&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui] [https://drive.google.com/file/d/16qjM76KS_y2Nbnvz3bCuOmPJWa6rXYNX/view?usp=share_link Clique Aqui]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZTTrlVQwIkmvJ6WtQiFftny2gF7jfyCv/edit?usp=sharing&amp;ouid=109009807638840642255&amp;rtpof=true&amp;sd=true Resultado Homologado Equipe secretaria XII Fórum_Alunos da Pós-Graduação]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1XqlyzqWyUPsGq7MJvMaLZ2KLnZc3cLz_/edit?usp=sharing&amp;ouid=109009807638840642255&amp;rtpof=true&amp;sd=true Resultado Homologado Monitoria XII Fórum de Pesquisa_Graduação]<br /> <br /> - Resultado PS Alunos Especiais 2023.1 [https://drive.google.com/file/d/1XdzQp6T3FkEHIBCbgJFkMAB2Siy4hhRe/view?usp=share_link Clique Aqui]<br /> <br /> - 1a. Circular (atualizada) do Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino TEMPLATES [https://drive.google.com/file/d/1VEgprfdY-opX0behXhnYFz1uviWLBYvz/view?usp=share_link Clique Aqui] [https://docs.google.com/document/d/1_Dkibwt-wZEIrvOYYOrCOq1cjHHZT49P/edit?usp=share_link&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui] [https://docs.google.com/document/d/1qWzYoYTgp8wABskM2dMEHBsc4QOxzqjj/edit?usp=share_link&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui] [https://docs.google.com/presentation/d/1EdjCmWOI-GF4RBCkmfoPGXpRu83tMYwG/edit?usp=share_link&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> [https://forms.gle/SW76iKuDVoALzB9w5 Formulário de inscrição no 7o Fórum de Pesquisa PPGLE - Discentes de Mestrado ]<br /> <br /> [https://forms.gle/mjbQKSMRwVG7hyo66 Formulário de inscrição no 7o Fórum de Pesquisa do PPGLE - Discentes de Doutorado]<br /> <br /> - Edital e a ficha de inscrição para compor monitoria no 7o. Fórum de Pesquisa PPGLE/UFCG [https://forms.gle/8KFDBXR77p9ZpUNB9 Clique AQUI] [https://drive.google.com/file/d/1woa-z3wzsOvfuGdsJ4eMfClD8BGcp3aq/view?usp=share_link Clique AQUI]</div>

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<p>Posle: </p> <hr /> <div>- Envio do resumo Mestrandos do 10º Fórum de Pesquisa PPGLE [https://forms.gle/dHSbvsZBQujwpDiH8 Clique Aqui]<br /> <br /> - Programação final do 10º Fórum de Pesquisa - (PPGLE/UFCG-2026) [https://drive.google.com/file/d/1XLtKJ1Gp-mNJo4Jz9P1BruUDrPQjnh-_/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Template Apresentação 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/presentation/d/1DXuQKs3lSSDeeIUEt0zxi6r7rB9aAEfZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> - Template do Resumo Expandido Pesquisa de Mestrado 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/document/d/1sySYLf1w-Fmcyzni28hIkgVBHk8X7kMX/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> - Inscrição Mestrandos 10° Fórum de Pesquisa Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino - (PPGLE/UFCG-2026) [https://forms.gle/knhu1sTtc8vCqCxF7 Clique Aqui]<br /> <br /> - 1 circular Forum de Pesquisa 2026 [https://drive.google.com/file/d/1Mf9Q8xD6F9wHT3A4gLeRWPZ_VkulQs4Z/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Caderno de Resumo do 9º Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino - 2025 [Clique Aqui] <br /> <br /> - Caderno de Resumo do 8º Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino - 2024 [Clique Aqui] <br /> <br /> - TEMPLATE RESUMO EXPANDIDO do 9º Fórum de Pesquisa do PPGLE Mestrado [https://docs.google.com/document/d/16jUSIPAV2AKxHESZOwWr8R9z3cj8uim_/edit?usp=drive_link&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui] <br /> <br /> - Seguem os links para o envio do resumo expandido final, no 9º Fórum de Pesquisa do PPGLE Mestrado [https://forms.gle/MW7FZCAKqReGccqn8 Clique Aqui] Doutorado [https://forms.gle/3zAMxsCkmA94VniW7 Clique Aqui]<br /> <br /> - Segue o link para a inscrição de ouvintes, no 9º Fórum de Pesquisa do PPGLE [https://forms.gle/1uP4CZGL65RQjZrEA Clique Aqui]<br /> <br /> - Programação do 9º Fórum de Pesquisa do PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1WEN6ED-QvIA_jSmdMbnj2c3jg832ZOds/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Homologação das inscrições para a monitoria do 9º Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino [https://drive.google.com/file/d/1yjlZuFoY7HdcaW6puSHT_CD85Czc8J-n/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - TEMPLATE APRESENTAÇÃO 9º FÓRUM DE PESQUISA DO PPGLE [https://docs.google.com/presentation/d/1SLJrJ2t4RQnVIlISnbTzv9PCED37W2AW/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> - EDITAL DE MONITORIA DO 9° FORUM DE PESQUISA PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1yr8qhjPIVUAaXd1nCOAFKSHVYsq2fWlz/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - 9º FÓRUM DE PESQUISA DO PPGLE - UFCG<br /> [https://drive.google.com/file/d/14Q8jQx6-fMMkrbjurdjXXgcPPVaF-hSO/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Programação - 8º Fórum de Pesquisa PPGLE. [https://drive.google.com/file/d/15Nh5I3VKryGibVDFfDgyLuRr-agEpvvl/view?usp=sharing Clique Aqui] Formulário de Inscrição [https://docs.google.com/forms/d/1yB4WP3SgN0YGvYa8j1CwJyR9VTndO6so5XeKVa0xVFU/edit Clique Aqui]<br /> <br /> - Homologação - Inscrição Monitoria Graduação - 8º Fórum de Pesquisa - PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1t3M74RcskBy2YaxW1q439Wki704mnAxV/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital de monitoria da graduação do 8º Fórum de Pesquisa [https://drive.google.com/file/d/1EK_fYfCA0joQK_5IzKHm7UXf3xcREVo3/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Primeira circular - VIII Fórum de Pesquisa [https://drive.google.com/file/d/1-Si4f1oFTGD3ogJn4xhVCP_elB2pIeeP/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Resolução do Fórum de Pesquisa PPGLE - versão final [https://drive.google.com/file/d/1ucRip1kzXRavziq3-fHwYgK-unpXRafQ/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - 7o Fórum de Pesquisa do PPGLE - Caderno de resumos - resivado_2023. [https://drive.google.com/file/d/1j0PEo6Fl1AAhSILE2TjgCOFkxuRNykKH/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - A Comissão Organizadora do 7. Fórum de Pesquisa deliberou por estender o prazo para envio da versão final do resumo expandido para publicação nos Anais. Portanto a data limite passou para dia 02 de junho de 2023 até 23h e 55min, próxima sexta-feira.<br /> <br /> - [https://forms.gle/E6wazR5wmhpSkGYA7 Formulário envio versão final resumo expandido mestrado]<br /> <br /> - [https://forms.gle/Mm5H6HuYu9RAb6BE9 Formulário envio versão final resumo expandido doutorado]<br /> <br /> - Inscrições para lançamento de livro no 7. Fórum de Pesquisa.<br /> <br /> [https://forms.gle/Mr53BYKUgMeQS4Hb6 Link Formulário Inscrição Lançamento de Livro]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1nwA2Uci7HeAQPDIQZoblPd2aCQJNxMZ0/view?usp=share_link Edital de Inscrição ]<br /> <br /> - Programação geral do 7. Fórum de Pesquisa e formulário de inscrição na modalidade ouvinte. <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fUpBgpuZB9ricquCzUp9O6ygxJY1UgzC/edit?usp=sharing&amp;ouid=109009807638840642255&amp;rtpof=true&amp;sd=true Programação 7. Fórum de Pesquisa.]<br /> <br /> [https://forms.gle/umSgkHk5apgt9qCv5 Inscrição Ouvinte sessões de apresentação 7. Fórum de Pesquisa.] <br /> <br /> - Aula Inaugural Extensão e Pesquisa na Formação do Profissional de Letras. [https://drive.google.com/file/d/1NP2Y4c_5akeLAQNK4xUAaaquk_H7N8wW/view?usp=share_link Clique Aqui]<br /> <br /> - Inscrições homologadas monitoria graduação e Inscrições Homologadas Equipe secretaria alunos da Pós-Graduação para o XII Fórum de Pesquisa. [https://docs.google.com/document/d/1-K3UnP9pMvJsaULRdsRh5gancvUCjkUz/edit?usp=share_link&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui] [https://drive.google.com/file/d/1PVrR_T0Q7-essSAHQB5Gsu_xifaF-AgU/view?usp=share_link Clique Aqui] [https://docs.google.com/document/d/1NeIWIXYtdnCckl5H82fWpfMxB5MOOtOH/edit?usp=share_link&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui] [https://drive.google.com/file/d/16qjM76KS_y2Nbnvz3bCuOmPJWa6rXYNX/view?usp=share_link Clique Aqui]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZTTrlVQwIkmvJ6WtQiFftny2gF7jfyCv/edit?usp=sharing&amp;ouid=109009807638840642255&amp;rtpof=true&amp;sd=true Resultado Homologado Equipe secretaria XII Fórum_Alunos da Pós-Graduação]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1XqlyzqWyUPsGq7MJvMaLZ2KLnZc3cLz_/edit?usp=sharing&amp;ouid=109009807638840642255&amp;rtpof=true&amp;sd=true Resultado Homologado Monitoria XII Fórum de Pesquisa_Graduação]<br /> <br /> - Resultado PS Alunos Especiais 2023.1 [https://drive.google.com/file/d/1XdzQp6T3FkEHIBCbgJFkMAB2Siy4hhRe/view?usp=share_link Clique Aqui]<br /> <br /> - 1a. Circular (atualizada) do Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino TEMPLATES [https://drive.google.com/file/d/1VEgprfdY-opX0behXhnYFz1uviWLBYvz/view?usp=share_link Clique Aqui] [https://docs.google.com/document/d/1_Dkibwt-wZEIrvOYYOrCOq1cjHHZT49P/edit?usp=share_link&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui] [https://docs.google.com/document/d/1qWzYoYTgp8wABskM2dMEHBsc4QOxzqjj/edit?usp=share_link&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui] [https://docs.google.com/presentation/d/1EdjCmWOI-GF4RBCkmfoPGXpRu83tMYwG/edit?usp=share_link&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> [https://forms.gle/SW76iKuDVoALzB9w5 Formulário de inscrição no 7o Fórum de Pesquisa PPGLE - Discentes de Mestrado ]<br /> <br /> [https://forms.gle/mjbQKSMRwVG7hyo66 Formulário de inscrição no 7o Fórum de Pesquisa do PPGLE - Discentes de Doutorado]<br /> <br /> - Edital e a ficha de inscrição para compor monitoria no 7o. Fórum de Pesquisa PPGLE/UFCG [https://forms.gle/8KFDBXR77p9ZpUNB9 Clique AQUI] [https://drive.google.com/file/d/1woa-z3wzsOvfuGdsJ4eMfClD8BGcp3aq/view?usp=share_link Clique AQUI]</div>

Posle http://posle.ufcg.edu.br/index.php?title=Not%C3%ADcias&diff=2658 2026-04-27T17:27:18Z

<p>Posle: /* == Notícias == */</p> <hr /> <div>== == Notícias == ==<br /> <br /> - Envio do resumo Mestrandos do 10º Fórum de Pesquisa PPGLE [https://forms.gle/dHSbvsZBQujwpDiH8 Clique Aqui]<br /> <br /> - Programação final do 10º Fórum de Pesquisa - (PPGLE/UFCG-2026) [https://drive.google.com/file/d/1XLtKJ1Gp-mNJo4Jz9P1BruUDrPQjnh-_/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Template Apresentação 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/presentation/d/1DXuQKs3lSSDeeIUEt0zxi6r7rB9aAEfZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> - Template do Resumo Expandido Pesquisa de Mestrado 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/document/d/1sySYLf1w-Fmcyzni28hIkgVBHk8X7kMX/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> - Inscrição Mestrandos 10° Fórum de Pesquisa Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino - (PPGLE/UFCG-2026) [https://forms.gle/knhu1sTtc8vCqCxF7 Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital Processo Seletivo para Estágio Pós-Doutoral do PPGLE [https://prpg.ufcg.edu.br/arquivos/editais/2026/edital-09-2026.pdf Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultado do Processo Seletivo para Aluno Especial PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1uqLRj46ZU4bSY3ODv0DlO3exi6WhLZY2/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital Para Aluno Especial 2026.1 PPGLE [https://drive.google.com/file/d/13dRYITMewEnfUBxCwiQoOuIHBXIbwtG8/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - RESULTADO FINAL PS BOLSA PÓS-DOC FAPESQ [https://drive.google.com/file/d/1zrZ22ZRP2qmBqp57JCXYS3tw3Zaq4vRd/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - RESULTADO DA AVALIAÇÃO DA PROPOSTA DE TRABALHO E CURRÍCULO PARA A VAGA DE ESTÁGIO PÓS-DOUTORADO COM BOLSA FAPESQ [https://drive.google.com/file/d/1ZTQZECJqX0CIw4G9cmnnFAYYeXj04sxp/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital PRPG: PSS – PÓS-DOC RESULTADO DA HOMOLOGAÇÃO DAS INSCRIÇÕES PARA A VAGA DE ESTÁGIO PÓSDOUTORADO COM BOLSA FAPESQ [https://drive.google.com/file/d/1ngurfhKEUkWJ9m6-ZWYSilODiLsq6FNn/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital PRPG: Bolsa de Pós-Doutorado PPGLE 2026 [https://drive.google.com/file/d/1fHYdpGn6B_IGlpmzdC04XrXdziFV8g0N/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Inscrições Homologadas Mestrado PS 2026<br /> [https://drive.google.com/file/d/1O_s9BxQqgR4lOqya6PXRdYQ0bKwBV61M/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Inscrições Homologadas Doutorado PS 2026<br /> [https://drive.google.com/file/d/1Bms3-KIRO7Qh3iS0hwF4jx8SXSVthJ07/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Inscrições Não Homologadas PS 2026<br /> [https://drive.google.com/file/d/1sLlzKa_q85zscbxj6zKJ1j1d_PLcthRQ/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Caderno de Resumo do 9º Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino - 2025 [Clique Aqui] <br /> <br /> - Caderno de Resumo do 8º Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino - 2024 [Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultado Preliminar do Edital PDSE<br /> [https://prpg.ufcg.edu.br/arquivos/editais/2025/resultado-preliminar-do-edital-prpg-n-51-2025-sele%C3%A7%C3%A3o-interna-para-o-programa-de-doutorado-sandu%C3%ADche-no-exterior.pdf Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital Processo Seletivo 2026<br /> [https://drive.google.com/file/d/1aEHP83hqaoZYwxjybk3u5hR3akovNFku/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultado Processo Seletivo Aluno Especial 2025.2 [https://drive.google.com/file/d/1pKU1ZEtX9AsyeKcND_6qrdsXSTRVJgdq/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital Aluno Especial 2025.2 [https://drive.google.com/file/d/1rYpLj4EHdShY1I_aaqZWVWE5TtzKqNVr/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - EDITAL DE SELEÇÃO INTERNA PARA O PROGRAMA DE DOUTORADO SANDUÍCHE NO EXTERIOR (PDSE) [https://drive.google.com/file/d/1o92vkATgBH-njInuuWtS0AabNEtrkc8l/view?usp=sharing Clique Aqui]</div>

Posle http://posle.ufcg.edu.br/index.php?title=P%C3%A1gina_principal&diff=2657 2026-04-27T17:27:10Z

<p>Posle: </p> <hr /> <div>[[Arquivo: LOGO_2019.png | 680 px | center]]<br /> <br /> <br /> <br /> ----<br /> ----<br /> <br /> '''Atualização''' (27-04-2026) - Envio do resumo Mestrandos do 10º Fórum de Pesquisa PPGLE [https://forms.gle/dHSbvsZBQujwpDiH8 Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (10-04-2026) - Resultado da Avaliação da Proposta de Trabalho e Currículo PS Estágio Pos-Doutoral PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1289O6GJHmAC-6gH8_U7hr45J-dkINNhm/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (10-04-2026) - Programação final do 10º Fórum de Pesquisa - (PPGLE/UFCG-2026) [https://drive.google.com/file/d/1XLtKJ1Gp-mNJo4Jz9P1BruUDrPQjnh-_/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (02-04-2026) - Template Apresentação 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/presentation/d/1DXuQKs3lSSDeeIUEt0zxi6r7rB9aAEfZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (02-04-2026) - Template do Resumo Expandido Pesquisa de Mestrado 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/document/d/1sySYLf1w-Fmcyzni28hIkgVBHk8X7kMX/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (30-03-2026) - Inscrição Mestrandos 10° Fórum de Pesquisa Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino - (PPGLE/UFCG-2026) [https://forms.gle/knhu1sTtc8vCqCxF7 Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (24-03-2026) - 1 circular Forum de Pesquisa 2026 [https://drive.google.com/file/d/1Mf9Q8xD6F9wHT3A4gLeRWPZ_VkulQs4Z/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (19-03-2026) - Edital Processo Seletivo para Estágio Pós-Doutoral do PPGLE [https://prpg.ufcg.edu.br/arquivos/editais/2026/edital-09-2026.pdf Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (18-03-2026) - Resultado do Processo Seletivo para Aluno Especial PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1uqLRj46ZU4bSY3ODv0DlO3exi6WhLZY2/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (16-03-2026) - Edital Para Aluno Especial 2026.1 PPGLE [https://drive.google.com/file/d/13dRYITMewEnfUBxCwiQoOuIHBXIbwtG8/view?usp=sharing Clique Aqui]</div>

Posle http://posle.ufcg.edu.br/index.php?title=DEFESAS_DE_TESE_2026&diff=2656 2026-04-14T19:46:26Z

<p>Posle: /* Abril */</p> <hr /> <div>='''Fevereiro'''=<br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> '''DEFESA DOUTORADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “O Livro Ilustrado de André Neves: Além dos Duplos Criativo e Narrativo, a Múltipla Verbovisualidade-Sensibilidade”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1l5ulKrM6a1Toff-rlH4_O_ZqIR7HLKHn/view?usp=sharing Dheiky do Rego Monteiro Rocha]<br /> <br /> '''Data:''' 25/02/2026, Às 14:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> '''DEFESA DOUTORADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “Eu Tenho Tag, e a Agora?: Interações Discursivas em Comentários no Instagram”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/12hXUz-ZG5pRxFaNqI6g3A4JeLOHmUJxN/view?usp=sharing Karine Viana Amorim]<br /> <br /> '''Data:''' 25/02/2026, Às 14:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> ='''Março'''=<br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> '''DEFESA DOUTORADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “Aspectos Estéticos, Imagéticos e Materiais no Livro para Infância de Renato Moriconi”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1io54P5L5jWq9rzx9T7PMIh-JVItPb1vi/view?usp=sharing Alexsandra de Melo Araújo]<br /> <br /> '''Data:''' 03/03/2026, Às 14:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> '''DEFESA DOUTORADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “Uma Análise da Antropofagia na Tradução e na Escrita de Carolina Maria de Jesus em seus Diários”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1cbrPxCLIPREjZGp7NZeK8m0qhuCeoxxz/view?usp=sharing Aurielle Gomes dos Santos]<br /> <br /> '''Data:''' 03/03/2026, Às 10:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> '''DEFESA DOUTORADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “A Consciência Criadora em Viagem, de Cecília Meireles”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1uE2i5jYrSlC8UAQLqK9wyNwp9lGsQgpI/view?usp=sharing Isolda Maria Santos Bezerra]<br /> <br /> '''Data:''' 03/03/2026, Às 08:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> '''DEFESA DOUTORADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “Literatura Jovem e Formação de Leitores: Um Estudo Panorâmico de Obras de Literatura Young Adult e New Adult Contemporâneas e o Fomento à Leitura em Meios Digitais”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1xbnWC6TVyGFxVIitvQLwI_Uf77uQtUD-/view?usp=sharing Jemima Stetner Almeida Ferreira Bortoluzi]<br /> <br /> '''Data:''' 18/03/2026, Às 14:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> ='''Abril'''=<br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> '''DEFESA DOUTORADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “Didatização do Conhecimento Especializado Sobre Língua e Gramática: O Caso do Verbo em Gramáticas Escolares Brasileiras Contemporâneas”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1FyyC012etZQJ8_cW8E_yJfhsHMEEWb9J/view?usp=sharing Sheila Fabiana de Pontes Casado]<br /> <br /> '''Data:''' 02/04/2026, Às 10:30 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> '''DEFESA DOUTORADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “A (Re) Configuração do Eixo Análise Linguística/Semiótica à Luz da BNCC: Da Concepção à Prefiguração do Trabalho Docente”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/114X2r74ieQk9knK2uu4sUvYMComwRZiB/view?usp=sharing Delane Cristina Galiza Lourenço]<br /> <br /> '''Data:''' 23/04/2026, Às 14:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> -----------------------------------------------------------------------------------------</div>

Posle http://posle.ufcg.edu.br/index.php?title=Processo_Seletivo_2026.2&diff=2655 2026-04-10T13:42:30Z

<p>Posle: /* Processo Seletivo 2026 */</p> <hr /> <div>= Processo Seletivo 2026=<br /> <br /> - Resultado da Avaliação da Proposta de Trabalho e Currículo PS Estágio Pos-Doutoral PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1289O6GJHmAC-6gH8_U7hr45J-dkINNhm/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital Processo Seletivo para Estágio Pós-Doutoral do PPGLE [https://prpg.ufcg.edu.br/arquivos/editais/2026/edital-09-2026.pdf Clique Aqui]<br /> <br /> - RESULTADO FINAL PS BOLSA PÓS-DOC FAPESQ [https://drive.google.com/file/d/1zrZ22ZRP2qmBqp57JCXYS3tw3Zaq4vRd/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - RESULTADO DA AVALIAÇÃO DA PROPOSTA DE TRABALHO E CURRÍCULO PARA A VAGA DE ESTÁGIO PÓS-DOUTORADO COM BOLSA FAPESQ [https://drive.google.com/file/d/1ZTQZECJqX0CIw4G9cmnnFAYYeXj04sxp/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital PRPG: PSS – PÓS-DOC RESULTADO DA HOMOLOGAÇÃO DAS INSCRIÇÕES PARA A VAGA DE ESTÁGIO PÓSDOUTORADO COM BOLSA FAPESQ [https://drive.google.com/file/d/1ngurfhKEUkWJ9m6-ZWYSilODiLsq6FNn/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital PRPG: Bolsa de Pós-Doutorado PPGLE 2026 [https://drive.google.com/file/d/1fHYdpGn6B_IGlpmzdC04XrXdziFV8g0N/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultado Definitivo PS 2026 - Mestrado [https://drive.google.com/file/d/1rqX8tsg_ydt239sI0VGdbgrA4pAMGrjj/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultado Definitivo PS 2026 - Doutorado [https://drive.google.com/file/d/1tLVrJ3RFHEVFoeyVUNvnMPKp1WBsjjTB/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultado Final PS 2026 - Mestrado [https://drive.google.com/file/d/1-GqR-kmnvH3o6VpljHB_EfV69dhG5SCv/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultado Final PS 2026 - Doutorado [https://drive.google.com/file/d/1G951r-en4qYrundA1JVVwKWvYgtrHjw2/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultado de Reconsideração sobre a Avaliação Curricular - PS 2026 [https://drive.google.com/file/d/1jQVifmIC_ThqcewM8xxWPJFGP1Yq0QmX/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultado da Avaliação Curricular do Mestrado - PS 2026 [https://drive.google.com/file/d/1BVFDW_N-633mA39SisEh8OAVcHIgXGBt/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultado da Avaliação Curricular do Doutorado - PS 2026 [https://drive.google.com/file/d/1MHD1zOo9_ZTBHb2iYL_H23t3u2L8Rs85/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultados dos Recursos das Entrevistas do PS 2026 [https://drive.google.com/file/d/1hbHU4Qq6gxAAlu8GkPQ2DAtD8f-qH-uB/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultado das Entrevistas - Mestrado do PS 2026<br /> [https://drive.google.com/file/d/1GhlOc_PoBChKBsLXKVTNIlCtKWn4YVHf/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultado das Entrevistas - Doutorado do PS 2026<br /> [https://drive.google.com/file/d/1IWs9sPNyrvrShp8mxUjX9oSExHl5HmA4/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Cronograma das Entrevistas - Mestrado do PS 2026<br /> [https://drive.google.com/file/d/1ioBG_hlMRjIylljbKzTvC8bcXyBWYYHW/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Cronograma das Entrevistas - Doutoraro do PS 2026<br /> [https://drive.google.com/file/d/1MAg9Vp5JGJFbT-4vyH6DY_EFTYo2c3aY/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultado de Recursos sobre as Avaliações dos Projetos do PS 2026<br /> [https://drive.google.com/file/d/1bwoAr5ekkWFPbX8yD4QUhxt1r2tNMgc0/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultado Avaliação de Projetos de Mestrado PS 2026<br /> [https://drive.google.com/file/d/14oFHqDhOoSatSlZIwmcHvv-9encrg2N4/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultado Avaliação de Projetos de Doutorado PS 2026<br /> [https://drive.google.com/file/d/1RJGYeBGJ_py2F2TIPHJ9XUKBIFzIzRD7/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultado de Recursos de Inscrições Não Homologadas PS 2026<br /> [https://drive.google.com/file/d/1GvRC2V8xnMwKsPC3xnrIRWzQckSlnxaU/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Inscrições Homologadas Mestrado PS 2026<br /> [https://drive.google.com/file/d/1O_s9BxQqgR4lOqya6PXRdYQ0bKwBV61M/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Inscrições Homologadas Doutorado PS 2026<br /> [https://drive.google.com/file/d/1Bms3-KIRO7Qh3iS0hwF4jx8SXSVthJ07/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Inscrições Não Homologadas PS 2026<br /> [https://drive.google.com/file/d/1sLlzKa_q85zscbxj6zKJ1j1d_PLcthRQ/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital Processo Seletivo 2026<br /> [https://drive.google.com/file/d/1aEHP83hqaoZYwxjybk3u5hR3akovNFku/view?usp=sharing Clique Aqui]</div>

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<p>Posle: </p> <hr /> <div>[[Arquivo: LOGO_2019.png | 680 px | center]]<br /> <br /> <br /> <br /> ----<br /> ----<br /> <br /> '''Atualização''' (10-04-2026) - Resultado da Avaliação da Proposta de Trabalho e Currículo PS Estágio Pos-Doutoral PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1289O6GJHmAC-6gH8_U7hr45J-dkINNhm/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (10-04-2026) - Programação final do 10º Fórum de Pesquisa - (PPGLE/UFCG-2026) [https://drive.google.com/file/d/1XLtKJ1Gp-mNJo4Jz9P1BruUDrPQjnh-_/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (02-04-2026) - Template Apresentação 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/presentation/d/1DXuQKs3lSSDeeIUEt0zxi6r7rB9aAEfZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (02-04-2026) - Template do Resumo Expandido Pesquisa de Mestrado 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/document/d/1sySYLf1w-Fmcyzni28hIkgVBHk8X7kMX/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (30-03-2026) - Inscrição Mestrandos 10° Fórum de Pesquisa Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino - (PPGLE/UFCG-2026) [https://forms.gle/knhu1sTtc8vCqCxF7 Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (24-03-2026) - 1 circular Forum de Pesquisa 2026 [https://drive.google.com/file/d/1Mf9Q8xD6F9wHT3A4gLeRWPZ_VkulQs4Z/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (19-03-2026) - Edital Processo Seletivo para Estágio Pós-Doutoral do PPGLE [https://prpg.ufcg.edu.br/arquivos/editais/2026/edital-09-2026.pdf Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (18-03-2026) - Resultado do Processo Seletivo para Aluno Especial PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1uqLRj46ZU4bSY3ODv0DlO3exi6WhLZY2/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (16-03-2026) - Edital Para Aluno Especial 2026.1 PPGLE [https://drive.google.com/file/d/13dRYITMewEnfUBxCwiQoOuIHBXIbwtG8/view?usp=sharing Clique Aqui]</div>

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<p>Posle: </p> <hr /> <div>- Programação final do 10º Fórum de Pesquisa - (PPGLE/UFCG-2026) [https://drive.google.com/file/d/1XLtKJ1Gp-mNJo4Jz9P1BruUDrPQjnh-_/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Template Apresentação 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/presentation/d/1DXuQKs3lSSDeeIUEt0zxi6r7rB9aAEfZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> - Template do Resumo Expandido Pesquisa de Mestrado 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/document/d/1sySYLf1w-Fmcyzni28hIkgVBHk8X7kMX/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> - Inscrição Mestrandos 10° Fórum de Pesquisa Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino - (PPGLE/UFCG-2026) [https://forms.gle/knhu1sTtc8vCqCxF7 Clique Aqui]<br /> <br /> - 1 circular Forum de Pesquisa 2026 [https://drive.google.com/file/d/1Mf9Q8xD6F9wHT3A4gLeRWPZ_VkulQs4Z/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Caderno de Resumo do 9º Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino - 2025 [Clique Aqui] <br /> <br /> - Caderno de Resumo do 8º Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino - 2024 [Clique Aqui] <br /> <br /> - TEMPLATE RESUMO EXPANDIDO do 9º Fórum de Pesquisa do PPGLE Mestrado [https://docs.google.com/document/d/16jUSIPAV2AKxHESZOwWr8R9z3cj8uim_/edit?usp=drive_link&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui] <br /> <br /> - Seguem os links para o envio do resumo expandido final, no 9º Fórum de Pesquisa do PPGLE Mestrado [https://forms.gle/MW7FZCAKqReGccqn8 Clique Aqui] Doutorado [https://forms.gle/3zAMxsCkmA94VniW7 Clique Aqui]<br /> <br /> - Segue o link para a inscrição de ouvintes, no 9º Fórum de Pesquisa do PPGLE [https://forms.gle/1uP4CZGL65RQjZrEA Clique Aqui]<br /> <br /> - Programação do 9º Fórum de Pesquisa do PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1WEN6ED-QvIA_jSmdMbnj2c3jg832ZOds/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Homologação das inscrições para a monitoria do 9º Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino [https://drive.google.com/file/d/1yjlZuFoY7HdcaW6puSHT_CD85Czc8J-n/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - TEMPLATE APRESENTAÇÃO 9º FÓRUM DE PESQUISA DO PPGLE [https://docs.google.com/presentation/d/1SLJrJ2t4RQnVIlISnbTzv9PCED37W2AW/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> - EDITAL DE MONITORIA DO 9° FORUM DE PESQUISA PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1yr8qhjPIVUAaXd1nCOAFKSHVYsq2fWlz/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - 9º FÓRUM DE PESQUISA DO PPGLE - UFCG<br /> [https://drive.google.com/file/d/14Q8jQx6-fMMkrbjurdjXXgcPPVaF-hSO/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Programação - 8º Fórum de Pesquisa PPGLE. [https://drive.google.com/file/d/15Nh5I3VKryGibVDFfDgyLuRr-agEpvvl/view?usp=sharing Clique Aqui] Formulário de Inscrição [https://docs.google.com/forms/d/1yB4WP3SgN0YGvYa8j1CwJyR9VTndO6so5XeKVa0xVFU/edit Clique Aqui]<br /> <br /> - Homologação - Inscrição Monitoria Graduação - 8º Fórum de Pesquisa - PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1t3M74RcskBy2YaxW1q439Wki704mnAxV/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital de monitoria da graduação do 8º Fórum de Pesquisa [https://drive.google.com/file/d/1EK_fYfCA0joQK_5IzKHm7UXf3xcREVo3/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Primeira circular - VIII Fórum de Pesquisa [https://drive.google.com/file/d/1-Si4f1oFTGD3ogJn4xhVCP_elB2pIeeP/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Resolução do Fórum de Pesquisa PPGLE - versão final [https://drive.google.com/file/d/1ucRip1kzXRavziq3-fHwYgK-unpXRafQ/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - 7o Fórum de Pesquisa do PPGLE - Caderno de resumos - resivado_2023. [https://drive.google.com/file/d/1j0PEo6Fl1AAhSILE2TjgCOFkxuRNykKH/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - A Comissão Organizadora do 7. Fórum de Pesquisa deliberou por estender o prazo para envio da versão final do resumo expandido para publicação nos Anais. Portanto a data limite passou para dia 02 de junho de 2023 até 23h e 55min, próxima sexta-feira.<br /> <br /> - [https://forms.gle/E6wazR5wmhpSkGYA7 Formulário envio versão final resumo expandido mestrado]<br /> <br /> - [https://forms.gle/Mm5H6HuYu9RAb6BE9 Formulário envio versão final resumo expandido doutorado]<br /> <br /> - Inscrições para lançamento de livro no 7. Fórum de Pesquisa.<br /> <br /> [https://forms.gle/Mr53BYKUgMeQS4Hb6 Link Formulário Inscrição Lançamento de Livro]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1nwA2Uci7HeAQPDIQZoblPd2aCQJNxMZ0/view?usp=share_link Edital de Inscrição ]<br /> <br /> - Programação geral do 7. Fórum de Pesquisa e formulário de inscrição na modalidade ouvinte. <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fUpBgpuZB9ricquCzUp9O6ygxJY1UgzC/edit?usp=sharing&amp;ouid=109009807638840642255&amp;rtpof=true&amp;sd=true Programação 7. Fórum de Pesquisa.]<br /> <br /> [https://forms.gle/umSgkHk5apgt9qCv5 Inscrição Ouvinte sessões de apresentação 7. Fórum de Pesquisa.] <br /> <br /> - Aula Inaugural Extensão e Pesquisa na Formação do Profissional de Letras. [https://drive.google.com/file/d/1NP2Y4c_5akeLAQNK4xUAaaquk_H7N8wW/view?usp=share_link Clique Aqui]<br /> <br /> - Inscrições homologadas monitoria graduação e Inscrições Homologadas Equipe secretaria alunos da Pós-Graduação para o XII Fórum de Pesquisa. [https://docs.google.com/document/d/1-K3UnP9pMvJsaULRdsRh5gancvUCjkUz/edit?usp=share_link&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui] [https://drive.google.com/file/d/1PVrR_T0Q7-essSAHQB5Gsu_xifaF-AgU/view?usp=share_link Clique Aqui] [https://docs.google.com/document/d/1NeIWIXYtdnCckl5H82fWpfMxB5MOOtOH/edit?usp=share_link&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui] [https://drive.google.com/file/d/16qjM76KS_y2Nbnvz3bCuOmPJWa6rXYNX/view?usp=share_link Clique Aqui]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZTTrlVQwIkmvJ6WtQiFftny2gF7jfyCv/edit?usp=sharing&amp;ouid=109009807638840642255&amp;rtpof=true&amp;sd=true Resultado Homologado Equipe secretaria XII Fórum_Alunos da Pós-Graduação]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1XqlyzqWyUPsGq7MJvMaLZ2KLnZc3cLz_/edit?usp=sharing&amp;ouid=109009807638840642255&amp;rtpof=true&amp;sd=true Resultado Homologado Monitoria XII Fórum de Pesquisa_Graduação]<br /> <br /> - Resultado PS Alunos Especiais 2023.1 [https://drive.google.com/file/d/1XdzQp6T3FkEHIBCbgJFkMAB2Siy4hhRe/view?usp=share_link Clique Aqui]<br /> <br /> - 1a. Circular (atualizada) do Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino TEMPLATES [https://drive.google.com/file/d/1VEgprfdY-opX0behXhnYFz1uviWLBYvz/view?usp=share_link Clique Aqui] [https://docs.google.com/document/d/1_Dkibwt-wZEIrvOYYOrCOq1cjHHZT49P/edit?usp=share_link&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui] [https://docs.google.com/document/d/1qWzYoYTgp8wABskM2dMEHBsc4QOxzqjj/edit?usp=share_link&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui] [https://docs.google.com/presentation/d/1EdjCmWOI-GF4RBCkmfoPGXpRu83tMYwG/edit?usp=share_link&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> [https://forms.gle/SW76iKuDVoALzB9w5 Formulário de inscrição no 7o Fórum de Pesquisa PPGLE - Discentes de Mestrado ]<br /> <br /> [https://forms.gle/mjbQKSMRwVG7hyo66 Formulário de inscrição no 7o Fórum de Pesquisa do PPGLE - Discentes de Doutorado]<br /> <br /> - Edital e a ficha de inscrição para compor monitoria no 7o. Fórum de Pesquisa PPGLE/UFCG [https://forms.gle/8KFDBXR77p9ZpUNB9 Clique AQUI] [https://drive.google.com/file/d/1woa-z3wzsOvfuGdsJ4eMfClD8BGcp3aq/view?usp=share_link Clique AQUI]</div>

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<p>Posle: /* == Notícias == */</p> <hr /> <div>== == Notícias == ==<br /> <br /> - Programação final do 10º Fórum de Pesquisa - (PPGLE/UFCG-2026) [https://drive.google.com/file/d/1XLtKJ1Gp-mNJo4Jz9P1BruUDrPQjnh-_/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Template Apresentação 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/presentation/d/1DXuQKs3lSSDeeIUEt0zxi6r7rB9aAEfZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> - Template do Resumo Expandido Pesquisa de Mestrado 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/document/d/1sySYLf1w-Fmcyzni28hIkgVBHk8X7kMX/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> - Inscrição Mestrandos 10° Fórum de Pesquisa Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino - (PPGLE/UFCG-2026) [https://forms.gle/knhu1sTtc8vCqCxF7 Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital Processo Seletivo para Estágio Pós-Doutoral do PPGLE [https://prpg.ufcg.edu.br/arquivos/editais/2026/edital-09-2026.pdf Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultado do Processo Seletivo para Aluno Especial PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1uqLRj46ZU4bSY3ODv0DlO3exi6WhLZY2/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital Para Aluno Especial 2026.1 PPGLE [https://drive.google.com/file/d/13dRYITMewEnfUBxCwiQoOuIHBXIbwtG8/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - RESULTADO FINAL PS BOLSA PÓS-DOC FAPESQ [https://drive.google.com/file/d/1zrZ22ZRP2qmBqp57JCXYS3tw3Zaq4vRd/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - RESULTADO DA AVALIAÇÃO DA PROPOSTA DE TRABALHO E CURRÍCULO PARA A VAGA DE ESTÁGIO PÓS-DOUTORADO COM BOLSA FAPESQ [https://drive.google.com/file/d/1ZTQZECJqX0CIw4G9cmnnFAYYeXj04sxp/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital PRPG: PSS – PÓS-DOC RESULTADO DA HOMOLOGAÇÃO DAS INSCRIÇÕES PARA A VAGA DE ESTÁGIO PÓSDOUTORADO COM BOLSA FAPESQ [https://drive.google.com/file/d/1ngurfhKEUkWJ9m6-ZWYSilODiLsq6FNn/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital PRPG: Bolsa de Pós-Doutorado PPGLE 2026 [https://drive.google.com/file/d/1fHYdpGn6B_IGlpmzdC04XrXdziFV8g0N/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Inscrições Homologadas Mestrado PS 2026<br /> [https://drive.google.com/file/d/1O_s9BxQqgR4lOqya6PXRdYQ0bKwBV61M/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Inscrições Homologadas Doutorado PS 2026<br /> [https://drive.google.com/file/d/1Bms3-KIRO7Qh3iS0hwF4jx8SXSVthJ07/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Inscrições Não Homologadas PS 2026<br /> [https://drive.google.com/file/d/1sLlzKa_q85zscbxj6zKJ1j1d_PLcthRQ/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Caderno de Resumo do 9º Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino - 2025 [Clique Aqui] <br /> <br /> - Caderno de Resumo do 8º Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino - 2024 [Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultado Preliminar do Edital PDSE<br /> [https://prpg.ufcg.edu.br/arquivos/editais/2025/resultado-preliminar-do-edital-prpg-n-51-2025-sele%C3%A7%C3%A3o-interna-para-o-programa-de-doutorado-sandu%C3%ADche-no-exterior.pdf Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital Processo Seletivo 2026<br /> [https://drive.google.com/file/d/1aEHP83hqaoZYwxjybk3u5hR3akovNFku/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultado Processo Seletivo Aluno Especial 2025.2 [https://drive.google.com/file/d/1pKU1ZEtX9AsyeKcND_6qrdsXSTRVJgdq/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital Aluno Especial 2025.2 [https://drive.google.com/file/d/1rYpLj4EHdShY1I_aaqZWVWE5TtzKqNVr/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - EDITAL DE SELEÇÃO INTERNA PARA O PROGRAMA DE DOUTORADO SANDUÍCHE NO EXTERIOR (PDSE) [https://drive.google.com/file/d/1o92vkATgBH-njInuuWtS0AabNEtrkc8l/view?usp=sharing Clique Aqui]</div>

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<p>Posle: </p> <hr /> <div>[[Arquivo: LOGO_2019.png | 680 px | center]]<br /> <br /> <br /> <br /> ----<br /> ----<br /> <br /> '''Atualização''' (10-04-2026) - Programação final do 10º Fórum de Pesquisa - (PPGLE/UFCG-2026) [https://drive.google.com/file/d/1XLtKJ1Gp-mNJo4Jz9P1BruUDrPQjnh-_/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (02-04-2026) - Template Apresentação 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/presentation/d/1DXuQKs3lSSDeeIUEt0zxi6r7rB9aAEfZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (02-04-2026) - Template do Resumo Expandido Pesquisa de Mestrado 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/document/d/1sySYLf1w-Fmcyzni28hIkgVBHk8X7kMX/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (30-03-2026) - Inscrição Mestrandos 10° Fórum de Pesquisa Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino - (PPGLE/UFCG-2026) [https://forms.gle/knhu1sTtc8vCqCxF7 Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (24-03-2026) - 1 circular Forum de Pesquisa 2026 [https://drive.google.com/file/d/1Mf9Q8xD6F9wHT3A4gLeRWPZ_VkulQs4Z/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (19-03-2026) - Edital Processo Seletivo para Estágio Pós-Doutoral do PPGLE [https://prpg.ufcg.edu.br/arquivos/editais/2026/edital-09-2026.pdf Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (18-03-2026) - Resultado do Processo Seletivo para Aluno Especial PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1uqLRj46ZU4bSY3ODv0DlO3exi6WhLZY2/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (16-03-2026) - Edital Para Aluno Especial 2026.1 PPGLE [https://drive.google.com/file/d/13dRYITMewEnfUBxCwiQoOuIHBXIbwtG8/view?usp=sharing Clique Aqui]</div>

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<p>Posle: /* == Notícias == */</p> <hr /> <div>== == Notícias == ==<br /> <br /> - Template Apresentação 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/presentation/d/1DXuQKs3lSSDeeIUEt0zxi6r7rB9aAEfZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> - Template do Resumo Expandido Pesquisa de Mestrado 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/document/d/1sySYLf1w-Fmcyzni28hIkgVBHk8X7kMX/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> - Inscrição Mestrandos 10° Fórum de Pesquisa Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino - (PPGLE/UFCG-2026) [https://forms.gle/knhu1sTtc8vCqCxF7 Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital Processo Seletivo para Estágio Pós-Doutoral do PPGLE [https://prpg.ufcg.edu.br/arquivos/editais/2026/edital-09-2026.pdf Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultado do Processo Seletivo para Aluno Especial PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1uqLRj46ZU4bSY3ODv0DlO3exi6WhLZY2/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital Para Aluno Especial 2026.1 PPGLE [https://drive.google.com/file/d/13dRYITMewEnfUBxCwiQoOuIHBXIbwtG8/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - RESULTADO FINAL PS BOLSA PÓS-DOC FAPESQ [https://drive.google.com/file/d/1zrZ22ZRP2qmBqp57JCXYS3tw3Zaq4vRd/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - RESULTADO DA AVALIAÇÃO DA PROPOSTA DE TRABALHO E CURRÍCULO PARA A VAGA DE ESTÁGIO PÓS-DOUTORADO COM BOLSA FAPESQ [https://drive.google.com/file/d/1ZTQZECJqX0CIw4G9cmnnFAYYeXj04sxp/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital PRPG: PSS – PÓS-DOC RESULTADO DA HOMOLOGAÇÃO DAS INSCRIÇÕES PARA A VAGA DE ESTÁGIO PÓSDOUTORADO COM BOLSA FAPESQ [https://drive.google.com/file/d/1ngurfhKEUkWJ9m6-ZWYSilODiLsq6FNn/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital PRPG: Bolsa de Pós-Doutorado PPGLE 2026 [https://drive.google.com/file/d/1fHYdpGn6B_IGlpmzdC04XrXdziFV8g0N/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Inscrições Homologadas Mestrado PS 2026<br /> [https://drive.google.com/file/d/1O_s9BxQqgR4lOqya6PXRdYQ0bKwBV61M/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Inscrições Homologadas Doutorado PS 2026<br /> [https://drive.google.com/file/d/1Bms3-KIRO7Qh3iS0hwF4jx8SXSVthJ07/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Inscrições Não Homologadas PS 2026<br /> [https://drive.google.com/file/d/1sLlzKa_q85zscbxj6zKJ1j1d_PLcthRQ/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Caderno de Resumo do 9º Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino - 2025 [Clique Aqui] <br /> <br /> - Caderno de Resumo do 8º Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino - 2024 [Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultado Preliminar do Edital PDSE<br /> [https://prpg.ufcg.edu.br/arquivos/editais/2025/resultado-preliminar-do-edital-prpg-n-51-2025-sele%C3%A7%C3%A3o-interna-para-o-programa-de-doutorado-sandu%C3%ADche-no-exterior.pdf Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital Processo Seletivo 2026<br /> [https://drive.google.com/file/d/1aEHP83hqaoZYwxjybk3u5hR3akovNFku/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultado Processo Seletivo Aluno Especial 2025.2 [https://drive.google.com/file/d/1pKU1ZEtX9AsyeKcND_6qrdsXSTRVJgdq/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital Aluno Especial 2025.2 [https://drive.google.com/file/d/1rYpLj4EHdShY1I_aaqZWVWE5TtzKqNVr/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - EDITAL DE SELEÇÃO INTERNA PARA O PROGRAMA DE DOUTORADO SANDUÍCHE NO EXTERIOR (PDSE) [https://drive.google.com/file/d/1o92vkATgBH-njInuuWtS0AabNEtrkc8l/view?usp=sharing Clique Aqui]</div>

Posle http://posle.ufcg.edu.br/index.php?title=F%C3%B3rum_de_Pesquisa&diff=2649 2026-04-02T12:12:37Z

<p>Posle: </p> <hr /> <div>- Template Apresentação 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/presentation/d/1DXuQKs3lSSDeeIUEt0zxi6r7rB9aAEfZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> - Template do Resumo Expandido Pesquisa de Mestrado 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/document/d/1sySYLf1w-Fmcyzni28hIkgVBHk8X7kMX/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> - Inscrição Mestrandos 10° Fórum de Pesquisa Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino - (PPGLE/UFCG-2026) [https://forms.gle/knhu1sTtc8vCqCxF7 Clique Aqui]<br /> <br /> - 1 circular Forum de Pesquisa 2026 [https://drive.google.com/file/d/1Mf9Q8xD6F9wHT3A4gLeRWPZ_VkulQs4Z/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Caderno de Resumo do 9º Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino - 2025 [Clique Aqui] <br /> <br /> - Caderno de Resumo do 8º Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino - 2024 [Clique Aqui] <br /> <br /> - TEMPLATE RESUMO EXPANDIDO do 9º Fórum de Pesquisa do PPGLE Mestrado [https://docs.google.com/document/d/16jUSIPAV2AKxHESZOwWr8R9z3cj8uim_/edit?usp=drive_link&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui] <br /> <br /> - Seguem os links para o envio do resumo expandido final, no 9º Fórum de Pesquisa do PPGLE Mestrado [https://forms.gle/MW7FZCAKqReGccqn8 Clique Aqui] Doutorado [https://forms.gle/3zAMxsCkmA94VniW7 Clique Aqui]<br /> <br /> - Segue o link para a inscrição de ouvintes, no 9º Fórum de Pesquisa do PPGLE [https://forms.gle/1uP4CZGL65RQjZrEA Clique Aqui]<br /> <br /> - Programação do 9º Fórum de Pesquisa do PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1WEN6ED-QvIA_jSmdMbnj2c3jg832ZOds/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Homologação das inscrições para a monitoria do 9º Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino [https://drive.google.com/file/d/1yjlZuFoY7HdcaW6puSHT_CD85Czc8J-n/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - TEMPLATE APRESENTAÇÃO 9º FÓRUM DE PESQUISA DO PPGLE [https://docs.google.com/presentation/d/1SLJrJ2t4RQnVIlISnbTzv9PCED37W2AW/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> - EDITAL DE MONITORIA DO 9° FORUM DE PESQUISA PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1yr8qhjPIVUAaXd1nCOAFKSHVYsq2fWlz/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - 9º FÓRUM DE PESQUISA DO PPGLE - UFCG<br /> [https://drive.google.com/file/d/14Q8jQx6-fMMkrbjurdjXXgcPPVaF-hSO/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Programação - 8º Fórum de Pesquisa PPGLE. [https://drive.google.com/file/d/15Nh5I3VKryGibVDFfDgyLuRr-agEpvvl/view?usp=sharing Clique Aqui] Formulário de Inscrição [https://docs.google.com/forms/d/1yB4WP3SgN0YGvYa8j1CwJyR9VTndO6so5XeKVa0xVFU/edit Clique Aqui]<br /> <br /> - Homologação - Inscrição Monitoria Graduação - 8º Fórum de Pesquisa - PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1t3M74RcskBy2YaxW1q439Wki704mnAxV/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital de monitoria da graduação do 8º Fórum de Pesquisa [https://drive.google.com/file/d/1EK_fYfCA0joQK_5IzKHm7UXf3xcREVo3/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Primeira circular - VIII Fórum de Pesquisa [https://drive.google.com/file/d/1-Si4f1oFTGD3ogJn4xhVCP_elB2pIeeP/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Resolução do Fórum de Pesquisa PPGLE - versão final [https://drive.google.com/file/d/1ucRip1kzXRavziq3-fHwYgK-unpXRafQ/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - 7o Fórum de Pesquisa do PPGLE - Caderno de resumos - resivado_2023. [https://drive.google.com/file/d/1j0PEo6Fl1AAhSILE2TjgCOFkxuRNykKH/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - A Comissão Organizadora do 7. Fórum de Pesquisa deliberou por estender o prazo para envio da versão final do resumo expandido para publicação nos Anais. Portanto a data limite passou para dia 02 de junho de 2023 até 23h e 55min, próxima sexta-feira.<br /> <br /> - [https://forms.gle/E6wazR5wmhpSkGYA7 Formulário envio versão final resumo expandido mestrado]<br /> <br /> - [https://forms.gle/Mm5H6HuYu9RAb6BE9 Formulário envio versão final resumo expandido doutorado]<br /> <br /> - Inscrições para lançamento de livro no 7. Fórum de Pesquisa.<br /> <br /> [https://forms.gle/Mr53BYKUgMeQS4Hb6 Link Formulário Inscrição Lançamento de Livro]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1nwA2Uci7HeAQPDIQZoblPd2aCQJNxMZ0/view?usp=share_link Edital de Inscrição ]<br /> <br /> - Programação geral do 7. Fórum de Pesquisa e formulário de inscrição na modalidade ouvinte. <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fUpBgpuZB9ricquCzUp9O6ygxJY1UgzC/edit?usp=sharing&amp;ouid=109009807638840642255&amp;rtpof=true&amp;sd=true Programação 7. Fórum de Pesquisa.]<br /> <br /> [https://forms.gle/umSgkHk5apgt9qCv5 Inscrição Ouvinte sessões de apresentação 7. Fórum de Pesquisa.] <br /> <br /> - Aula Inaugural Extensão e Pesquisa na Formação do Profissional de Letras. [https://drive.google.com/file/d/1NP2Y4c_5akeLAQNK4xUAaaquk_H7N8wW/view?usp=share_link Clique Aqui]<br /> <br /> - Inscrições homologadas monitoria graduação e Inscrições Homologadas Equipe secretaria alunos da Pós-Graduação para o XII Fórum de Pesquisa. [https://docs.google.com/document/d/1-K3UnP9pMvJsaULRdsRh5gancvUCjkUz/edit?usp=share_link&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui] [https://drive.google.com/file/d/1PVrR_T0Q7-essSAHQB5Gsu_xifaF-AgU/view?usp=share_link Clique Aqui] [https://docs.google.com/document/d/1NeIWIXYtdnCckl5H82fWpfMxB5MOOtOH/edit?usp=share_link&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui] [https://drive.google.com/file/d/16qjM76KS_y2Nbnvz3bCuOmPJWa6rXYNX/view?usp=share_link Clique Aqui]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZTTrlVQwIkmvJ6WtQiFftny2gF7jfyCv/edit?usp=sharing&amp;ouid=109009807638840642255&amp;rtpof=true&amp;sd=true Resultado Homologado Equipe secretaria XII Fórum_Alunos da Pós-Graduação]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1XqlyzqWyUPsGq7MJvMaLZ2KLnZc3cLz_/edit?usp=sharing&amp;ouid=109009807638840642255&amp;rtpof=true&amp;sd=true Resultado Homologado Monitoria XII Fórum de Pesquisa_Graduação]<br /> <br /> - Resultado PS Alunos Especiais 2023.1 [https://drive.google.com/file/d/1XdzQp6T3FkEHIBCbgJFkMAB2Siy4hhRe/view?usp=share_link Clique Aqui]<br /> <br /> - 1a. Circular (atualizada) do Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino TEMPLATES [https://drive.google.com/file/d/1VEgprfdY-opX0behXhnYFz1uviWLBYvz/view?usp=share_link Clique Aqui] [https://docs.google.com/document/d/1_Dkibwt-wZEIrvOYYOrCOq1cjHHZT49P/edit?usp=share_link&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui] [https://docs.google.com/document/d/1qWzYoYTgp8wABskM2dMEHBsc4QOxzqjj/edit?usp=share_link&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui] [https://docs.google.com/presentation/d/1EdjCmWOI-GF4RBCkmfoPGXpRu83tMYwG/edit?usp=share_link&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> [https://forms.gle/SW76iKuDVoALzB9w5 Formulário de inscrição no 7o Fórum de Pesquisa PPGLE - Discentes de Mestrado ]<br /> <br /> [https://forms.gle/mjbQKSMRwVG7hyo66 Formulário de inscrição no 7o Fórum de Pesquisa do PPGLE - Discentes de Doutorado]<br /> <br /> - Edital e a ficha de inscrição para compor monitoria no 7o. Fórum de Pesquisa PPGLE/UFCG [https://forms.gle/8KFDBXR77p9ZpUNB9 Clique AQUI] [https://drive.google.com/file/d/1woa-z3wzsOvfuGdsJ4eMfClD8BGcp3aq/view?usp=share_link Clique AQUI]</div>

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<p>Posle: </p> <hr /> <div>[[Arquivo: LOGO_2019.png | 680 px | center]]<br /> <br /> <br /> <br /> ----<br /> ----<br /> <br /> '''Atualização''' (02-04-2026) - Template Apresentação 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/presentation/d/1DXuQKs3lSSDeeIUEt0zxi6r7rB9aAEfZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (02-04-2026) - Template do Resumo Expandido Pesquisa de Mestrado 10º Fórum - (PPGLE/UFCG-2026) [https://docs.google.com/document/d/1sySYLf1w-Fmcyzni28hIkgVBHk8X7kMX/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (30-03-2026) - Inscrição Mestrandos 10° Fórum de Pesquisa Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino - (PPGLE/UFCG-2026) [https://forms.gle/knhu1sTtc8vCqCxF7 Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (24-03-2026) - 1 circular Forum de Pesquisa 2026 [https://drive.google.com/file/d/1Mf9Q8xD6F9wHT3A4gLeRWPZ_VkulQs4Z/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (19-03-2026) - Edital Processo Seletivo para Estágio Pós-Doutoral do PPGLE [https://prpg.ufcg.edu.br/arquivos/editais/2026/edital-09-2026.pdf Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (18-03-2026) - Resultado do Processo Seletivo para Aluno Especial PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1uqLRj46ZU4bSY3ODv0DlO3exi6WhLZY2/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (16-03-2026) - Edital Para Aluno Especial 2026.1 PPGLE [https://drive.google.com/file/d/13dRYITMewEnfUBxCwiQoOuIHBXIbwtG8/view?usp=sharing Clique Aqui]</div>

Posle http://posle.ufcg.edu.br/index.php?title=DEFESAS_DE_TESE_2026&diff=2647 2026-04-01T13:30:18Z

<p>Posle: /* Março */</p> <hr /> <div>='''Fevereiro'''=<br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> '''DEFESA DOUTORADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “O Livro Ilustrado de André Neves: Além dos Duplos Criativo e Narrativo, a Múltipla Verbovisualidade-Sensibilidade”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1l5ulKrM6a1Toff-rlH4_O_ZqIR7HLKHn/view?usp=sharing Dheiky do Rego Monteiro Rocha]<br /> <br /> '''Data:''' 25/02/2026, Às 14:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> '''DEFESA DOUTORADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “Eu Tenho Tag, e a Agora?: Interações Discursivas em Comentários no Instagram”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/12hXUz-ZG5pRxFaNqI6g3A4JeLOHmUJxN/view?usp=sharing Karine Viana Amorim]<br /> <br /> '''Data:''' 25/02/2026, Às 14:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> ='''Março'''=<br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> '''DEFESA DOUTORADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “Aspectos Estéticos, Imagéticos e Materiais no Livro para Infância de Renato Moriconi”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1io54P5L5jWq9rzx9T7PMIh-JVItPb1vi/view?usp=sharing Alexsandra de Melo Araújo]<br /> <br /> '''Data:''' 03/03/2026, Às 14:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> '''DEFESA DOUTORADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “Uma Análise da Antropofagia na Tradução e na Escrita de Carolina Maria de Jesus em seus Diários”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1cbrPxCLIPREjZGp7NZeK8m0qhuCeoxxz/view?usp=sharing Aurielle Gomes dos Santos]<br /> <br /> '''Data:''' 03/03/2026, Às 10:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> '''DEFESA DOUTORADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “A Consciência Criadora em Viagem, de Cecília Meireles”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1uE2i5jYrSlC8UAQLqK9wyNwp9lGsQgpI/view?usp=sharing Isolda Maria Santos Bezerra]<br /> <br /> '''Data:''' 03/03/2026, Às 08:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> '''DEFESA DOUTORADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “Literatura Jovem e Formação de Leitores: Um Estudo Panorâmico de Obras de Literatura Young Adult e New Adult Contemporâneas e o Fomento à Leitura em Meios Digitais”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1xbnWC6TVyGFxVIitvQLwI_Uf77uQtUD-/view?usp=sharing Jemima Stetner Almeida Ferreira Bortoluzi]<br /> <br /> '''Data:''' 18/03/2026, Às 14:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> ='''Abril'''=<br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> '''DEFESA DOUTORADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “Didatização do Conhecimento Especializado Sobre Língua e Gramática: O Caso do Verbo em Gramáticas Escolares Brasileiras Contemporâneas”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1FyyC012etZQJ8_cW8E_yJfhsHMEEWb9J/view?usp=sharing Sheila Fabiana de Pontes Casado]<br /> <br /> '''Data:''' 02/04/2026, Às 10:30 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> -----------------------------------------------------------------------------------------</div>

Posle http://posle.ufcg.edu.br/index.php?title=F%C3%B3rum_de_Pesquisa&diff=2646 2026-03-30T20:50:39Z

<p>Posle: </p> <hr /> <div>- Inscrição Mestrandos 10° Fórum de Pesquisa Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino - (PPGLE/UFCG-2026) [https://forms.gle/knhu1sTtc8vCqCxF7 Clique Aqui]<br /> <br /> - 1 circular Forum de Pesquisa 2026 [https://drive.google.com/file/d/1Mf9Q8xD6F9wHT3A4gLeRWPZ_VkulQs4Z/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Caderno de Resumo do 9º Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino - 2025 [Clique Aqui] <br /> <br /> - Caderno de Resumo do 8º Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino - 2024 [Clique Aqui] <br /> <br /> - TEMPLATE RESUMO EXPANDIDO do 9º Fórum de Pesquisa do PPGLE Mestrado [https://docs.google.com/document/d/16jUSIPAV2AKxHESZOwWr8R9z3cj8uim_/edit?usp=drive_link&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui] <br /> <br /> - Seguem os links para o envio do resumo expandido final, no 9º Fórum de Pesquisa do PPGLE Mestrado [https://forms.gle/MW7FZCAKqReGccqn8 Clique Aqui] Doutorado [https://forms.gle/3zAMxsCkmA94VniW7 Clique Aqui]<br /> <br /> - Segue o link para a inscrição de ouvintes, no 9º Fórum de Pesquisa do PPGLE [https://forms.gle/1uP4CZGL65RQjZrEA Clique Aqui]<br /> <br /> - Programação do 9º Fórum de Pesquisa do PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1WEN6ED-QvIA_jSmdMbnj2c3jg832ZOds/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Homologação das inscrições para a monitoria do 9º Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino [https://drive.google.com/file/d/1yjlZuFoY7HdcaW6puSHT_CD85Czc8J-n/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - TEMPLATE APRESENTAÇÃO 9º FÓRUM DE PESQUISA DO PPGLE [https://docs.google.com/presentation/d/1SLJrJ2t4RQnVIlISnbTzv9PCED37W2AW/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> - EDITAL DE MONITORIA DO 9° FORUM DE PESQUISA PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1yr8qhjPIVUAaXd1nCOAFKSHVYsq2fWlz/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - 9º FÓRUM DE PESQUISA DO PPGLE - UFCG<br /> [https://drive.google.com/file/d/14Q8jQx6-fMMkrbjurdjXXgcPPVaF-hSO/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Programação - 8º Fórum de Pesquisa PPGLE. [https://drive.google.com/file/d/15Nh5I3VKryGibVDFfDgyLuRr-agEpvvl/view?usp=sharing Clique Aqui] Formulário de Inscrição [https://docs.google.com/forms/d/1yB4WP3SgN0YGvYa8j1CwJyR9VTndO6so5XeKVa0xVFU/edit Clique Aqui]<br /> <br /> - Homologação - Inscrição Monitoria Graduação - 8º Fórum de Pesquisa - PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1t3M74RcskBy2YaxW1q439Wki704mnAxV/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital de monitoria da graduação do 8º Fórum de Pesquisa [https://drive.google.com/file/d/1EK_fYfCA0joQK_5IzKHm7UXf3xcREVo3/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Primeira circular - VIII Fórum de Pesquisa [https://drive.google.com/file/d/1-Si4f1oFTGD3ogJn4xhVCP_elB2pIeeP/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Resolução do Fórum de Pesquisa PPGLE - versão final [https://drive.google.com/file/d/1ucRip1kzXRavziq3-fHwYgK-unpXRafQ/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - 7o Fórum de Pesquisa do PPGLE - Caderno de resumos - resivado_2023. [https://drive.google.com/file/d/1j0PEo6Fl1AAhSILE2TjgCOFkxuRNykKH/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - A Comissão Organizadora do 7. Fórum de Pesquisa deliberou por estender o prazo para envio da versão final do resumo expandido para publicação nos Anais. Portanto a data limite passou para dia 02 de junho de 2023 até 23h e 55min, próxima sexta-feira.<br /> <br /> - [https://forms.gle/E6wazR5wmhpSkGYA7 Formulário envio versão final resumo expandido mestrado]<br /> <br /> - [https://forms.gle/Mm5H6HuYu9RAb6BE9 Formulário envio versão final resumo expandido doutorado]<br /> <br /> - Inscrições para lançamento de livro no 7. Fórum de Pesquisa.<br /> <br /> [https://forms.gle/Mr53BYKUgMeQS4Hb6 Link Formulário Inscrição Lançamento de Livro]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1nwA2Uci7HeAQPDIQZoblPd2aCQJNxMZ0/view?usp=share_link Edital de Inscrição ]<br /> <br /> - Programação geral do 7. Fórum de Pesquisa e formulário de inscrição na modalidade ouvinte. <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fUpBgpuZB9ricquCzUp9O6ygxJY1UgzC/edit?usp=sharing&amp;ouid=109009807638840642255&amp;rtpof=true&amp;sd=true Programação 7. Fórum de Pesquisa.]<br /> <br /> [https://forms.gle/umSgkHk5apgt9qCv5 Inscrição Ouvinte sessões de apresentação 7. Fórum de Pesquisa.] <br /> <br /> - Aula Inaugural Extensão e Pesquisa na Formação do Profissional de Letras. [https://drive.google.com/file/d/1NP2Y4c_5akeLAQNK4xUAaaquk_H7N8wW/view?usp=share_link Clique Aqui]<br /> <br /> - Inscrições homologadas monitoria graduação e Inscrições Homologadas Equipe secretaria alunos da Pós-Graduação para o XII Fórum de Pesquisa. [https://docs.google.com/document/d/1-K3UnP9pMvJsaULRdsRh5gancvUCjkUz/edit?usp=share_link&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui] [https://drive.google.com/file/d/1PVrR_T0Q7-essSAHQB5Gsu_xifaF-AgU/view?usp=share_link Clique Aqui] [https://docs.google.com/document/d/1NeIWIXYtdnCckl5H82fWpfMxB5MOOtOH/edit?usp=share_link&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui] [https://drive.google.com/file/d/16qjM76KS_y2Nbnvz3bCuOmPJWa6rXYNX/view?usp=share_link Clique Aqui]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZTTrlVQwIkmvJ6WtQiFftny2gF7jfyCv/edit?usp=sharing&amp;ouid=109009807638840642255&amp;rtpof=true&amp;sd=true Resultado Homologado Equipe secretaria XII Fórum_Alunos da Pós-Graduação]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1XqlyzqWyUPsGq7MJvMaLZ2KLnZc3cLz_/edit?usp=sharing&amp;ouid=109009807638840642255&amp;rtpof=true&amp;sd=true Resultado Homologado Monitoria XII Fórum de Pesquisa_Graduação]<br /> <br /> - Resultado PS Alunos Especiais 2023.1 [https://drive.google.com/file/d/1XdzQp6T3FkEHIBCbgJFkMAB2Siy4hhRe/view?usp=share_link Clique Aqui]<br /> <br /> - 1a. Circular (atualizada) do Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino TEMPLATES [https://drive.google.com/file/d/1VEgprfdY-opX0behXhnYFz1uviWLBYvz/view?usp=share_link Clique Aqui] [https://docs.google.com/document/d/1_Dkibwt-wZEIrvOYYOrCOq1cjHHZT49P/edit?usp=share_link&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui] [https://docs.google.com/document/d/1qWzYoYTgp8wABskM2dMEHBsc4QOxzqjj/edit?usp=share_link&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui] [https://docs.google.com/presentation/d/1EdjCmWOI-GF4RBCkmfoPGXpRu83tMYwG/edit?usp=share_link&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> [https://forms.gle/SW76iKuDVoALzB9w5 Formulário de inscrição no 7o Fórum de Pesquisa PPGLE - Discentes de Mestrado ]<br /> <br /> [https://forms.gle/mjbQKSMRwVG7hyo66 Formulário de inscrição no 7o Fórum de Pesquisa do PPGLE - Discentes de Doutorado]<br /> <br /> - Edital e a ficha de inscrição para compor monitoria no 7o. Fórum de Pesquisa PPGLE/UFCG [https://forms.gle/8KFDBXR77p9ZpUNB9 Clique AQUI] [https://drive.google.com/file/d/1woa-z3wzsOvfuGdsJ4eMfClD8BGcp3aq/view?usp=share_link Clique AQUI]</div>

Posle http://posle.ufcg.edu.br/index.php?title=Not%C3%ADcias&diff=2645 2026-03-30T20:50:26Z

<p>Posle: /* == Notícias == */</p> <hr /> <div>== == Notícias == ==<br /> <br /> - Inscrição Mestrandos 10° Fórum de Pesquisa Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino - (PPGLE/UFCG-2026) [https://forms.gle/knhu1sTtc8vCqCxF7 Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital Processo Seletivo para Estágio Pós-Doutoral do PPGLE [https://prpg.ufcg.edu.br/arquivos/editais/2026/edital-09-2026.pdf Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultado do Processo Seletivo para Aluno Especial PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1uqLRj46ZU4bSY3ODv0DlO3exi6WhLZY2/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital Para Aluno Especial 2026.1 PPGLE [https://drive.google.com/file/d/13dRYITMewEnfUBxCwiQoOuIHBXIbwtG8/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - RESULTADO FINAL PS BOLSA PÓS-DOC FAPESQ [https://drive.google.com/file/d/1zrZ22ZRP2qmBqp57JCXYS3tw3Zaq4vRd/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - RESULTADO DA AVALIAÇÃO DA PROPOSTA DE TRABALHO E CURRÍCULO PARA A VAGA DE ESTÁGIO PÓS-DOUTORADO COM BOLSA FAPESQ [https://drive.google.com/file/d/1ZTQZECJqX0CIw4G9cmnnFAYYeXj04sxp/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital PRPG: PSS – PÓS-DOC RESULTADO DA HOMOLOGAÇÃO DAS INSCRIÇÕES PARA A VAGA DE ESTÁGIO PÓSDOUTORADO COM BOLSA FAPESQ [https://drive.google.com/file/d/1ngurfhKEUkWJ9m6-ZWYSilODiLsq6FNn/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital PRPG: Bolsa de Pós-Doutorado PPGLE 2026 [https://drive.google.com/file/d/1fHYdpGn6B_IGlpmzdC04XrXdziFV8g0N/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Inscrições Homologadas Mestrado PS 2026<br /> [https://drive.google.com/file/d/1O_s9BxQqgR4lOqya6PXRdYQ0bKwBV61M/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Inscrições Homologadas Doutorado PS 2026<br /> [https://drive.google.com/file/d/1Bms3-KIRO7Qh3iS0hwF4jx8SXSVthJ07/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Inscrições Não Homologadas PS 2026<br /> [https://drive.google.com/file/d/1sLlzKa_q85zscbxj6zKJ1j1d_PLcthRQ/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Caderno de Resumo do 9º Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino - 2025 [Clique Aqui] <br /> <br /> - Caderno de Resumo do 8º Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino - 2024 [Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultado Preliminar do Edital PDSE<br /> [https://prpg.ufcg.edu.br/arquivos/editais/2025/resultado-preliminar-do-edital-prpg-n-51-2025-sele%C3%A7%C3%A3o-interna-para-o-programa-de-doutorado-sandu%C3%ADche-no-exterior.pdf Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital Processo Seletivo 2026<br /> [https://drive.google.com/file/d/1aEHP83hqaoZYwxjybk3u5hR3akovNFku/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultado Processo Seletivo Aluno Especial 2025.2 [https://drive.google.com/file/d/1pKU1ZEtX9AsyeKcND_6qrdsXSTRVJgdq/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital Aluno Especial 2025.2 [https://drive.google.com/file/d/1rYpLj4EHdShY1I_aaqZWVWE5TtzKqNVr/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - EDITAL DE SELEÇÃO INTERNA PARA O PROGRAMA DE DOUTORADO SANDUÍCHE NO EXTERIOR (PDSE) [https://drive.google.com/file/d/1o92vkATgBH-njInuuWtS0AabNEtrkc8l/view?usp=sharing Clique Aqui]</div>

Posle http://posle.ufcg.edu.br/index.php?title=P%C3%A1gina_principal&diff=2644 2026-03-30T20:49:59Z

<p>Posle: </p> <hr /> <div>[[Arquivo: LOGO_2019.png | 680 px | center]]<br /> <br /> <br /> <br /> ----<br /> ----<br /> <br /> '''Atualização''' (30-03-2026) - Inscrição Mestrandos 10° Fórum de Pesquisa Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino - (PPGLE/UFCG-2026) [https://forms.gle/knhu1sTtc8vCqCxF7 Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (24-03-2026) - 1 circular Forum de Pesquisa 2026 [https://drive.google.com/file/d/1Mf9Q8xD6F9wHT3A4gLeRWPZ_VkulQs4Z/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (19-03-2026) - Edital Processo Seletivo para Estágio Pós-Doutoral do PPGLE [https://prpg.ufcg.edu.br/arquivos/editais/2026/edital-09-2026.pdf Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (18-03-2026) - Resultado do Processo Seletivo para Aluno Especial PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1uqLRj46ZU4bSY3ODv0DlO3exi6WhLZY2/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (16-03-2026) - Edital Para Aluno Especial 2026.1 PPGLE [https://drive.google.com/file/d/13dRYITMewEnfUBxCwiQoOuIHBXIbwtG8/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (25-02-2026) - RESULTADO FINAL PS BOLSA PÓS-DOC FAPESQ [https://drive.google.com/file/d/1zrZ22ZRP2qmBqp57JCXYS3tw3Zaq4vRd/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (19-02-2026) - RESULTADO DA AVALIAÇÃO DA PROPOSTA DE TRABALHO E CURRÍCULO PARA A VAGA DE ESTÁGIO PÓS-DOUTORADO COM BOLSA FAPESQ [https://drive.google.com/file/d/1ZTQZECJqX0CIw4G9cmnnFAYYeXj04sxp/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (11-02-2026) - Edital PRPG: PSS – PÓS-DOC RESULTADO DA HOMOLOGAÇÃO DAS INSCRIÇÕES PARA A VAGA DE ESTÁGIO PÓSDOUTORADO COM BOLSA FAPESQ [https://drive.google.com/file/d/1ngurfhKEUkWJ9m6-ZWYSilODiLsq6FNn/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (02-02-2026) - Edital PRPG: Bolsa de Pós-Doutorado PPGLE 2026 [https://drive.google.com/file/d/1fHYdpGn6B_IGlpmzdC04XrXdziFV8g0N/view?usp=sharing Clique Aqui]</div>

Posle http://posle.ufcg.edu.br/index.php?title=Defesas_2026&diff=2643 2026-03-26T13:56:17Z

<p>Posle: /* Março */</p> <hr /> <div>='''Março'''=<br /> <br /> '''DEFESA MESTRADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “Formas de Manifestação de Imperialismo Linguístico em Materiais Didáticos de Língua Inglesa”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1cqvQKFL1AzLeutt-v2_zpHn3nZDBhYGi/view?usp=sharing Alyne Ferreira de Araújo]<br /> <br /> '''Data:''' 13/03/2026, às 15:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -<br /> <br /> '''DEFESA MESTRADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “Dois Mundos Climaticamente Alterados: Uma Leitura Ecocrítica de The Drowned World e The Drought, de J. G. Ballard”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1TzB-JL4NpvPb3HD3_DmiczzGgxbW6jFJ/view?usp=sharing Estêvão Renovato Silva de Lima]<br /> <br /> '''Data:''' 13/03/2026, às 14:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -<br /> <br /> '''DEFESA MESTRADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “De Onde Vem Nosso Racismo das Palavras? Uma Análise Textual-Interativa do Léxico em Anúncios de Escravos do Século XIX”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1FpQLVAe-ppXSochRoFklxLEvB_mtJpeT/view?usp=sharing Kamilla Maria de Melo Brito]<br /> <br /> '''Data:''' 12/03/2026, às 12:30 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -<br /> <br /> '''DEFESA MESTRADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “João Grilo em Cena: Leitura de Folhetos e Uma Proposta para Sala de Aula”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1EHO5-WFYSLLmVqy8gENbEcF64Cjmu5Rd/view?usp=sharing Livramento Fernanda de Lima Araújo]<br /> <br /> '''Data:''' 12/03/2026, às 14:30 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -<br /> <br /> '''DEFESA MESTRADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “João Grilo em Cena: Leitura de Folhetos e Uma Proposta para Sala de Aula”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1EHO5-WFYSLLmVqy8gENbEcF64Cjmu5Rd/view?usp=sharing Livramento Fernanda de Lima Araújo]<br /> <br /> '''Data:''' 12/03/2026, às 14:30 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -<br /> <br /> '''DEFESA MESTRADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “Dez Narrativas, Três Ecologias e um Estudo Ecocrítico Sobre a Coletânea Estou Com os Ursos: Contos de um Planeta Devastado (Ii’m With The Bears – Short Stories From a Damaged Planet”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1dObfFhS_YgjDfzJ33T4SyVx_kYIJDue8/view?usp=sharing Luan Pereira Cordeiro]<br /> <br /> '''Data:''' 18/03/2026, às 14:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -<br /> <br /> '''DEFESA MESTRADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “Eleições 2024 em Campina Grande: Uma Análise Dialógico-Discursiva de Comentários On-line no Instagram”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1xCVl5TxunDtviU2IW8URAvlP14Ek4lJy/view?usp=sharing Samuel Filipe Guedes do Nascimento]<br /> <br /> '''Data:''' 09/03/2026, às 14:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -</div>

Posle http://posle.ufcg.edu.br/index.php?title=Defesas_2026&diff=2642 2026-03-26T13:51:04Z

<p>Posle: /* Março */</p> <hr /> <div>='''Março'''=<br /> <br /> '''DEFESA MESTRADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “Formas de Manifestação de Imperialismo Linguístico em Materiais Didáticos de Língua Inglesa”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1cqvQKFL1AzLeutt-v2_zpHn3nZDBhYGi/view?usp=sharing Alyne Ferreira de Araújo]<br /> <br /> '''Data:''' 13/03/2026, às 15:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -<br /> <br /> '''DEFESA MESTRADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “Dois Mundos Climaticamente Alterados: Uma Leitura Ecocrítica de The Drowned World e The Drought, de J. G. Ballard”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1TzB-JL4NpvPb3HD3_DmiczzGgxbW6jFJ/view?usp=sharing Estêvão Renovato Silva de Lima]<br /> <br /> '''Data:''' 13/03/2026, às 14:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -</div>

Posle http://posle.ufcg.edu.br/index.php?title=DEFESAS_DE_TESE_2026&diff=2641 2026-03-26T13:46:02Z

<p>Posle: /* Março */</p> <hr /> <div>='''Fevereiro'''=<br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> '''DEFESA DOUTORADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “O Livro Ilustrado de André Neves: Além dos Duplos Criativo e Narrativo, a Múltipla Verbovisualidade-Sensibilidade”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1l5ulKrM6a1Toff-rlH4_O_ZqIR7HLKHn/view?usp=sharing Dheiky do Rego Monteiro Rocha]<br /> <br /> '''Data:''' 25/02/2026, Às 14:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> '''DEFESA DOUTORADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “Eu Tenho Tag, e a Agora?: Interações Discursivas em Comentários no Instagram”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/12hXUz-ZG5pRxFaNqI6g3A4JeLOHmUJxN/view?usp=sharing Karine Viana Amorim]<br /> <br /> '''Data:''' 25/02/2026, Às 14:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> ='''Março'''=<br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> '''DEFESA DOUTORADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “Aspectos Estéticos, Imagéticos e Materiais no Livro para Infância de Renato Moriconi”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1io54P5L5jWq9rzx9T7PMIh-JVItPb1vi/view?usp=sharing Alexsandra de Melo Araújo]<br /> <br /> '''Data:''' 03/03/2026, Às 14:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> '''DEFESA DOUTORADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “Uma Análise da Antropofagia na Tradução e na Escrita de Carolina Maria de Jesus em seus Diários”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1cbrPxCLIPREjZGp7NZeK8m0qhuCeoxxz/view?usp=sharing Aurielle Gomes dos Santos]<br /> <br /> '''Data:''' 03/03/2026, Às 10:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> '''DEFESA DOUTORADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “A Consciência Criadora em Viagem, de Cecília Meireles”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1uE2i5jYrSlC8UAQLqK9wyNwp9lGsQgpI/view?usp=sharing Isolda Maria Santos Bezerra]<br /> <br /> '''Data:''' 03/03/2026, Às 08:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> -----------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> '''DEFESA DOUTORADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “Literatura Jovem e Formação de Leitores: Um Estudo Panorâmico de Obras de Literatura Young Adult e New Adult Contemporâneas e o Fomento à Leitura em Meios Digitais”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1xbnWC6TVyGFxVIitvQLwI_Uf77uQtUD-/view?usp=sharing Jemima Stetner Almeida Ferreira Bortoluzi]<br /> <br /> '''Data:''' 18/03/2026, Às 14:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> -----------------------------------------------------------------------------------------</div>

Posle http://posle.ufcg.edu.br/index.php?title=Defesas_2026&diff=2640 2026-03-26T13:26:14Z

<p>Posle: /* Fevereiro */</p> <hr /> <div>='''Março'''=<br /> <br /> '''DEFESA MESTRADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “Teresa de Jesus e Preta Ferrreira: A Escrita de Mulheres como Resistência na Literatura de Cárcere”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1saoMFC-Pcmiv2sPsU7hoAxcCHxhICyIF/view?usp=sharing Ana Beatriz Aquino da Silva]<br /> <br /> '''Data:''' 19/02/2025, Às 09:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -</div>

Posle http://posle.ufcg.edu.br/index.php?title=Defesas_2026&diff=2639 2026-03-26T13:25:12Z

<p>Posle: Criou página com '='''Fevereiro'''= '''DEFESA MESTRADO''' '''Título:''' “Teresa de Jesus e Preta Ferrreira: A Escrita de Mulheres como Resistência na Literatura de Cárcere” '''Nome:'...'</p> <hr /> <div>='''Fevereiro'''=<br /> <br /> '''DEFESA MESTRADO''' <br /> <br /> '''Título:''' “Teresa de Jesus e Preta Ferrreira: A Escrita de Mulheres como Resistência na Literatura de Cárcere”<br /> <br /> '''Nome:''' [https://drive.google.com/file/d/1saoMFC-Pcmiv2sPsU7hoAxcCHxhICyIF/view?usp=sharing Ana Beatriz Aquino da Silva]<br /> <br /> '''Data:''' 19/02/2025, Às 09:00 em Ambiente Virtual.<br /> <br /> - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -</div>

Posle http://posle.ufcg.edu.br/index.php?title=Defesas_de_Mestrado&diff=2638 2026-03-26T13:24:49Z

<p>Posle: /* Defesas Marcadas */</p> <hr /> <div>= Defesas Marcadas =<br /> <br /> [[Defesas 2026 | 2026]]<br /> <br /> [[Defesas 2025 | 2025]]<br /> <br /> [[Defesas 2024 | 2024]]<br /> <br /> [[Defesas 2023 | 2023]]<br /> <br /> [[Defesas 2022 | 2022]]<br /> <br /> [[Defesas 2021 | 2021]]<br /> <br /> [[Defesas 2020 | 2020]]<br /> <br /> [[Defesas 2019 | 2019]]<br /> <br /> [[Defesas 2018 | 2018]]<br /> <br /> [[Defesas 2017 | 2017]]<br /> <br /> [[Defesas 2016 | 2016]]<br /> <br /> [[Defesas 2015 | 2015]]<br /> <br /> [[Defesas 2014 | 2014]]</div>

Posle http://posle.ufcg.edu.br/index.php?title=F%C3%B3rum_de_Pesquisa&diff=2637 2026-03-24T12:42:38Z

<p>Posle: </p> <hr /> <div>- 1 circular Forum de Pesquisa 2026 [https://drive.google.com/file/d/1Mf9Q8xD6F9wHT3A4gLeRWPZ_VkulQs4Z/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Caderno de Resumo do 9º Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino - 2025 [Clique Aqui] <br /> <br /> - Caderno de Resumo do 8º Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino - 2024 [Clique Aqui] <br /> <br /> - TEMPLATE RESUMO EXPANDIDO do 9º Fórum de Pesquisa do PPGLE Mestrado [https://docs.google.com/document/d/16jUSIPAV2AKxHESZOwWr8R9z3cj8uim_/edit?usp=drive_link&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui] <br /> <br /> - Seguem os links para o envio do resumo expandido final, no 9º Fórum de Pesquisa do PPGLE Mestrado [https://forms.gle/MW7FZCAKqReGccqn8 Clique Aqui] Doutorado [https://forms.gle/3zAMxsCkmA94VniW7 Clique Aqui]<br /> <br /> - Segue o link para a inscrição de ouvintes, no 9º Fórum de Pesquisa do PPGLE [https://forms.gle/1uP4CZGL65RQjZrEA Clique Aqui]<br /> <br /> - Programação do 9º Fórum de Pesquisa do PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1WEN6ED-QvIA_jSmdMbnj2c3jg832ZOds/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Homologação das inscrições para a monitoria do 9º Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino [https://drive.google.com/file/d/1yjlZuFoY7HdcaW6puSHT_CD85Czc8J-n/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - TEMPLATE APRESENTAÇÃO 9º FÓRUM DE PESQUISA DO PPGLE [https://docs.google.com/presentation/d/1SLJrJ2t4RQnVIlISnbTzv9PCED37W2AW/edit?usp=sharing&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> - EDITAL DE MONITORIA DO 9° FORUM DE PESQUISA PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1yr8qhjPIVUAaXd1nCOAFKSHVYsq2fWlz/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - 9º FÓRUM DE PESQUISA DO PPGLE - UFCG<br /> [https://drive.google.com/file/d/14Q8jQx6-fMMkrbjurdjXXgcPPVaF-hSO/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Programação - 8º Fórum de Pesquisa PPGLE. [https://drive.google.com/file/d/15Nh5I3VKryGibVDFfDgyLuRr-agEpvvl/view?usp=sharing Clique Aqui] Formulário de Inscrição [https://docs.google.com/forms/d/1yB4WP3SgN0YGvYa8j1CwJyR9VTndO6so5XeKVa0xVFU/edit Clique Aqui]<br /> <br /> - Homologação - Inscrição Monitoria Graduação - 8º Fórum de Pesquisa - PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1t3M74RcskBy2YaxW1q439Wki704mnAxV/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital de monitoria da graduação do 8º Fórum de Pesquisa [https://drive.google.com/file/d/1EK_fYfCA0joQK_5IzKHm7UXf3xcREVo3/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Primeira circular - VIII Fórum de Pesquisa [https://drive.google.com/file/d/1-Si4f1oFTGD3ogJn4xhVCP_elB2pIeeP/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Resolução do Fórum de Pesquisa PPGLE - versão final [https://drive.google.com/file/d/1ucRip1kzXRavziq3-fHwYgK-unpXRafQ/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - 7o Fórum de Pesquisa do PPGLE - Caderno de resumos - resivado_2023. [https://drive.google.com/file/d/1j0PEo6Fl1AAhSILE2TjgCOFkxuRNykKH/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - A Comissão Organizadora do 7. Fórum de Pesquisa deliberou por estender o prazo para envio da versão final do resumo expandido para publicação nos Anais. Portanto a data limite passou para dia 02 de junho de 2023 até 23h e 55min, próxima sexta-feira.<br /> <br /> - [https://forms.gle/E6wazR5wmhpSkGYA7 Formulário envio versão final resumo expandido mestrado]<br /> <br /> - [https://forms.gle/Mm5H6HuYu9RAb6BE9 Formulário envio versão final resumo expandido doutorado]<br /> <br /> - Inscrições para lançamento de livro no 7. Fórum de Pesquisa.<br /> <br /> [https://forms.gle/Mr53BYKUgMeQS4Hb6 Link Formulário Inscrição Lançamento de Livro]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1nwA2Uci7HeAQPDIQZoblPd2aCQJNxMZ0/view?usp=share_link Edital de Inscrição ]<br /> <br /> - Programação geral do 7. Fórum de Pesquisa e formulário de inscrição na modalidade ouvinte. <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fUpBgpuZB9ricquCzUp9O6ygxJY1UgzC/edit?usp=sharing&amp;ouid=109009807638840642255&amp;rtpof=true&amp;sd=true Programação 7. Fórum de Pesquisa.]<br /> <br /> [https://forms.gle/umSgkHk5apgt9qCv5 Inscrição Ouvinte sessões de apresentação 7. Fórum de Pesquisa.] <br /> <br /> - Aula Inaugural Extensão e Pesquisa na Formação do Profissional de Letras. [https://drive.google.com/file/d/1NP2Y4c_5akeLAQNK4xUAaaquk_H7N8wW/view?usp=share_link Clique Aqui]<br /> <br /> - Inscrições homologadas monitoria graduação e Inscrições Homologadas Equipe secretaria alunos da Pós-Graduação para o XII Fórum de Pesquisa. [https://docs.google.com/document/d/1-K3UnP9pMvJsaULRdsRh5gancvUCjkUz/edit?usp=share_link&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui] [https://drive.google.com/file/d/1PVrR_T0Q7-essSAHQB5Gsu_xifaF-AgU/view?usp=share_link Clique Aqui] [https://docs.google.com/document/d/1NeIWIXYtdnCckl5H82fWpfMxB5MOOtOH/edit?usp=share_link&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui] [https://drive.google.com/file/d/16qjM76KS_y2Nbnvz3bCuOmPJWa6rXYNX/view?usp=share_link Clique Aqui]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZTTrlVQwIkmvJ6WtQiFftny2gF7jfyCv/edit?usp=sharing&amp;ouid=109009807638840642255&amp;rtpof=true&amp;sd=true Resultado Homologado Equipe secretaria XII Fórum_Alunos da Pós-Graduação]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1XqlyzqWyUPsGq7MJvMaLZ2KLnZc3cLz_/edit?usp=sharing&amp;ouid=109009807638840642255&amp;rtpof=true&amp;sd=true Resultado Homologado Monitoria XII Fórum de Pesquisa_Graduação]<br /> <br /> - Resultado PS Alunos Especiais 2023.1 [https://drive.google.com/file/d/1XdzQp6T3FkEHIBCbgJFkMAB2Siy4hhRe/view?usp=share_link Clique Aqui]<br /> <br /> - 1a. Circular (atualizada) do Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino TEMPLATES [https://drive.google.com/file/d/1VEgprfdY-opX0behXhnYFz1uviWLBYvz/view?usp=share_link Clique Aqui] [https://docs.google.com/document/d/1_Dkibwt-wZEIrvOYYOrCOq1cjHHZT49P/edit?usp=share_link&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui] [https://docs.google.com/document/d/1qWzYoYTgp8wABskM2dMEHBsc4QOxzqjj/edit?usp=share_link&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui] [https://docs.google.com/presentation/d/1EdjCmWOI-GF4RBCkmfoPGXpRu83tMYwG/edit?usp=share_link&amp;ouid=115946244530666417326&amp;rtpof=true&amp;sd=true Clique Aqui]<br /> <br /> [https://forms.gle/SW76iKuDVoALzB9w5 Formulário de inscrição no 7o Fórum de Pesquisa PPGLE - Discentes de Mestrado ]<br /> <br /> [https://forms.gle/mjbQKSMRwVG7hyo66 Formulário de inscrição no 7o Fórum de Pesquisa do PPGLE - Discentes de Doutorado]<br /> <br /> - Edital e a ficha de inscrição para compor monitoria no 7o. Fórum de Pesquisa PPGLE/UFCG [https://forms.gle/8KFDBXR77p9ZpUNB9 Clique AQUI] [https://drive.google.com/file/d/1woa-z3wzsOvfuGdsJ4eMfClD8BGcp3aq/view?usp=share_link Clique AQUI]</div>

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<p>Posle: </p> <hr /> <div>[[Arquivo: LOGO_2019.png | 680 px | center]]<br /> <br /> <br /> <br /> ----<br /> ----<br /> <br /> '''Atualização''' (24-03-2026) - 1 circular Forum de Pesquisa 2026 [https://drive.google.com/file/d/1Mf9Q8xD6F9wHT3A4gLeRWPZ_VkulQs4Z/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (19-03-2026) - Edital Processo Seletivo para Estágio Pós-Doutoral do PPGLE [https://prpg.ufcg.edu.br/arquivos/editais/2026/edital-09-2026.pdf Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (18-03-2026) - Resultado do Processo Seletivo para Aluno Especial PPGLE [https://drive.google.com/file/d/1uqLRj46ZU4bSY3ODv0DlO3exi6WhLZY2/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (16-03-2026) - Edital Para Aluno Especial 2026.1 PPGLE [https://drive.google.com/file/d/13dRYITMewEnfUBxCwiQoOuIHBXIbwtG8/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (25-02-2026) - RESULTADO FINAL PS BOLSA PÓS-DOC FAPESQ [https://drive.google.com/file/d/1zrZ22ZRP2qmBqp57JCXYS3tw3Zaq4vRd/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (19-02-2026) - RESULTADO DA AVALIAÇÃO DA PROPOSTA DE TRABALHO E CURRÍCULO PARA A VAGA DE ESTÁGIO PÓS-DOUTORADO COM BOLSA FAPESQ [https://drive.google.com/file/d/1ZTQZECJqX0CIw4G9cmnnFAYYeXj04sxp/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (11-02-2026) - Edital PRPG: PSS – PÓS-DOC RESULTADO DA HOMOLOGAÇÃO DAS INSCRIÇÕES PARA A VAGA DE ESTÁGIO PÓSDOUTORADO COM BOLSA FAPESQ [https://drive.google.com/file/d/1ngurfhKEUkWJ9m6-ZWYSilODiLsq6FNn/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> '''Atualização''' (02-02-2026) - Edital PRPG: Bolsa de Pós-Doutorado PPGLE 2026 [https://drive.google.com/file/d/1fHYdpGn6B_IGlpmzdC04XrXdziFV8g0N/view?usp=sharing Clique Aqui]</div>

Posle http://posle.ufcg.edu.br/index.php?title=Calend%C3%A1rio_acad%C3%AAmico&diff=2635 2026-03-21T01:31:12Z

<p>Posle: </p> <hr /> <div>= Calendário Acadêmico =<br /> <br /> __TOC__<br /> <br /> ==2026.1==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1bJRyw4td4CJd3a9YXDmTXIDSezOZBvdX/view?usp=sharing Calendário]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1AsJew6MRp_1zLfN2gp-TY-vB4iNvTtkw/view?usp=sharing Oferta de Disciplinas]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1g4sLLX2oKQx6Z4vPG7C2jO6FEKiOtnKS/view?usp=sharing Quadro de Salas]<br /> <br /> ==2025.2==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1JpgMGWVnj6K_JEUYT8wfXbRZSlwn99mD/view?usp=sharing Calendário]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1aiPqjA_M_sRDG1kzVSttn1VRz5F3SNy7/view?usp=sharing Oferta de Disciplinas]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1xSNUNVkbWFmOr-KmtCexYBcTRGhs1fWa/view?usp=sharing Quadro de Salas]<br /> <br /> ==2025.1==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1afJsgsqmU0cJ5UVboxfa-oLJ5Wswbx-c/view?usp=sharing Calendário]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1kGYnng597r08Kx95aRW8x4AYjlYBsQ3t/view?usp=sharing Oferta de Disciplinas]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1jsdpLR0FyfdVfXf6MjRnh2mBMFuj4k6b/view?usp=sharing Quadro de Salas]<br /> <br /> ==2024.2==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Lcjbwlh79QxZAKY9n_QMwEz8GdnjYNZ5/view?usp=sharing Calendário]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1oWfLXEttD3xfFm1THC531D3_KQuGpWoO/view?usp=sharing Oferta de Disciplinas]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/11VvCuW_lCIKxygMqFFYJA73aiTUagesX/view?usp=sharing Quadro de Salas PPGLE 2024.2]<br /> <br /> ==2024.1==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1MNzN5Fll55i6evP65l7FebI-0-ITkI4y/view?usp=sharing Calendário]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1sn9S7rZhtLvrF_ZNHpljMJdyKZtuL-n5/view?usp=sharing Oferta de Disciplinas]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1XFkbYVqcwQX4yb1-wl_NbVejq5jilO7o/view?usp=sharing Quadro de Salas PPGLE 2024.1]<br /> <br /> ==2023.2==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1ORMghAn94mNcgWtfai2gk1pc47Pzr7ID/view?usp=sharing Calendário]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/18eQOL0b8wCMrym4vdG01fCXBfMnMBrGA/view?usp=sharing Oferta de Disciplinas]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1tbC3aLm6yL8cz9sHzCa60xpDOH9-hezV/view?usp=sharing Quadro de Salas PPGLE 2023.2]<br /> <br /> ==2023.1==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1a0yWJec5duWI7K1aSlG5JY9eLZkFQbD_/view?usp=share_link Calendário]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1M5i3PSlwhRdiF_3lVF-dC62-Npn0FuxH/view?usp=share_link Oferta de Disciplinas]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1imT9wcPGlL1uNCiXd82ONdRBYb4Y3tVP/view?usp=share_link Quadro de Salas PPGLE 2023.1]<br /> <br /> ==2022.2==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/13kIvw-mljjwhhCSdPho6l4MJZdUDEB8s/view?usp=share_link Calendário]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1WUw1Paov6OaukFjOb_cdNxETa9GwMFu1/view?usp=sharing Oferta de Disciplinas]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Lw8sjdDRwaJdd8dy-B58f3Xo9dtOaQbJ/view?usp=sharing QUADRO DE SALAS PPGLE - 2022.2]<br /> <br /> ==2022.1==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1ughosXPEL3HhfG4G26RueWthhFfiIdH_/view?usp=sharing Calendário]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1q3SXDTlp2jUWCaTTcqBUVOLRqJKbFkxM/view?usp=sharing Oferta de Disciplinas]<br /> <br /> ==2021.2==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1G9GoIOwmTqH4gVmaG7hR7bEqVBHrx4t3/view?usp=sharing Calendário]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1BOhG9In0MrFmL_EZ7mSGpIvZ4qO6Wy1t/view?usp=sharing Oferta de Disciplinas]<br /> <br /> ==2021.1==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/17KK0XSWufTq1ud8yPx34of_Zc1VFeOEt/view?usp=sharing Calendário]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1z1sczxZLstZx54yyvyvGeBZjFNaZJWII/view?usp=sharing Oferta de Disciplinas]<br /> <br /> ==2020.2==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1HxPgAnixymhtDnJZWTfUG4cN_OrwI3go/view?usp=sharing Calendário]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/18TlrfU1Jl-jgRiAlqT9TJgCEgM40u_9z/view?usp=sharing Oferta de Disciplinas]<br /> <br /> ==2020.1==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1Q3EXu7tjky1xoJJzxTaDWOl80aTnTNJA/view?usp=sharing Calendário]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1bGY-iYthc0tghbsVIyeZujB5oBfxQ0rt/view?usp=sharing Oferta de Disciplinas]<br /> <br /> ==2019.2==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1_x5hIVwoIK1isrZxPXkfuosHbzVW6XuE/view?usp=sharing Calendário]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1f9xh9hIeyv-zUs49zNC0y5nlx17shBNB/view?usp=sharing Oferta de Disciplinas]<br /> <br /> ==2019.1==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1xNmb0BhrTYNwLg_IAWwSVMo9BoQvtALL/view?usp=sharing Calendário]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/12OcIeskzWR9PSjEk6J935dnU3hF2T3A1/view?usp=sharing Oferta de Disciplinas]<br /> <br /> ==2018.2==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1bTBuDEWQ6Ew74vMD05I1-_x7yDoM8o14/view?usp=sharing Calendário]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1va0huBlbzXM4UJssuu6f3CbG1_bewMB-/view?usp=sharing Disciplinas, Horários e Salas]<br /> <br /> ==2018.1==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1XlLKcsRRJ1vWQYZNSdyjoA5i3QZUc-XA/view?usp=sharing Calendário]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/15F1fELaEvCiMC_TC92n2sXB7wsbwTzwh/view?usp=sharing Disciplinas do PPGLE]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1F_ZX1hegot_H0gtjFU4MEB80c5jsYT1b/view?usp=sharing Salas Para as Disciplinas 2018.1]<br /> <br /> ==2017.2==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9_6p7k-tgLQT0k4Z3pub0F5VTA/view?usp=sharing Calendário]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9_6p7k-tgLQSjR5VWYtNUFxcjA/view?usp=sharing Elenco de Disciplinas] <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9_6p7k-tgLQX09MSWtOX1BBc0U/view?usp=sharing Disciplinas do PPGLE]<br /> <br /> ==2017.1==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B9_6p7k-tgLQaUdrRjRBZ2VtNHc Calendário]<br /> <br /> ==2016.2==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B9_6p7k-tgLQd1ZfZGwteE40bUZ4QmNzVFUyaTdkNmlUU0ZB Calendário]<br /> <br /> ==2016.1==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B9_6p7k-tgLQbzNWRVdPcHRaSHRTUDZDZVM4UmExLUpkdDI0 Horários]<br /> <br /> ==2015.2==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B9_6p7k-tgLQN0tvLWVabGtMMHpSd3RxZHhQUElRYzVsOGYw Horários]</div>

Posle http://posle.ufcg.edu.br/index.php?title=Processo_Seletivo_2026.2&diff=2634 2026-03-19T12:57:39Z

<p>Posle: /* Processo Seletivo 2026 */</p> <hr /> <div>= Processo Seletivo 2026=<br /> <br /> - Edital Processo Seletivo para Estágio Pós-Doutoral do PPGLE [https://prpg.ufcg.edu.br/arquivos/editais/2026/edital-09-2026.pdf Clique Aqui]<br /> <br /> - RESULTADO FINAL PS BOLSA PÓS-DOC FAPESQ [https://drive.google.com/file/d/1zrZ22ZRP2qmBqp57JCXYS3tw3Zaq4vRd/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - RESULTADO DA AVALIAÇÃO DA PROPOSTA DE TRABALHO E CURRÍCULO PARA A VAGA DE ESTÁGIO PÓS-DOUTORADO COM BOLSA FAPESQ [https://drive.google.com/file/d/1ZTQZECJqX0CIw4G9cmnnFAYYeXj04sxp/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital PRPG: PSS – PÓS-DOC RESULTADO DA HOMOLOGAÇÃO DAS INSCRIÇÕES PARA A VAGA DE ESTÁGIO PÓSDOUTORADO COM BOLSA FAPESQ [https://drive.google.com/file/d/1ngurfhKEUkWJ9m6-ZWYSilODiLsq6FNn/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital PRPG: Bolsa de Pós-Doutorado PPGLE 2026 [https://drive.google.com/file/d/1fHYdpGn6B_IGlpmzdC04XrXdziFV8g0N/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultado Definitivo PS 2026 - Mestrado [https://drive.google.com/file/d/1rqX8tsg_ydt239sI0VGdbgrA4pAMGrjj/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultado Definitivo PS 2026 - Doutorado [https://drive.google.com/file/d/1tLVrJ3RFHEVFoeyVUNvnMPKp1WBsjjTB/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultado Final PS 2026 - Mestrado [https://drive.google.com/file/d/1-GqR-kmnvH3o6VpljHB_EfV69dhG5SCv/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultado Final PS 2026 - Doutorado [https://drive.google.com/file/d/1G951r-en4qYrundA1JVVwKWvYgtrHjw2/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultado de Reconsideração sobre a Avaliação Curricular - PS 2026 [https://drive.google.com/file/d/1jQVifmIC_ThqcewM8xxWPJFGP1Yq0QmX/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultado da Avaliação Curricular do Mestrado - PS 2026 [https://drive.google.com/file/d/1BVFDW_N-633mA39SisEh8OAVcHIgXGBt/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultado da Avaliação Curricular do Doutorado - PS 2026 [https://drive.google.com/file/d/1MHD1zOo9_ZTBHb2iYL_H23t3u2L8Rs85/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultados dos Recursos das Entrevistas do PS 2026 [https://drive.google.com/file/d/1hbHU4Qq6gxAAlu8GkPQ2DAtD8f-qH-uB/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultado das Entrevistas - Mestrado do PS 2026<br /> [https://drive.google.com/file/d/1GhlOc_PoBChKBsLXKVTNIlCtKWn4YVHf/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultado das Entrevistas - Doutorado do PS 2026<br /> [https://drive.google.com/file/d/1IWs9sPNyrvrShp8mxUjX9oSExHl5HmA4/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Cronograma das Entrevistas - Mestrado do PS 2026<br /> [https://drive.google.com/file/d/1ioBG_hlMRjIylljbKzTvC8bcXyBWYYHW/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Cronograma das Entrevistas - Doutoraro do PS 2026<br /> [https://drive.google.com/file/d/1MAg9Vp5JGJFbT-4vyH6DY_EFTYo2c3aY/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultado de Recursos sobre as Avaliações dos Projetos do PS 2026<br /> [https://drive.google.com/file/d/1bwoAr5ekkWFPbX8yD4QUhxt1r2tNMgc0/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultado Avaliação de Projetos de Mestrado PS 2026<br /> [https://drive.google.com/file/d/14oFHqDhOoSatSlZIwmcHvv-9encrg2N4/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultado Avaliação de Projetos de Doutorado PS 2026<br /> [https://drive.google.com/file/d/1RJGYeBGJ_py2F2TIPHJ9XUKBIFzIzRD7/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Resultado de Recursos de Inscrições Não Homologadas PS 2026<br /> [https://drive.google.com/file/d/1GvRC2V8xnMwKsPC3xnrIRWzQckSlnxaU/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Inscrições Homologadas Mestrado PS 2026<br /> [https://drive.google.com/file/d/1O_s9BxQqgR4lOqya6PXRdYQ0bKwBV61M/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Inscrições Homologadas Doutorado PS 2026<br /> [https://drive.google.com/file/d/1Bms3-KIRO7Qh3iS0hwF4jx8SXSVthJ07/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Inscrições Não Homologadas PS 2026<br /> [https://drive.google.com/file/d/1sLlzKa_q85zscbxj6zKJ1j1d_PLcthRQ/view?usp=sharing Clique Aqui]<br /> <br /> - Edital Processo Seletivo 2026<br /> [https://drive.google.com/file/d/1aEHP83hqaoZYwxjybk3u5hR3akovNFku/view?usp=sharing Clique Aqui]</div>

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